2020-2021学年人教版七年级数学下册9.1不等式-同步提升训练(word含答案)

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名称 2020-2021学年人教版七年级数学下册9.1不等式-同步提升训练(word含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-06-06 11:12:51

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2020-2021学年度人教版七年级数学下册《9.1不等式》同步提升训练(附答案)
1.若a<b,则下列式子中一定成立的是(  )
A.3+a>3+b B.> C.3a>2b D.a﹣3<b﹣3
2.若x+2021>y+2021,则(  )
A.x+2<y+2 B.x﹣2<y﹣2 C.2x<2y D.﹣2x<﹣2y
3.设x,y是实数,则(  )
A.若x<y,则x﹣2<y﹣2 B.若x<y,则﹣2x<﹣2y
C.若x<y,则 D.若,则2x>3y
4.若a<b<0,下列式子:①﹣a>﹣b;②>1;③a+b<ab;④<中,正确的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.在数轴上表示不等式组﹣1<x≤3,正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.点C、D在线段AB上,若点C是线段AD的中点,2BD>AD,则下列结论正确的是(  )
A.CD<AD﹣BD B.AB>2BD C.BD>AD D.BC>AD
7.如图,用天平称三次不同质量的物体“”、“”和“”,其中同一种物体的质量都相等,则这三个物体的质量从大到小排列顺序正确的是(  )
A. B. C. D.
8.如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是(  )
A.a+c>b B.a+c>b﹣c
C.ac﹣1>bc﹣1 D.a(c﹣1)<b(c﹣1)
9.下列不等式组的解集中,能用如图所示的数轴表示的是(  )
A. B. C. D.
10.某小区便利店负责人上午买回来30千克黄瓜,价格为每千克x元,下午他又买回来20千克黄瓜,价格为每千克y元,后来他以每千克元的价格卖完后,发现自己赔了钱,其原因是(  )
A.x<y B.x>y C.x≤y D.x≥y
11.有一种感冒止咳药品的说明书上写着:“每日用量90~120mg(包括90mg和120mg),分2~3次服用”.若一次服用这种药品的剂量为amg,则a的取值的范围为   .
12.若a>b,则﹣2a﹣5   ﹣2b﹣5(填“>”或“<”).
13.若a>b,则2020﹣2a   2020﹣2b(填>,=或<).
14.关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图,则该不等式组的解集是   .
15.关于x的不等式mx>2m的解集为x<2,则m的取值范围是   .
16.若不等式(a﹣2)x<1,两边除以a﹣2后变成x<,则a的取值范围是   .
17.若x<y,且(m﹣2)x>(m﹣2)y,则m的取值范围是   .
18.若点P(1﹣m,m)在第一象限,则(m﹣1)x>1﹣m的解集为   .
19.一种饮料重约300克,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,其中蛋白质的含量为   克.
20.若a>1,则a+2021   a+2020.(填“>”或“<”)
21.设a和b是两个非负实数,已知a+2b=3.
(1)求a的取值范围;
(2)设c=3a+2b,请用含a的代数式表示c,并求出c的取值范围.
22.有一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,如果把这个两位数的个位与十位上的数字对调,试比较新得到的两位数与原来的两位数的大小.
23.(1)若x>y,比较﹣3x+5与﹣3y+5的大小,并说明理由;
(2)若x<y,且(a﹣3)x>(a﹣3)y,求a的取值范围.
24.若x满足代数式的值与代数式的值相等,且x﹣2a>﹣1,求a的取值范围.
25.已知:x,y满足3x﹣4y=5.
(1)用含x的代数式表示y,结果为   ;
(2)若y满足﹣1<y≤2,求x的取值范围;
(3)若x,y满足x+2y=a,且x>2y,求a的取值范围.
26.已知方程组的解满足x为非正数,y为负数.
(1)求m的取值范围;
(2)化简:|m﹣3|﹣|m+2|;
(3)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式2mx+x<2m+1的解集为x>1.
参考答案
1.解:A、不等式a<b的两边同时加上3,不等号方向不变,即3+a<3+b,故本选项不合题意;
B、不等式a<b的两边同时除以3,不等号方向不变,即,故本选项不合题意;
C、不等式a<b的两边不是同时乘同一个数,故不等式3a>2b不成立,故本选项不合题意;
D、不等式a<b的两边同时减去3,不等号方向不变,即a﹣3<b﹣3,故本选项符合题意;
故选:D.
2.解:由x+2021>y+2021,得x>y.
A、由x>y得到:x+2>y+2,故本选项不符合题意.
B、由x>y得到:x﹣2>y﹣2,故本选项不符合题意.
C、由x>y得到:2x>2y,故本选项不符合题意.
D、由x>y得到:﹣2x>﹣2y,故本选项符合题意.
故选:D.
3.解:A、不等式两边同时加减同一个数(式),不等号不变,故A符合题意,
B、不等式两边同乘以(除以)同一个不为负数,不等号方向改变,故B不符合题意,
C、不等式两边同乘以(除以)同一个正数,不等号方向不变,故C不符合题意,
D、两边同乘以6可得3x>2y,故D不符合题意,
故选:A.
