3 千米的认识
第1课时 千米的认识
测 量
一、复习引入
我们已经认识的长度单位有哪些呢?
我们已经认识的长度单位有米、分米、厘米和毫米。
一、复习引入
下列测量活动用什么长度单位合适?
(1)测量铅笔的长度;
(2)测量硬币的厚度;
(3)测量课桌的高度;
(4)测量教室的长;
(5)测量武汉到广州的路程。
厘米
毫米
分米
米
用米测量太麻烦,需要更大的长度单位。
二、学习新课
计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
1千米有多长呢?
运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。
1千米=1000米
二、学习新课
到操场上量出100米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是1千米?
10个这样的长度是1千米。
二、学习新课
3千米=( )米
5000米=( )千米
想:1千米是1000米,3千米是( )个1000米。
想:1000米是1千米,5000米里面有( )个1000米。
3
3000
5
5
二、学习新课
同一个长度,既可以用米作单位,也可以用千米作单位。千米和米之间的进率是1000,将千米转换为米,数字末尾添上3个0,将米转换为千米,末尾去掉3个0。
二、学习新课
估一估,从你家到学校大约有多远。
我走一步大约5分米,从家到学校我大约走了3000步,大约1500米。
答案不唯一。
三、巩固反馈
0
1千米
2000米
( )
千米
( )
千米
( )
米
( )
米
1000
3000
2
3
三、巩固反馈
估计教室的长、宽各是多少。
估计教室长9米,宽6米。
答案不唯一。
1.计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
四、课堂小结
1千米=1000米
2.在估测较长距离时,一步的距离,一分钟走的距离,公共汽车一站的距离,都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
3 千米的认识
第2课时 练习课
测 量
一、基础练习
6千米 = ( )米
8000米=( )千米
7千米-3千米 = ( )米
4000米+5000米 = ( )千米
6000
8
4000
9
单位换算。
二、指导练习
一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个这样的长度?
答:要游20个这样的长度。
50×20=1000(米) 1000米=1千米
二、指导练习
8千米 = ( )米
700米+300米=( )千米
6000米 = ( )千米
3千米-1千米 = ( )米
8000
1
6
2000
二、指导练习
估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估计的。
估计从教室到校门口大约有600米。
根据本校情况进行估计。
可以利用步数估计,也可以利用行走时间估计。
二、指导练习
小帅跑了5圈,他一共跑了几千米?
跑道一圈长400米。
400×5=2000(米)
2000米=2千米
答:他一共跑了2千米。
三、巩固练习
测量下面的长度应该用什么作单位? 把它填在( )里。
马拉松比赛全程 ( )
书的厚度( )
过街天桥的长度( )
千米
毫米
米
三、巩固练习
下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)字典厚40毫米。 ( )
(2)毛巾长8厘米。 ( )
(3)黑板长20分米。 ( )
(4)小红家距奶奶家20千米,她最好步行去。( )
√
√
×
×
三、巩固练习
从小伟家到体育场怎么走最近?要走多少米?把最近的路线描出来。
300+470+150=920(米)
答:要走920米。
从小伟家先走到少年宫,再走到公园,最后走到体育场最近。
三、巩固练习
300厘米 = ( )米
4千米=( )米
30毫米 = ( )厘米
50分米 = ( )米
3
4000
3
5
三、巩固练习
王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远?
100×20=2000(米)
答:王老师的家距学校大约有2000米。