小学数学西南师大版一年级下册
综合与实践《有趣的数》第 1 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
综合与实践
课 名
有趣的数 第 1 课时
学习目标
通过各种有趣的实践活动,加深对生活中数的认识,提高对 100 以内数的掌握水平。
体会所学知识与现实生活的联系,培养应用意识。
培养计算能力、思维能力和解决问题的能力,并发展个性。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
游戏:数数接龙游戏、猜数、打电话。介绍:生活中的百。
引导全班进行各种数数接龙游戏(一个一个数、五个五个数、十个十个数、二十个二十个数)
揭示并板书课题:今天我们要一起来研究生活中这些有趣的数。
1.2 探索新知
抓豆子游戏,巩固学生的数感。
小组为单位,每人抓一把豆子和花生,猜有多少粒?集体数。
用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”比较两个数。
小结、评价。
1.3 课堂活动
摸卡片摆数,复习数的大小。
小组为单位,摸卡片,摆卡片,比大小。
小结方法:怎样摆才能获胜。
1.4 拓展练习
看表格填数 1.出示表格。
按要求填数。
观察表格中的规律。
调查校园里的数
全班讨论校园中什么地方有数。
讨论调查方法。
回家调查家里的数和生活中的数。
2. 学生自学
2.1 跟我学
视频部分。
3.常见问题
问题:如何更好地了解 100 以内的数呢?
弄清每个数学游戏的活动要求,再和同学一起来玩游戏,这样才能顺利地完成游戏活动。
在游戏中还要养成仔细观察、认真思考的好习惯。