4.解:①∵a<b<0,
∴﹣a>﹣b,故①正确;
②∵a<b<0,
∴>1,故②正确;
③∵a<b<0,
∴a+b﹣ab=a+b(1﹣a),
∴1﹣a>1,
∴a+b(1﹣a)<0,
∴a+b<ab,故③正确;
④∵a<b<0,
∴,故④错误;
∴正确的有3个.
故选:C.
5.解:∵﹣1<x≤3,
∴在数轴上表示为:
故选:C.
6.解:∵点C是线段AD的中点.
∴AC=CD,
∴AB﹣CD=AB﹣AC=CB.
∵2BD>AD,
∴2(AB﹣AD)>AD,
∴2AB﹣2CD>3AD﹣2CD,
∴2BC>2AD,
∴BC>AD,
故选:D.
7.解:第三个不等式,可得
▲质量>●质量,
根据第二个不等式,可得
■质量<▲质量,
根据第一、三个不等式,可得
■质量<●质量,
由此可得:
■质量<●质量<▲质量,
故选:D.
8.解:∵c<0,
∴c﹣1<﹣1,
∵a>b,
∴a(c﹣1)<b(c﹣1),
故选:D.
9.解:由数轴可得:﹣2<x≤1,
故选:D.
10.解:根据题意得,他买黄瓜每斤平均价是,
以每斤元的价格卖完后,结果发现自己赔了钱,
则>,
解之得,x>y.
所以赔钱的原因是x>y.
故选:B.
11.解:由题意,当每日用量90mg,分3次服用时,一次服用的剂量最小为=30mg;
当每日用量120mg,分2次服用时,一次服用的剂量最大为=60mg;
故一次服用这种药品的剂量范围是30mg~60mg.
故答案为:30≤a≤60.
12.解:∵a>b,
∴﹣2a<﹣2b,
∴﹣2b﹣5<﹣2b﹣5.
故答案为:<.
13.解:∵a>b,
∴﹣2a<﹣2b,
∴2020﹣2a<2020﹣2b,
故答案为:<.
14.解:根据数轴可知:不等式组的解集是﹣1≤x<3,
故答案为:﹣1≤x<3.
15.解:∵不等式mx>2m的解集为x<2,
∴不等号的方向已改变,
∴m<0,
故答案为:m<0.
16.解:∵不等式(a﹣2)x<1,两边除以a﹣2后变成x<,
∴a﹣2>0,
∴a>2,
故答案为:a>2.
17.解:∵若x<y,且(m﹣2)x>(m﹣2)y,∴m﹣2<0,则m<2;
故答案为m<2.
18.解:∵点P(1﹣m,m)在第一象限,
∴1﹣m>0,
即m﹣1<0;
∴不等式(m﹣1)x>1﹣m,
∴(m﹣1)x>﹣(m﹣1),
不等式两边同时除以m﹣1,得:
x<﹣1,
故答案为:x<﹣1.
19.解:∵某种饮料重约300g,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,
∴蛋白质含量的最小值=300×0.5%=1.5克,
∴白质的含量不少于1.5克.
故答案是:不少于1.5
20.解:∵a>1,a=a,
∴a+2021>a+2020,
故答案为:>.
21.解:(1)∵a+2b=3,
∴2b=3﹣a,
∵a、b是非负实数,
∴b≥0,a≥0,
∴2b≥0,
∴3﹣a≥0,
解得0≤a≤3;
(2)∵a+2b=3,c=3a+2b,
∴c﹣3=(3a+2b)﹣(a+2b)=2a,
∴c=2a+3,
∵a是非负实数,
∴a≥0,
∴0≤a≤3,
∴0≤2a≤6,3≤2a+3≤9,
即3≤c≤9.
22.解:∵原来的两位数为10b+a,新得到的两位数为10a+b
∴10a+b﹣(10b+a)=10a+b﹣10b﹣a
=9(a﹣b)
∴当a>b时,a﹣b>0,则9(a﹣b)>0,则新得到的两位数大于原来的两位数;
当a=b时,a﹣b=0,则9(a﹣b)=0,则新得到的两位数等于原来的两位数;
当a<b时,a﹣b<0,则9(a﹣b)<0,则新得到的两位数小于原来的两位数.
23.解:(1)∵x>y,
∴不等式两边同时乘以﹣3得:(不等式的基本性质3)
﹣3x<﹣3y,
∴不等式两边同时加上5得:
5﹣3x<5﹣3y;
(2)∵x<y,且(a﹣3)x>(a﹣3)y,
∴a﹣3<0,
解得a<3.
即a的取值范围是a<3.
24.解:由题意,得=,
解得x=7.
将其代入x﹣2a>﹣1,得7﹣2a>﹣1,
解得a<4.
所以a的取值范围是a<4.
25.解:(1)y=;
故答案为:;
(2)根据题意得﹣1<≤2,
解得<x≤;
(3)解方程组得
∵x>2y,
∴>2×,
解得a<10.
26.解:(1)解原方程组得:,
∵x≤0,y<0,
∴,
解得﹣2<m≤3;
(2)|m﹣3|﹣|m+2|=3﹣m﹣m﹣2=1﹣2m;
(3)解不等式2mx+x<2m+1得(2m+1)x<2m+1,
∵x>1,∴2m+1<0,
∴m<﹣,
∴﹣2<m<﹣,
∴m=﹣1.