人教版三年级数学上册4.1 加 法 课件（31页PPT）

1 加 法
第1课时 三位数加两、三位数
万以内的加法和减法（二）
一、复习引入
3 6
+ 2 1
—————
4 3
+ 5 2
————
—————
8 7
+ 1 2
7
5
5
9
9
9
笔算。
二、学习新课
这是生活在我国湿地的部分动物。
二、学习新课
湿地孕育了丰富多样的野生动物。
中国湿地部分动物种类
类群
种数
鸟类
271
爬行类
122
哺乳类
31
说一说从中获得了哪些信息？
二、学习新课
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
中国湿地部分动物种类
类群
种数
鸟类
271
爬行类
122
哺乳类
31
列式为271+122
二、学习新课
271＋122＝
2 7 1
+ 1 2 2
3
9
3
393（种）
从哪一位加起？
从个位加起。
二、学习新课
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
中国湿地部分动物种类
类群
种数
鸟类
271
爬行类
122
哺乳类
31
列式为271+31
二、学习新课
271+31= ，
想一想：竖式应该怎样写？
302
十位上3+7=10，怎样写？
2 7 1
+ 3 1
2

0
3
1
二、学习新课
想一想：271+903，怎样计算？
百位上相加满
十，怎么办？
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
相同数位对齐。
从个位加起。
哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
2 7 1
+ 9 0 3
7 4

1
1
1
919+80= 476+121= 93+802= 545+54=
三、巩固反馈
9 1 9
+ 8 0
9
9
9
999
4 7 6
+ 1 2 1
7
9
5
597
8 0 2
+ 9 3
5
9
8
895
5 4 5
+ 5 4
9
9
5
599
列竖式计算。
三、巩固反馈
3 6 5
+ 8 2 5
0
9
1
1190
7 1 9
+ 2 5 2
1
7
9
971
2 8 1
+ 6 4
5
4
3
345
6 5
+ 9 3
8
5
1
158
1
1
1
1
1
1
365+825= 719+252= 281+64= 65+93=
三位数加两、三位数的不连续进位加法的计算方法：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
四、课堂小结
1 加 法
第2课时 三位数加三位数的连续进位加法
万以内的加法和减法（二）
一、复习引入
列竖式计算。
59+77=
+ 7 7
5 9
6
3
1
6
3
85+68=
445+238=
272+143=
+ 2 3 8
4 4 5
3
8
6
1
＋1 4 3
2 7 2
5
1
4
1
1
1
136
+ 6 8
8 5
3
5
1
1
1
153
683
415
二、学习新课
445+298=______
4 4 5
+ 2 9 8
个位：5＋8＝13，在个位写3，向十位进1。
3
1
百位：4＋2＋1＝7，在百位写7。
4
1
7
743（种）
十位：4＋9＋1＝14，在十位写4，向百位进1。
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
二、学习新课
445+298=
方法一：298接近300，可以看作300来口算，多加了2，再减去2。
445+298=445+300-2=745-2=743
口算。
方法二：400+200=600，40+90=130，5+8=13，600+130+13=743。
743
方法三：445+298=443+300=743。
二、学习新课
算得对不对呢？你会验算吗？
2 9 8
+ 4 4 5
3
1
4
1
7
做练习时要养成验算的好习惯哦！
可以交换445、298的位置，再算一遍。
+ 2 9 8
4 4 5
3
4
7
1
1
可以把相同数位上的数字从下往上再加一遍。
三、巩固反馈
1 6 5
+ 7 8
3
1
4
1
2
验算：
7 8
+ 1 6 5
3
1
4
1
2
4 0 9
+ 3 9 4
3
1
0
1
8
验算：
3 9 4
+ 4 0 9
3
1
0
1
8
先想一想是否有进位，再计算并验算。
三、巩固反馈
7 4 6
+ 2 6 8
4
1
1
1
0
1
1
2 6 8
+ 7 4 6
4
1
1
1
0
1
1
6 7
+ 9 5
2
1
6
1
1
9 5
+ 6 7
2
1
6
1
1
验算：
验算：
四、课堂小结
1.三位数加三位数（连续进位）的计算方法：
（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）哪一位相加满十，就向前一位进1。
2.加法的验算方法：
要验算加法可以交换两个加数的位置再算一遍。
1 加 法
第3课时 练习课
万以内的加法和减法（二）
一、基础练习
如何求三位数与两位数、三位数的和，计算三位数的加法时有哪些需要注意的问题？
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
需要注意的问题：①相同数位对齐。②从个位加起。③计算前一位时，不要忘记加上进位上来的1。
二、指导练习
连一连。
二、指导练习
下面哪两个数相加得1000？连一连。
二、指导练习
星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？
走法一：小君家→邮局→书
店→超市→小君家
218+75+440+510=1243（米）
走法二：小君家→邮局→书店→
邮局→超市→小君家
218+75+75+329+510=1207（米）
走法二为最近路线。
走法不唯一。
三、巩固练习
0
4
8
9
7
5
7
9
5
0
9
1
1
1
9
三、巩固练习
659+306=
6 5 9
+ 3 0 6
5
1
6
9
965
483+321=
4 8 3
+ 3 2 1
4
0
8
1
804
806+574=
8 0 6
+ 5 7 4
0
1
8
3
1
1
1380
先估一估，再计算下面各题。
三、巩固练习
68+527=
6 8
+ 5 2 7
5
1
9
5
595
238+91=
2 3 8
+ 9 1
9
2
3
1
329
353+726=
3 5 3
+ 7 2 6
9
7
0
1
1
1079
三、巩固练习
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
+ 6 9
1 3 5
4
0
2
1
1
+ 5 4 3
4 2 7
0
7
9
1
+ 9 5 9
1 6 2
1
2
1
1
1
1
1
×
×
×
三、巩固练习
把算式和相应的得数连起来。
三、巩固练习
只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。
888
88
8
8
8