9.1.3走进化学实验室 同步课件(51张ppt)

文档属性

名称 9.1.3走进化学实验室 同步课件(51张ppt)
格式 zip
文件大小 144.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-06-07 15:08:38

文档简介

(共51张PPT)
大店镇第一初级中学
严甲生
课题
3
走进化学实验室
新知导入
学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段,学习化学必然要走进化学实验室,那里有很多仪器和药品期望你利用他们来探究化学的奥秘。
当我们走进化学实验室的那一刻,我们应该注意什么呢?
新知导入
新知导入
我们如何做才能不像憨豆一样,进入实验室手忙脚乱,发生危险呢?
首先,我们先认识一下实验室常见的仪器。
药匙:
取用粉末状药品
镊子:
取用块状药品
新知讲解
首先让我们认识一下化学实验中常见的仪器:
试管:
少量试剂的反应容器,
可直接加热
烧杯:
大量试剂的反应容器,
不可直接加热
新知讲解
量筒:
量度液体体积
不可它用
集气瓶:
收集或储存少量气体
上有毛玻璃片
新知讲解
酒精灯:
用于加热
胶头滴管:
吸取和滴加少量液体
新知讲解
试管夹:
夹持试管
漏斗:
用于过滤器或加液器
新知讲解
玻璃棒:
搅拌(加速溶解)、
过滤、转移液体
蒸发皿:
用于少量液体的
蒸发、浓缩、结晶
新知讲解
燃烧匙:
可做物质燃烧用
石棉网:
使受热温度均匀
水槽:
储水的容器
新知讲解
可以直接加热的仪器:
试管(玻璃仪器)、蒸发皿(瓷器)、燃烧匙(铁器)
不可以直接加热的仪器:
烧杯、锥形瓶、烧瓶
加热须加石棉网
不能加热的仪器:
量筒、锥形瓶
新知讲解
学习主题

药品的取用
【问题导引】做化学实验时,常需要使用化学药品,化学药品的取用规则是什么?应采用什么方法取用?
1.化学药品取用规则
(1)(安全原则)“三不”原则:
①不能_____接触药品。
②不要把鼻孔___________闻药品气味。
③不得___任何药品的味道。
用手
凑到容器口

回忆:如何闻药品气味?
新知讲解
(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明药品的用量,一般应该按最少量,即:液体____________,固体只需__________即可。
(3)剩余药品处理原则:用剩的药品既不能_________,也不要随意丢弃,更不要___________,要放入___________。
1~2
mL
盖满试管底部
放回原瓶
拿出实验室
指定的容器内
新知讲解
2.药品的取用方法
(1)固体药品的取用:
①固体药品通常盛放在_______里,取用固体药品一般用_____,
块状药品可用_____夹取。
广口瓶
药匙
镊子
新知讲解
②取用方法。
【名师点拨】药匙或镊子用过后立即用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。
横放
镊子
试管口
慢慢竖立起来
倾斜
药匙
纸槽
小结:一横、二放、三慢竖
一斜、二送、三直立
新知讲解
1、称准度:0.1g.
2、称取物质的量:
物质的质量=砝码质量+游码质量。
注:(1)若称量物和砝码放反了:
物理的质量=砝码质量-游码质量
(2)小数点后的数值为游码的数值,整数值为砝码的数值。
(3)易潮解和有腐蚀性药品,应放在玻璃器皿
(小烧杯、表面皿)里称量。
学习主题

托盘天平的使用:
新知讲解
A.9.2
g
B.9.8
g
C.10.8
g
D.10.2
g
某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在,砝码放在左盘,得固体物质的质量为10.8
g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是(  )
A
即时巩固
(2)液体药品的取用:
①液体药品通常盛放在_______里。
②较多量液体药品的取用:采用_______。
③放回时标签向外。
细口瓶
倾倒法
朝向手心
紧挨着
倒放
新知讲解
③定量液体药品的取用。
a.方法:首先向量筒内倾倒液体至___________;再把量筒_____,
用_________滴加至刻度线。
b.读数方法(如图所示):
接近刻度线
放平
胶头滴管
放平
凹液面的最低处
新知讲解
3.读量筒内液体的体积时,若仰视读数或俯视读数,对实验结果会产生什么样的影响?
提示:
可简单记忆为“仰小俯大”。
新知讲解
A.8毫升
B.大于8毫升
C.小于8毫升
D.无法判断
某同学用量筒量取液体,初次仰视读数是19毫升,倒出部分液体后再俯视读数是11毫升,则该同学倾出的液体是


