教
案
教学基本信息
课题
汗液的排出（第一课时）
学科
生物学
学段：初中
年级
七年级
教材
书名：
生物学
出版社：北京出版社
出版日期：2013年12月
教学目标及教学重点、难点
知识目标：
识别人体皮肤的基本结构；
描述皮肤分泌汗液的过程；
说出皮肤出汗的意义。
能力目标：
在观察和描述皮肤的结构与功能的关系过程中，逐步提高分析能力；
通过学习皮肤的结构与功能,初步运用所学知识分析和解释生活中的实际问题。
情感、态度目标：
通过学习皮肤的结构和功能，进一步确立结构与功能相统一、相适应的生物学观点；
认同良好的卫生习惯有利于保持皮肤健康，并逐渐养成良好的卫生习惯,确立积极健康的生活态度。
教学重点：
汗液的形成和排出
教学难点：
对皮肤排泄功能的理解
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
环节一：
导入
列举与皮肤有关的生活现象。如：
1.皮肤会掉落很多皮屑；
2.夏天穿短袖，胳膊上的皮肤被晒黑，和被衣服盖住的皮肤形成鲜明的颜色对比；
……
由学生熟悉的生活情境入手分析，激发学生探究学习欲望。
环节二：
皮肤由表皮和真皮组成
结合皮肤永久切片图和模式图，分析皮肤的结构，并比较表皮和真皮的区别
结合图片，实例学习皮肤的结构，帮助学生理解抽象的知识。
表皮：分别观察角质层和生发层细胞形态结构及排列方式，结合实例和形象的模式结构，理解角质层的屏障作用。
结合新冠病毒的传播途径，深入理解角质层的屏障功能。
视频展示角质层的生理活动过程。
通过对角质层的生理性再生功能过渡到生发层。
利用晒痕实例，引出黑色素细胞。
归纳表皮的结构。
真皮：结合小活动，推测真皮中的结构，体验结构与功能的相统一的关系。
通过盲人阅读与皮肤感觉的实例，介绍真皮的功能。
真皮内还有一些重要的皮肤附属结构。
介绍毛囊、皮脂腺、汗腺等结构
环节三：
汗液是汗腺分泌的液体
分析汗腺的结构，尝试推测汗液的形成过程。
对比汗液和尿液的来源及成分，说明皮肤出汗具有排泄功能。
分析汗腺的分布和结构特点，引导学生说出汗液的形成与血液的关系。通过对汗液和尿液的对比分析，帮助学生理解皮肤的排泄功能。
分析汗液量和尿液量随外界温度变化的曲线．理解汗腺与肾脏的功能可互相补偿。
通过“排汗、排尿的相关性，夏天出汗多了，尿液减少，寒冷季节排汗减少，尿液增多……”深入理解皮肤的排泄功能
利用“戴一次性手套”的小活动，说明无论是大滴大滴的汗液流出，还是平静状态下，汗液的挥发，都是一种生活、生理的常态。并理解出汗有调节体温的作用。
学生以为出汗就是大滴大滴的汗液流出，忽略了平静状态下，汗液的挥发，是一种生活、生理的常态，通过小活动帮助学生形成正确的认识。
分析皮肤对寒冷和高温的应对机制，深入理解皮肤具有调节体温的功能。
对比图片分析皮肤的体温的调节机制
