教科版（2001）六年级下册科学第一单元微小世界测试 （无答案）

教科版六年级下册科学第一单元测试
一、综合题
阅读材料回答问题
人感染了新型冠状病毒后常见症状有发热，咳嗽，气促，呼吸困难等，病毒在10——15°C的空气中，能存活240分钟之久，在25°C时，则只能存活2——30分钟
1．下列工具能对新型冠状病毒进行有效观察的是（ ）。
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜
2．人体内负责和细菌、病毒作战的是（ ）。
A．红细胞 B．白细胞 C．皮下脂肪
3．新冠病毒在（ ）下容易存活。
A．低温 B．高温 C．超高温
4．显微镜下观察的洋葱必须薄而透明，需要先把观察材料制作成玻片标本，在制作玻片标本的过程中需要用到以下器材，请将合适的器材填在横线上。
载玻片 盖玻片 胶头滴管 小刀 吸水纸 镊子
（1）先用__________把洋葱切开。
（2）在一块干净的载玻片的中央用__________滴一滴清水。
（3）用刀片在洋葱表皮轻轻地划出“#”字，然后用__________轻轻地撕取“#”字中间的表皮。
（4）将撕下的表皮置于载玻片上的清水中，再将__________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上面，注意不要有气泡。
（5）在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用__________从另一侧将多余的染液吸去，玻片标本制作完毕。
微小世界

图1 图2
图1是英国科学家罗伯持-胡克1660年著名的绘图：跳骚。胡克在300多年前借助于粗制的放大镜观察、描绘成的跳骚，在外观上已经精美到几乎无以复加的地步。
图2是显微镜下的洋葱表皮细胞。
5．英国科学家罗伯特-胡克是第一个给细胞命名的人，现在我们已经知道生物是由细胞构成的，细胞对于生命体有什么意义呢?请你写出两种细胞的作用：________________________。
6．观察跳骚这样的小动物可以用放大镜，而要看到洋葱表皮细胞就需要显微镜（如图），显微镜调焦观察时，一般是______。
A．先用低倍物镜 B．先用高倍物镜
7．从三百多年前，胡克命名细胞到现在，科学家对细胞的研究取得了巨大的成就，所以有人说对细胞的研究已经足够了，不用再研究了。你同意这样的观点吗？简单说明理由。
阅读短文并回答问题。
2020年初，一场新型冠状病毒的疫情来势汹汹，给我们的生活带来了极大的影响。大家都开始自觉采取了措施，武汉更是进行了为期两个半月的封城，为抗击新冠病毒做出了重大贡献。截至6月14日，全国累计报告确诊病例8万多例。新型冠状病毒的传染性很强，一个感染者平均可以传染2-3人，其传染性是高于其他病毒的，新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播。
8．下列能观察到新型冠状病毒结构的是（ ）。
A．肉眼 B．放大镜 C．显微镜
9．根据新型冠状病毒主要传播途径，我们可以采取的预防措施有__________、__________。
10．口罩是一种卫生用品，对进入肺部的空气有一定的过滤作用，一般戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气，以达到阻挡有害的气体、气味、飞沫、病毒等物质的作用。在呼吸道传染病流行时，在粉尘等污染的环境中作业时，戴口罩具有非常好的作用，一般以纱布或纸等制成。
请根据以上信息设计一款口罩，要求防护效果好，佩戴舒服，用图文结合的方式说明口罩的材料和功能。
根据显微镜示意图，回答下列问题。
11．写出显微镜的部分结构名称。
A．_____________ B． _____________ D． _____________
12．从目镜往下看，发现漆黑一片，可以调节________，直到看见一个亮的光圈。
13．为了在放置玻片标本时，载物台上有足够的空间，我们通常会将镜筒先__________，放好玻片标本后，再降低镜筒。镜筒降低时，眼睛应该注视__________，以免镜筒压坏标本。
14．在显微镜下观察水滴中的草履虫有点困难，刚开始它还在目镜视野的左上角，为了能让草履虫在视野中间，我们应向__________方向移动载玻片。
15．现在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，希望能放大100倍左右，下列目镜和物镜中最合适的组合是（ ）。
A．物镜4X B．物镜10X C．物镜40X
D．目镜10X E.目镜12.5X
16．下图是用两个凸透镜组合起来的简易显微镜。
（1）这个简易显微镜最初的发明者是1632年出生在荷兰的生物学家_________，他制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
（2）在调试这个简易显微镜时，为了能够找到物体最清楚的图像，我们的操作方法是_________。
（3）用简易显微镜去观察食盐晶体，晶体形状是_________（选填：六边形；立方体；金字塔形）。
（4）用简易显微镜能够清晰地看到蟋蟀足内侧有一个“小孔”（如图），这个“小孔”其实是蟋蟀的“_________”。
（5）要观察玻片标本上洋葱表皮的细胞、蚕豆叶表皮的气孔，最合适的工具是_________（选填：放大镜；简易显微镜；显微镜）。
微小世界
学习《考察家乡的自然水域》一课，研究小组采集到学校附近河流中的水样带回学校研究，借助显微镜进行观察。
1.盖盖玻片2．滴河水3．吸多余水
17．用显微镜观察需要制作玻片标本，正确的操作顺序依次是____________。（写序号）
18．下列细胞图片中，可能是这次河水考察收集到的是（ ）。
A．
B．
C．
19．如图右下角有一个细胞。要将这个细胞移动到视野中央，应该将载玻片向（ ）方向移动。
A．右下角 B．左下角 C．右上角
20．研究小组采集到的河水中有石子、泥沙和少量微生物，不能直接饮用。研究小组设计净化河水的方案。请你利用所学的知识，完成下方的净化流程。
21．分类。
松香? 白糖? 珍珠? 琥珀? 碱面? 雪花? 玻璃? 食盐
晶体：____________________________。非晶体：__________________________。
22．（探究题·应用）蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入一种微生物，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏松多孔。
（1）你知道这种微生物是什么吗？
（2）人们通过对微生物的研究，知道了可以利用有益微生物改善我们的生活，在我们吃的食品中有许多与微生物的作用密不可分，请再举几例。
二、实验题
用显微镜观察身边的生命世界。
为了用显微镜观察水中的微小生物，小明决定自己培养微小生物，他设计了以下4种培养方法：
①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；
②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；
③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；
④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
23．一星期后，小明用滴管从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了②号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是____________号烧杯里的水。
24．在显微镜下，小明观察到了如图所示的一种微小生物，这是（ ）。
A．草履虫 B．变形虫 C．喇叭虫 D．眼虫
25．上边的实验说明，微小生物与常见的生物一样，生长需要_________和________等条件。
26．上边描述的“小明研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验
27．小明是一位六年级的学生，在学习了《微小世界》单元后，他对显微镜非常感兴趣，于是向科学老师借了显微镜继续观察洋葱表皮细胞。在观察过程中他就到了几个难题。你能帮帮他吗？
（1）小红透过目镜观察，发现视野里很暗，什么也看不到。该怎么调节？
_____________________________
（2）经过调节，小明终于在视野中找到了洋葱表皮细胞（如图），如果此时目镜、物镜上分别标着12.5X和40X，说明此时洋葱表皮细胞被放大了________。
（3）如果想要看到图中做了标记的细胞放大图，他该怎么操作？
①转动转换器，将低倍镜转为高倍镜 ②载玻片往右上方移 ③载玻片往左下方移 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
（______）→（______）→（______）
28．小康想用显微镜观察洋葱内表皮细胞，需要的材料如下。
（1）请在图片下方填上仪器的名称。

