人教版三年级数学上册6.1 口算乘法 课件（17页PPT）

(共16张PPT)
1 口算乘法
第1课时 口算乘法
多位数乘一位数
一、情境引入
同学们，你们能根据图中提供的信息提出用乘法计算的问题吗？
二、学习新课
20×3
方法一：用加法口算。
20+20+20=60（元）
方法二：利用数的组成口算。
2个十乘3是6个十，就是60元。
方法三：利用表内乘法口算。
先算2×3=6，所以20×3=60（元）。
坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？
我们算出20×3=60，那么你知道200×3等于多少吗？
在计算整十、整百、整千数乘一位数时，可以把整十、整百、整千数看成几个十、几个百、几个千和一位数相乘；也可以把它们转化为表内乘法计算，即先用0前面的数与一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
二、学习新课
先算2×3=6，再在6的后面添上两个0。
200 × 3 = 600
二、学习新课
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？
方法一：用加法口算。
12+12+12=36（元）
方法二：利用数的组成口算。
10×3=30 2×3=6 30+6=36（元）
12×3
想一想，12×4又该怎样计算呢？
两位数乘一位数的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用这两个数分别与一位数相乘，再把两次相乘的积相加。
二、学习新课
10×4=40 2×4=8 40+8=48
口算下面各题，说说你是怎样想的。
20×7= 200×7= 700×2=
21×4= 23×2= 32×3=
140
1400
三、巩固反馈
1400
84
46
96
1.整十数、整百数乘一位数的口算方法：先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2.两位数乘一位数（不进位）的口算方法：利用数的组成把两位数分成一个整十数和一个一位数，先用这两个数分别与一位数相乘，再把两次相乘的积相加。
四、课堂小结
1 口算乘法
第2课时 口算乘法（练习课）
多位数乘一位数
一、基础练习
1.口算。
50×4= 300×3= 80×9= 14×2=
2.口算。
13×2= 33×2= 34×2=
31×3= 21×3= 12×2=
22×3= 42×2= 23×3= 43×2=
200 900 720 28
26 66 68
93 63 24
66 84 69 86
二、指导练习
一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱
90×4=360（元）
答：一共用了360元。
二、指导练习
（1）一筒羽毛球12只，4筒一共多少只？
（2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？
12×4=48（只）
答：4筒一共48只。
12×3=36（元）
答：一筒共36元。
三、巩固练习
80
800
8000
54
540
5400
发现：用一位数乘整十、整百、整千的数，先将0前面的数相乘，计算出积后，再看因数中有几个0，就在积的末尾加上对应个数的0。
小明运来了八箱苹果，每箱30千克，一共运来多少千克苹果？
30×8=240（千克）
答：一共运来240千克苹果。
三、巩固练习
二、巩固练习
乘数 90 31 700 44 60 13
乘数 8 2 5 2 6 3
积
720 62 3500 88 360 39
三、巩固练习
7×8+6 20×3+98 2000×4+1980
4×6+6 70×9-120 （406-385）×3
=62 =158 =9980
=30 =510 =63