介绍身穿防护服的医生怀抱冰块降温，消防队员皮肤受伤引发排汗障碍的实例，分析排汗的重要意义，同时渗透爱国和感恩教育。
进一步通过实例了解排汗对体温的调节作用。同时渗透情感教育
环节四：反馈
回顾课前提到的与皮肤有关的生活现象，并利用所学知识进行解释。
通过解释现象，逐步养成科学的思维品质。
小结
总结归纳皮肤的结构与功能。为下节课做好铺垫。
进一步理解皮肤的结构与功能，建立结构与功能相适应、相统一的生物学观点。
1(共53张PPT)
第七章
生物的排泄
第5课时
第三节
汗液的排出
（一）
初一年级
生物学
人体的天然外衣
生活中与皮肤有关的现象
皮肤是人体最大的器官
显微镜下的皮肤切片
一、皮肤由表皮和真皮组成
显微镜下的皮肤切片
皮下组织
真皮
表皮
真皮
表皮
皮肤结构模式图
皮下组织
表皮
角质层
生发层
表皮
角质层
生发层
脚底部皮肤厚度4毫米
眼睑皮肤厚度<1毫米
表皮
角质层
生发层
（保湿因子）
（细胞间脂质）
角质层
角质细胞
砖块
水泥灰浆
细胞间脂质
手部皮肤上的细菌
空气不流通的房间中，含细菌约280000个/M3
资料
皮屑
从哪里来？
和“泥”
每天大量皮屑脱落，为什么皮肤没有因此而变薄呢？
每天大量皮屑脱落，为什么皮肤没有因此而变薄呢？
表皮
角质层
生发层
皮肤的伤口一段时间后会愈合
生发层
晒后皮肤容易变黑
黑色素细胞
————黑色素细胞
———黑色素
生发层
黑色素细胞
肤色多样性
皮肤结构
表皮
角质层
生发层
屏障
保水
分裂能力
形成黑色素
保护功能
胶原纤维和弹性纤维
血管
神经末梢
真
皮
盲人“阅读”
人民币上的盲文
盲文有明显凹凸感
摸到烫的物品缩手
角质层
皮肤结构
表皮
真皮
生发层
屏障
保水
分裂能力
形成黑色素
保护功能
弹性纤维
胶原纤维
神经末梢
血管
感受刺激
抗牵拉
皮肤附属结构
皮下组织
真皮
表皮
皮肤结构模式图
皮脂腺
毛
发
毛
囊
附属结构
皮下组织
真皮
表皮
皮肤结构模式图
皮脂腺
毛
发
毛
囊
汗
腺
附属结构
皮肤结构模式图
汗
孔
导
管
分泌部
二、汗液是汗腺分泌的液体
汗腺
尝试说出汗液的形成与排出过程
血液
分泌部
汗孔
排出
尿道
肾小球
滤过
血液
原尿
尿液
肾小管
重吸收
排出
汗液
导管
分泌部
毛细血管
皮肤具有排泄功能
汗液量和尿液量随外界温度的变化
没看到明显的汗珠，是没有出汗吗？
皮肤对寒冷反应示意图
皮肤对炎热反应示意图
皮肤具有调节体温的功能
勇救37名被困群众，自己却承受常人难以想象的痛苦
邢红华：湖州市消防支队特勤中队班长。
2006年9月6日，在处理一起危化品事故中，双腿皮肤受损，每当夏天，布满多块伤疤的两腿都会因为汗液无法排出而发炎红肿。
中国总是被那些最勇敢的人保护得很好
……
解释生活中与皮肤有关的现象
角质层
黑色素细胞
神经末梢
血管、汗腺
胶原纤维、弹性纤维
皮脂腺
相适应
相统一
包括
表皮
角质层
.
.
.
.
.
.