______ ______ ______ ______ ______
（2）用显微镜来观察洋葱内表皮细胞的结构，我们首先要了解显微镜的使用方法，主要有：①对光；②调焦；③观察；④安放；⑤上片等环节。请用字母按顺序排列出使用显微镜的正确方法：_____________________________。
（3）小康在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了两个难题，请你帮改正错误的操作。
①从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
改正：_______________________。
②标本片已经放在载物台上，可是从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮。
改正：______________________。
29．科学探究题
探究课题：制作一个大的食盐晶体
制作步骤：
①用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。
②将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。
③在杯中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块，并浸泡在________ 溶液中，静置数天。
④在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液中残留的________ ，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。
⑤如果在杯中继续倒入________ ，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。
三、填空题
30．在用显微镜观察物体时，应用____ (填“左"或“右") 眼。观察字母“P”的装片，视野看到的像是_________
31．荷兰生物学家（______）制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的（______），发现了（______）。
32．使用（______）能够观察到许多用（______）观察不到的（______）。如通过（______）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（______）；蟋蟀的“耳朵”在（______）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（______）。
33．（______）是第一个把微生物和疾病联系起来的人，（______）发明了青霉素，从而使千万人免受肺炎等疾病的侵染致死，（______）发明了杂交水稻。
34．下图是用显微镜观察到的叶的表皮细胞和叶肉细胞。
在观察叶的______________时，我们发现了气孔；在观察叶的______________时，我们发现了叶绿体，它们分别与植物的呼吸作用和光合作用有关。
35．调节载物台下的（______），从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；调节（_______）将镜筒抬起，使低倍物镜离（______）2-3厘米。将要观察的标本的载玻片放在（_______）上，用（______）夹住，要使标本恰好在载物台（_______）的中央；慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜看到的方向正好（_______）。
36．透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有_____和______。
37．许多的岩石是由____ 集合而成，如花岗岩由____、____ 、_____等矿物的晶体而成。
38．借助________观察到电视机或计算机屏幕画面由________、________、________三种颜色组成。
弗莱明发现了（_______），从而使千万人免受于肺炎等疾病浸染致死.