B
即时巩固
④少量液体药品的取用。
滴管
橡胶胶帽
用清水冲洗干净
伸入试管中
【特别提醒】滴瓶上的滴管用完后不能用清水冲洗,直接插回滴瓶即可。
使用时必须在空气中将橡胶胶帽捏紧,排出空气,然后再放入试剂瓶中取用液体。
总结:
胶头滴管使用方法竖直悬空
新知讲解
1.
为什么取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不能平放或倒置?
提示:防止液体倒流,腐蚀橡胶胶帽以及沾污试剂。
即时巩固
学习主题

物质的加热
【问题导引】酒精灯作为实验室的主要热源,使用时应注意
什么?如何正确使用酒精灯加热试管中的液体?
1.酒精灯的使用方法
(1)绝对禁止向_____的酒精灯里添加酒精,以免失火。
(2)绝对禁止用_______引燃另一只酒精灯。
(3)必须用_____盖灭,不可用嘴去吹。
(4)酒精灯内的酒精不慎洒出燃烧起来,应立即用_______扑盖。
(5)酒精灯内酒精量应为灯壶容积的____________。
(6)酒精灯的火焰分_____、_____和_____,由于_____温度最高,
因此用这层火焰加热。
燃着
酒精灯
灯帽
湿抹布
1/4

2/3
外焰
内焰
焰心
外焰
新知讲解
酒精灯的使用方法
新知讲解
2.给物质加热
1/3
对着他人或自己
底部
均匀
注意:
1、先均匀加热,后固定加热,防止试管受热不均发生炸裂
2、给固体加热时,试管口要略向下,防止液体倒流使试管炸裂
3、加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗,防试管炸裂
4、试管外壁不能有水,防试管炸裂
试管夹持在离试管口_____处
1/3
新知讲解
如果洒出的酒精失火,不要惊慌,应立即用湿抹布扑盖。
新知讲解
2、给物质加热:
(1)给液体加热的仪器有:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
(2)给固体加热的仪器有:试管,蒸发皿,燃烧匙。
(3)直接加热的仪器有:试管,蒸发皿,燃烧匙。
(4)间接加热的仪器有:烧杯,烧瓶,锥形瓶。
注:集气瓶,量筒,漏斗不能用来加热。
知识回顾
加热试管内的液体时,不小心造成了试管的破裂,你认为可能的原因有哪些?
提示:(1)试管外壁有水滴,会使试管受热不均匀而炸裂;
(2)试管底部接触灯芯,由于火焰内外温度是不一样的,灯芯处温度会低一点,试管接触到灯芯会导致受热不均发生破裂;
(3)试管加热前没有预热,使试管受热不均匀发生炸裂。
合作释疑
学习主题

连接仪器装置
【问题导引】如何将玻璃导管与橡胶塞或橡皮管连接在一起?
怎样检验装置的气密性?
1.玻璃管与橡胶塞的连接
先把要插入的玻璃管一端_________,然后稍用力_____插入。
2.玻璃管和胶皮管的连接
先把要插入的玻璃管一端_________,然后稍用力插入。
3.容器口与橡胶塞的连接
把橡胶塞慢慢转动着塞入容器口。
【特别提醒】不能将容器放在桌子上塞进塞子,以免把容器压
破,将手弄伤。
用水润湿
转动
用水润湿
新知讲解
4.检查装置的气密性
连接仪器,首先将导管一端放入_________,然后手握试管,若导管口___________,说明装置不漏气。
水面以下
有气泡冒出
新知讲解
学习主题

