粤教版初中地理八年级下册 7.1 东北地区 教案

东北地区

教
学
目
标


知识与技能
1.运用地图说出东北三省的位置和范围。
2.运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。
3.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
4.了解东北农业发展和湿地保护的重要性。
5.了解东北三省的工业分布及发展状况。
6.通过对东北三省经济发展的学习，初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。

过程与方法
通过读图识图学习了解我国东北三省的自然特征和工业发展

情感态度与价值观
了解我国东北三省的地理位置，从而增加学生的民族自豪感

重点难点
1.运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
2.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
3.东北三省湿地保护的重要性及工业分布。
4.初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。
教学方法
图文结合法 小组讨论法 讲授法
教学时数
2课时
教学内容及流程设计
教师主备
讨论要点
个性复备
第一课时 得天独厚的自然条件 导入
创设情境，明确任务：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔......”这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照。
过 渡：现在我们看一组图片，这图片中的千里冰封之地是哪里呢？对，东北地区，现在我们一起来看看！
新课讲授
自主学习，合作探究：
问题一 山环水绕 沃野千里（教师引导学生自主读图，并进行分析）

1.读图“东北三省三省的地形图”，完成下列各题。
读东北三省的地形图
（1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。
（2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。
（3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。
（4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。
2.读图6-2-2 “东北三省年平均气温和降水量分布图”，完成下列问题。
读 东北三省年平均气温和降水量分布图
（1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三三省气温的分布规律是 ，原因是 __ 。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是 __ 。
（2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是 ，
原因是 。辽东丘陵东侧降水量大约为 _毫米，为什么降水多？ 。
气候特征:东北三省气候 。由于纬度 ，又紧邻着亚洲北部寒冷的 源地，大部分地区冬季 ，夏季 。东北三省降水集中于 季，冬季降雪较多。
展示交流：（知识巩固）
读“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”图，认识东北三省的冷湿气候。
东北三省始期、终期和雪期的分布
（1）北极村、齐齐哈尔、沈阳的雪期，归纳三地雪期由南向北的变化规律 。
（2）)分别比较延吉和长春、北极村和长春的积雪厚度，并说明导致这种差异的原因。(从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑)
（3）东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。
三、板书设计
东北三省
范围
地理位置
气候特征

课后反思