Unit 6 What time is it（Story time） 课件+素材 (共21张PPT)

(共21张PPT)
游戏时间到啦！
eleven
twelve
让我们从10数到1，礼物盒就会打开啦，加油吧！
clock
钟
When
you
see
the
number
in
the
picture,
say
it
loudly.
当你看到图片中的数字，请大声地说出它。
When
you
see
a
snail,
say
”hurry
up”.
当你看到
，说”hurry
up”（快一点）。
three
seven
Well
done!
What
time,
what
time.
What
time
is
it
?
What
time
is
it？
It’s
five
o’clock.
几点了？
...o'clock
...点钟
It’s
eight
o’clock.
故事时间到啦！
妈妈说了
什么？听！
你能帮妈妈叫醒刘涛吗？
Wake
up,
Taotao.
1
4
3
2
看卡通，给图片排序吧！
d
c
b
(1)
a
(3)
(2)
(4)
Who
Clock
time
8
o’clock
Liu
Tao’s
Day
（读故事,
找找刘涛每段时间做了什么?
）
7
o’clock
6
o’clock
9
o’clock
Who
Clock
time
Time
for…
breakfast
class
dinner
bed
8
o’clock
A:
What
time
is
it?
B:
It
is
…
o’clock.
It
is
time
for…
Tips：别忘了用铅笔画出答案哦！
It’s
seven
o’clock.
It’s
time
for
breakfast.
break
fast
lunch
午餐
Good
morning,
Miss
Li.
Good
morning,
Liu
Tao.
Hurry
up!
It’s
time
for
class.
It’s
six
o’clock.
It’s
time
for
dinner.
dinner
爸爸会说什么？
OK.
/All
right.
Let's
go!
What
time
is
it,
Mum?
It’s
nine
o’clock.
OK,
Mum.
It’s
time
for
bed.
B.分角色读
1.四人小组分角色朗读课文，每人扮演一个角色。
2.记得给爸爸加上台词哦。
3.注意模仿正确的语音语调哦！
A.跟读课文
注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
读书时间到啦！
C.齐声朗读
注意语音语调。
表演时间到啦！
四人一组，能简单的表演出来，你可
以得到
、
能为每幅图加上其他的语言进行表演，你能得到
能脱离书本生动的表演出来，你
可以得到
1
2
3
8:00
12:00
4:00
Tips:
四人一组选择一个或多个场景进行表演，加上适当的表情和动作，下面这些句子可以帮助你。
Wake
up.
What
time
is
it?
It’s
…o’clock.
It’s
time
for…
Hurry
up!
Don’t
be
late.
OK./Yes./
All
right./Good.
…
郊游（outing）家（home）
周六早上，刘涛和他的好朋友苏海，杨玲要去郊游（outing），你能根据图片，四人一组编对话吗？
1.
Read
after
the
tape
for
five
times.（跟读课文5遍。）
2.
Try
to
recite
the
story.
（尝试背诵课文。）
3.
Design
a
timetable
and
discuss
with
your
friends.
（设计一个合理的时间表，和朋友用英语讨论一下。）
My
timetable
(我的时间表)
breakfast
class
lunch
dinner
TV
bed