三年级下册数学课件-6.1 周长沪教版 （23张ppt）

周 长
周长
教学过程
妈妈要求：绕树叶爬一周
1、紧贴边缘
教学过程
妈妈要求：绕树叶爬一周
1、紧贴边缘
2、从起点出发回到起点
教学过程
妈妈要求：绕树叶爬一周
1、紧贴边缘
2、从起点出发回到起点
教学过程
妈妈要求：绕树叶爬一周
1、紧贴边缘
2、从起点出发回到起点
教学过程
教学过程
摸一摸尺子表面的一周
教学过程
摸一摸文具盒表面的一周
教学过程
辨一辨：哪些图形有周长，哪些图形没有周长？为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
有周长：
（ ）
没有周长：
（ ）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
教学过程
描一描
教学过程
描一描
银杏叶的周长
枫叶的周长
教学过程
小轿车的周长描的对吗？
×
教学过程
小轿车的周长描的对吗？
√
教学过程
周长：
绕平面图形一周的长度叫周长。
教学过程
小胖要选一条合适他的裤子，他该怎么做呢？
量一量腰一周有多长，也就是平时所说的腰围。
教学过程
小胖要选一条合适他的裤子，他该怎么做呢？
小胖的腰围长72厘米。
马老师也来量一量你自己的腰围，为自己选一条合身的裤子。
{00A15C55-8517-42AA-B614-E9B94910E393}
教学过程
直边图形
曲边图形
直尺量
绳子量
教学过程
一、列算式，求周长
竹园:
6+7+6+7=26m
菜园:
7+4+7+4=22m
通过平移可以求出不规则图形的周长。
教学过程
一、列算式，求周长
荷花池:
5+5+5+5=20m
小花园：
5+7+5+7+3+3=30m
通过平移可以求出不规则图形的周长。
教学过程
二、量一量，算一算下面图形的周长
教学过程
三、算一算下面图形的周长
2㎝
7㎝
5㎝
7+5+2＝14(㎝)
2㎝
1㎝
2㎝
3㎝
3+2+1+2=8(㎝)
教学过程
四、想一想
一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
A
B
一样长。
教学过程
五、拓展思维
结合周长含义，自主查阅资料，了解上经贸大附校校园的周长、上海市的边界线、中国边界线和赤道周长。下节课交流。