人教版三年级数学上册1.2 时间的计算 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
时、分、秒
2 时间的计算
第1课时 时间的计算
一、情境引入
观察上面的钟面并回答下列问题。
（1）钟面上有（ ）个数，每两个数之间是（ ）个小格。
12
5
一、情境引入
（2）时针从一个数走到下一个数是（ ）时，分针从一个小格走到下一个小格是（ ）分，分针走一圈是（ ）时，秒针走一圈是（ ）分。
1
1
1
1
一、情境引入
（3）1时=（ ）分 1分=（ ）秒
60
60
二、学习新课
2时=（ ）分
1时是60分，
2时就是2个60分，
60+60=120（分）。
120
二、学习新课
小明从家走到学校用了多长时间？
二、学习新课
直接数从7:30到7:45，分针走了15分钟。
分针从6走到9，走了3个大格，每格5分钟，一共是15分钟。
二、学习新课
因为都是7时多，直接用45-30算出是15分钟。
7：30过15分钟就是7：45。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
三、巩固反馈
60秒=（ ）分 3分=（ ）秒 1分40秒=（ ）秒
1
180
100
三、巩固反馈
答：还要等20分钟才开门。
四、课堂小结
1.时、分、秒之间的进率是60，1时=60分=3600秒。
2.求简单经过时间的方法：
（1）数格法：观察时针和分针，数出经过的时间。
（2）计算法：经过的时间=结束的时刻-开始的时刻。
2 时间的计算
第2课时 练习课
时、分、秒
一、基础练习
大约每天睡9（ ）
在（ ）里填上合适的时间单位。
做熟饭大约需要25（ ）
系红领巾大约需要20（ ）
时
秒
分
二、指导练习
在○里填上“>”“<”或“=”。
9分○90秒 24分○4时 1分15秒○65秒 3时○200分 140秒○2分 1时30分○90分
<
>
=
>
<
>
二、指导练习
11
40
20分
12
00
4
15
45分
5
00
25分
5
25
二、指导练习
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能达到？
9:15+25分钟=9:40
答:9:40能达到。
三、巩固练习
圈出合适的答案。
做一遍广播体操
少于1分钟 多于1分钟
读一遍这首古诗
少于1分钟 多于1分钟
三、巩固练习
根据实际情况填写。
三、巩固练习
连一连。
三、巩固练习
（1）上午第一节课用多长时间？
40分钟。
（2）上午10:02同学们正在做什么？
做眼保健操。
三、巩固练习
（3）如果你从家到学校要走10分钟，你最晚
什么时候从家里出发？说说你的理由。
最晚7:30从家里出发，因为10分钟后就是7:40。
（4）你能发现上课时间的规律吗？请你
填出第四节课的上课时间。
10：55-11:35