洗涤玻璃仪器?
【问题导引】如何洗涤使用过的试管?怎样判断玻璃仪器是
否洗涤干净?
1.洗涤方法
_________→注入自来水_____洗涤(或用试管刷刷洗→清水
冲洗)→倒放在试管架上(或指定位置)晾干。
2.仪器洗净的标准
内壁附着的水既不_________,也不_________。
倾倒废液
振荡
聚成水滴
成股流下
新知讲解
考点
1
药品的取用?
【典例1】某同学用量筒量取5.0
mL水时仰视读数,则所量水的体积(  )
A.等于5.0
mL       B.大于5.0
mL
C.小于5.0
mL
D.不能确定
【解析】选B。用量筒量取5.0
mL水,仰视读数,由于此时视线低于凹液面的最低点,因此读数为5.0
mL时,液体的体积已超过5.0
mL,则所量取水的实际体积大于5.0
mL。
典例详解
【典例2】下面四种取用药品的操作中,正确的是(  )
D
典例详解
考点
2
给物质加热?
【典例】以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是(  )
C
典例详解
下面是实验室常见的基本操作,判断这些操作的正误,若错误,在方框内填写错误原因。
典例详解
1.下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是(  )
【解析】选C。试管是加热的对象;加热试管时需要用酒精灯提供热能;试管是能直接在酒精灯上加热的仪器,所以不需要石棉网;试管夹夹持试管加热,防止手被烫伤。
课堂练习
2.实验结束后,采用下列方法存放仪器或药品,正确的是
(  )
【解析】选D。胶头滴管使用后不能横放在桌面上,否则会造成残液倒流至橡胶胶帽,使橡胶胶帽被腐蚀;取用试剂后,应及时盖上试剂瓶瓶塞,防止试剂变质;酒精灯用完后需盖上灯帽放置,否则灯芯上酒精挥发后,下次用时不易被点燃;试管洗净后,倒放在试管架上。
课堂练习
3.下列实验操作正确的是(  )
A.使用前将酒精灯内的酒精装满
B.向燃着的酒精灯内添加酒精
C.用酒精灯的外焰给物质加热
D.使用后用嘴吹灭酒精灯
【解析】选C。酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3;不能向燃着的酒精灯内添加酒精;酒精灯在熄灭时不能用嘴吹灭,只能用灯帽盖灭;加热时要用外焰加热。故选C。
课堂练习
4.初中化学实验操作中,以下是一些同学的做法,你认为正确的是(  )
A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体
B.实验结束后将剩余药品放回原瓶
C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
C
课堂练习
5.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(  )
D
课堂练习
6.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是(  )
A.向试管中倾倒液体时,瓶口应离开试管口
B.加热后的试管立即用冷水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
D
课堂练习
7.现有如图所示仪器:
(1)吸取和滴加少量液体时用____________;洗涤试管应使用________(填仪器名称)。
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_______

(3)加热试管里的药品应使用___________。
(4)测量液体的体积应使用_____________。
胶头滴管
试管刷
试管夹从试管底部往上套,夹在离试管口1/3处
酒精灯
量筒
课堂练习
8.填写实验基本操作中的数据:
(1)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超过灯身容积的________。
(2)用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的________;加热时试管宜倾斜,约与台面成________角。
(3)在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取____________毫升,固体只需盖满试管底部。
(4)使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在约离试管口的________处。
2/3
1/3
45°
1~2
1/3
课堂练习
9.实验室现有5
mL、10
mL、20
mL、50
mL、100
mL的量筒,现要量取13.5
mL的盐酸,应选________mL的量筒,除了量筒外,还应选择的一种仪器是________;读数时,量筒必须放平,视线要与________
保持水平;某同学量取液体时俯视量筒读数为13.5
mL,则所取液体的实际体积应________13.5
mL(填“<”“>”或“=”)。
20
胶头滴管
量筒内液体的凹液面最低处
 <
课堂练习
中考考点:
1、能正确判断实验操作的正误。
考点分析
板书设计
走进化学实验室:
1、药品取用原则:
①安全
②节约
③剩余药品取用
2、固体药品取用:
①大量
②定量
3、液体药品取用
①大量
②少量
③定量
4、药品加热
5、仪器连接
6、仪器洗涤
我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!
心灵鸡汤