人教版 一年级上册音乐 第一单元 唱歌 布谷｜教案（表格式）

导学案
课题
布谷
所属单元
有趣的声音世界
本单元共
课时，第
课时
主备人
审核成员
审核领导
授课时间
学习目标
情感态度和价值观：通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。知识与技能:
利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。过程与方法：学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。
学习重点
用柔和的声音演唱《布谷》，能编创动作表现歌曲。
学习难点
教学准备
多媒体课件
电子琴
学案
教学调整
【温故互查】
我们一起回顾一下上节课学的歌曲《大雨和小雨》，今天我们学习一首新的歌曲《布谷》【导学释疑】
1、师边讲故事边在在黑板上进行绘画。将学生带进春天，带进大自然，带进火热的生活。
2、站学生来模仿“布谷鸟”的叫声或者动作。而且边做边随老师记忆歌词，体味歌词。
3、师范唱歌曲。让学生默声表演。看谁能把老师的歌表现的最好。
4、听琴，体会歌曲中的四分休止和二分音长，跟着音乐来拍手拍腿，感受歌曲的节拍，可以随琴自由演唱。
5、请大家互相合作，讨论一下歌曲中唱出了什么？你是怎样理解的。
6、听唱学习歌曲。注意旋律的的确起伏，边学习边让学生分小组拉起手。听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走。第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。
7、唱会歌曲，牢记歌曲的第一段歌词，并启发学生小鸟唱出的是第二段歌词，我们唱出是第三段歌词。
8、动手操作，用彩笔标出休止符和长音的地方，看谁找的最准确。【巩固练习】
教唱歌曲让学生读歌词，唱谱子老师弹电子琴，学生跟着唱集体唱、个人唱小组唱玩游戏，小组或个人表演【拓展延伸】
做游戏：（1）用拍手的形式掌握节奏（2）小组对唱（3）个人唱(4)唱的好的小组和唱的好的个别同学奖励小桃心。【课堂小结】这节课我们来到了春天，来到了田野，让我们这些可爱的小鸟，把春天装扮得更美。把生活装扮得更美。
板书设计
教学反思