生发层
真皮
弹性纤维
胶原纤维
血
管
神经末梢
包括
汗
腺
……
皮
脂
腺
保护功能
感
觉
调节体温
排
泄
分
泌
皮肤的功能
皮肤的结构
附属
结构
包括
祝同学们学习愉快，再见！《汗液的排出1》学习任务单
【学习目标】
1.观察皮肤的结构图，能说出皮肤包括表皮和真皮，并能识别汗腺。
2.说明汗液是汗腺分泌的液体及汗液的主要成分。
3.运用所学知识，分析生活中与皮肤有关的现象。
4.认同良好的卫生习惯有利于保持皮肤健康，并逐渐养成良好的卫生习惯,确立积极健康的生活态度。
【课前预习任务】
1.收集与皮肤有关的生活现象，并写在【课上学习任务1】中的表格第一列。
如：皮肤会脱落皮屑；
运动后皮肤会出汗
出汗后体温会降低……
2.阅读教材P65~66，并尝试分析解释第1题中各种现象产生的原因。
3.思考汗液是怎么产生的？出汗有什么对人体有什么意义？为什么说出汗是人体的第三条排泄途径。
4.思考皮肤具有哪些功能？
【课上学习任务】
任务1：列举与皮肤有关的生活现象实例，并尝试解释原因。
生活中与皮肤有关现象
解释
对应皮肤的具体结构
体现皮肤的哪种功能
1.皮肤会脱落皮屑
任务2：回顾肾单位的结构和尿液的形成过程，请尝试写出汗液的形成过程。
任务3：“戴手套”的体验活动：左手戴一次性手套，等待一段时间，体验观察：手套上出现了什么？手有什么感觉？
任务4：通过学习皮肤的结构，再次完善、解释任务1中的现象，并归纳皮肤的功能。
【课后作业】
完善任务1的表格
二、观察皮肤的结构及汗腺的位置，描述其结构特点，辨认表皮和真皮。
1.写出图中所指各个结构的名称：
汗腺结构模式图
2.填空：
（1）皮肤的表皮属于
，构成真皮的主要组织是
。
（2）汗腺主要包括
和
，位于真皮深层的是
，由盘曲成团的细管组成，周围有
；汗腺中向上延伸的细长小管是
。汗腺中的汗液来自于
，汗液从开口于皮肤表面的
排出体外。
三、能力提升
1.炎炎夏日，喝水量大增，而排尿量却很少，此时人体内水分主要的排出途径是（
）
A.
呼吸系统
B.
皮肤
C.
泌尿系统
D.
消化系统
2.大面积深度烧伤的病人治愈后，夏天要比烧伤前感觉热，原因是（
）
A．
皮下脂肪损失过多
B.
皮脂腺受损严重
C.
汗腺受损严重
D.
生发层细胞损失过多
3.
皮肤的结构中与排泄有关的是（
）
A.
表皮
B.
毛发
C.
皮脂腺
D.
汗腺
4.盛夏高温环境下，出汗过多，应适当补充一些
A.
淡盐水
B.
葡萄糖溶液
C.
可乐
D.
牛奶
5.汗液含有（
）
A.
尿素和无机盐
B.
水和大量葡萄糖
C.
尿素和蛋白质
D.
水和二氧化碳
6.皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是（
）
A.
调节体温
B.
释放能量
C.
气体交换
D.
排出废物
7.将下面的各种物质成分与排泄途径及排泄结构用直线相连接
二氧化碳
排汗
泌尿系统
水
呼气
皮肤
无机盐
排尿
呼吸系统
尿素
8.
白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的一种皮肤及附属器官
缺乏或合成障碍所导致的遗传性白斑病。
9.在海上遇险的人，为什么不能靠喝海水维持生命？
四、查阅资料，收集
“皮肤保健”、“正确护理皮肤”等方面的资料。
【课后作业参考答案】
（老师给出的例子仅供参考，你可以列举不同实例）
生活中与皮肤有关现象
解释
对应皮肤的具体结构
对应皮肤的功能
1.皮屑
脱落的角质层
保护功能
2.暴露在外的皮肤出现晒痕
表皮生发层中黑色素细胞分泌黑色素增多
保护功能
3.头发落在脸上痒痒的感觉
真皮中有神经末梢
感受刺激
4.剧烈运动时，脸色红润、发热，出汗，出汗后凉爽
真皮中有血管和汗腺
调节体温、排泄功能
5.人的皮肤有弹性
真皮中有胶原纤维和弹性纤维
保护功能
6.
皮肤出油
皮脂腺分泌皮脂
保护功能
7.皮肤冒出“小痘痘”
由于激素作用导致皮脂分泌旺盛，微生物增多引发的皮肤炎症
分泌功能
……
二、1．
2.(1)
上皮组织
结缔组织
（2）分泌部
导管
分泌部
毛细血管
导管
（分泌部周围毛细血管中的）血液
汗孔
三、1.B
2.C
3.D
4.A
5.A
6.D
7.
8.
黑色素
9.海水中无机盐含量非常高，若喝入海水，会造成细胞外液浓度过高，进一步引起细胞失水，严重时会有生命危险。
四、答案略
2
