西师大版一年级数学下册第八单元《分一分》活动教案

科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
综合与实践
课 名
分一分
学习目标
能按给定的标准或选择某个标准对物体分类。体会分类知识在生活中的实际运用价值。
参与分类的全过程，学会整理分类结果并运用统计表对分类结果进行记录，巩固分类整理的基本方法。
能运用分类收集的数据提出简单的数学问题并解决问题。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
孩子们，生活中到处都有数学知识。老师今天带大家到农场中看一看，请看大屏幕，你从图中看到了些什么？
这些家禽可以怎样分类呢？
1.2 探索新知
1. 你打算按什么标准来分？ 抽学生汇报怎样分的。
学生汇报：按鸡、鸭种类分。
小学数学西南师大版一年级下册综合与实践《分一分》活动设计
还可以按什么标准分？（按大小分）
还可以按什么标准分？（按种类和大小分）
1.3 课堂活动
1.交流收获。
生活中还有哪些地方要用到分类？
2. 学生自学
2.1 跟我学
学习目标：
能按给定的标准或选择某个标准对物体分类。体会分类知识在生活中的实际运用价值。
参与分类的全过程，学会整理分类结果并运用统计表对分类结果进行记录，巩固分类整理的基本方法。
能运用分类收集的数据提出并解决简单的数学问题。
3．常见问题
分类整理的知识比较贴近学生的生活实际，对于学生来说，也是比较感兴趣， 更是比较简单的数学知识，但在分类整理并填表的过程中，学生会由于数数统计的方法不对而出现错误。应指导学生按一定顺序有序地进行统计，并对数过的标注记号，以免重复或遗漏。