四年级下册数学一课一练-1.2认识负数 浙教版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级下册数学一课一练-1.2认识负数
一、单选题
1.去掉正号或负号，大小不变的数是（???
）。
A.?+14??????????????????????????????????????????B.?-5??????????????????????????????????????????C.?-125
2.温度先上升6℃，再上升－3℃的意义是(
???)。
A.?温度先上升6℃，再上升3℃????????????????????????????????B.?温度先上升－6℃，再上升－3℃
C.?温度先上升6℃，再下降3℃????????????????????????????????D.?无法确定
3.如果规定向南走为正，那么﹣100米表示的意义是（?
）
A.?向东走100米???????????????????B.?向西走100米???????????????????C.?向北走100米???????????????????D.?向南走200米
4.下列说法错误的是（???
）。
A.?0既不是正数也不是负数?????????????????????????????????????B.?1既不是质数也不是合数
C.?假分数的倒数不一定是真分数?????????????????????????????D.?角的两边越长，角就越大
二、判断题
5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元。（??
）
6.0℃比任何正温度的温度都要低
（
）
7.篮球比赛中，赢2场记作+2，那么输一场应记作-1。
（
）
8.如果下降3米记作－3米，那么不升不降记作0米。（
）
三、填空题
9.水库大坝的警戒水位是18m，如果把超过18m的部分记作“+”，把低于18m的部分记作“-”。一场暴雨后，水位达到18.5m，应记作________m，第二天，水位下降到17.5m，就记作________m。
10.看图回答
①小智家在学校正东250m，记作“＋250m”．
②小明家在学校正西400m，记作________，读作________．
③小聪家在学校正西________m，记作________．
11.甲乙两人同时从A地出发，甲向东走40米记为+40米，那么乙走-20米表示向________走________米，这时两人相距________米。
四、解答题
12.一种瓶装矿泉水标注的容量是550毫升，在抽查中测得实际容量超出2毫升，记作+2毫升，那么-2毫升表示什么意思？这种矿泉水在商标上标有“净含量550毫升（±5毫升）”，你知道是什么意思吗？
13.四年级四个班举行足球比赛，结果如下：四（1）班平1场，输2场；四（2）班胜3场；四（3）班胜1场，输2场；四（4）班胜1场，输1场，平1场。比赛规定：胜1场得2分，输1场扣1分，平局不得分。
（1）请用正负数或0表示每个班的得分情况。
班级
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
胜场得分
??
?
??
??
输场得分
?
??
?
?
平场得分
?
??
?
??
（2）根据最终得分排出各班名次。
第一名：________；
第二名：________；
第三名：________；
第四名：________。
五、应用题
14.下表记录的是上一周小明每天做作业的时间．
（1）平均每天做作业的时间是________分？
（2）如果把平均每天做作业的时间作为标准(用0表示)，超过平均时间用正数表示，不足平均时间用负数表示，请把上表填写完整．
参考答案
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【解答】解：去掉正号或负号，大小不变的数是+14。
故答案为：A。
【分析】比0大的数是正数，比0小的数是负数，正数用“+”加数字表示，“+”可以省略；负数用“-”加数字表示，“-”不能省略。
2.【答案】
C
【解析】【解答】-3℃表示的是下降3℃
故答案为：C
【分析】正号表示温度升高，负号表示温度降低，所以据此确定此答案为下降3℃。
3.【答案】
C
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，-100米表示的意义的向北走100米.
故答案为：C
【分析】正负数表示一组相反意义的量，此题中南北就是一组相反意义的量，向南记作正，向北就记作负.
4.【答案】
D
【解析】【解答】A选项，0既不是正数也不是负数，说法正确；B选项，1既不是质数也不是合数，说法正确；
C选项，假分数的倒数不一定是真分数，说法正确；D选项，角的两边越长，角就越大，说法错误。
故答案为：D。
【分析】正数是大于0的数,负数是小于0的数,所以0既不是正数,也不是负数；1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角，这两条射线叫做角的边，射线可以向一端无限延长，与角的大小无关。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】解：小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】正负数表示相反意义的量，存入的钱记作正，那么支出的钱就记作负。
6.【答案】
正确
【解析】【解答】正温度比0℃都要高
【分析】考察了对负数的理解和应用
7.【答案】
正确
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，赢2场记作+2，那么输一场应记作-1，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】正负数表示一组相反意义的量，赢的场次记作正，输的场次就记作负.
8.【答案】
正确
【解析】【解答】解：下降3米记作－3米说明下降用“-”表示，且基准为0米，所以不升不降记作0米。
?故答案为：正确。
【分析】理解题意找准0基准，不升不降就是基准线。
三、填空题
9.【答案】
+0.5；-0.5
【解析】【解答】解：18.5-18=0.5m，所以记作+0.5m；18-17.5=0.5m，所以记作-0.5m。
?故答案为：+0.5；-0.5。
【分析】确定题目中的标准0是多少，超出标准的部分记作正，前加符号“+”，低于标准的部分记作负，前加符号“-”。
10.【答案】
-400m；负四百米；600；-600m
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，小明家在学校正西400m，记作：-400m，读作：负四百米；
小聪家在学校正西600m，记作：-600m.
故答案为：-400m；负四百米；600；-600m
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以学校为中心，正东的方向记作正，那么正西的方向就记作负.
11.【答案】
西；20；60
【解析】【解答】甲乙两人同时从A地出发，甲向东走40米记为+40米，那么乙走-20米表示向西走20米，这时两人相距40+20=60米.
故答案为：西；20；60.
【分析】正数与负数是表示相反意义的两个量，东和西是相对的位置，向东走用“+”表示，则向西走用“-”表示，要求两人之间的距离，可以借助数轴，列式解答.
四、解答题
12.【答案】
答：-2毫升表示缺少了2毫升，这种矿泉水作了以下标识：“550毫升（±5毫升）”，表示容量在550-5=545毫升和550+5=555毫升之间。
【解析】【分析】以标准容量550毫升为标准，超出的部分记作正，缺少的部分就记作负。“550毫升（±5毫升）”，表示容量在550-5=545毫升和550+5=555毫升之间的容量都是合格的。
13.【答案】
（1）解：
班级
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
胜场得分
0
+6
+2
+2
输场得分
-2
0
-2
-1
平场得分
0
0
0
0
（2）四（2）班；四（4）班；四（3）班；四（1）班
【解析】【解答】解：（2）四（1）班总分是-2分；四（2）班总分是+6分；四（3）班总分是0分；四（4）班总分是+1分。
因为+6＞+1＞0＞-2，所以第一名是四（2）班；第二名是四（4）班；第三名是四（3）班；第四名是四（1）班。
故答案为：（2）四（2）班；四（4）班；四（3）班；四（1）班。
【分析】（1）每个班胜场（平场、输场）得分=胜的场数×胜1场的得分（平的场数×平1场的得分、输的场数×输1场的得分），即可得出表格中的数据，胜场的得分用“+”表示，输场的得分用“-”表示；
（2）分别将每个班胜场得分、平场得分、输场分数相加，再将每个班的分数进行比较，即可得出排名。
五、应用题
14.【答案】
（1）20
（2）解：25-20=+5(分)；15-20=-5(分)；20-20=0(分)；10-20=-10(分)；30-20=+10(分)，填表如下：
【解析】【解答】解：(1)(25+15+20+10+30)÷5
=100÷5
=20(分)
故答案为：20
【分析】(1)把每天的得分相加后除以5就是平均分；(2)把等于平均分的记作0，超出平均分的部分记作“+”，低于平均分的部分记作“-”，分别用正负数表示出每天的得分即可.