小学数学沪教版三年级下1.5组合图形的面积 课件（18张ppt）

复习
求下列图形的面积。
2m
4m
3m
4×2=8(平方米)
3×3=9（平方米）
长方形的面积=长×宽
（或宽×长）
正方形的面积=边长×边长
求下列图形的面积。
2m
4m
3m
3×3+2×4
=9+8
=17(㎡)
探究
探究
探究
午间休息老师带同学们到儿童游乐场去游玩。这个游乐场的面积有多大呢？
探究
探究
老师已经量好了每条边的长度，现在你们能求出这个游乐场的面积吗？
探究
探究
计算面积。
=6+24
=30（平方米）
3m
2m
8m
3m
5m
3×2
+8×3
5m
探究
探究
=15+15
=30（平方米）
3m
5m
3m
5m
8m
3×5
+5×3
2m
探究
探究
=40-10
=30（平方米）
2m
5m
3m
8m
5m
8×5
-2×5
探究
探究
3×2+8×3
=6+24
=30（平方米）
3×5+5×3
=15+15
=30（平方米）
5×8-5×2
=40-10
=30（平方米）
比较一下，这些方法中有什么相同的地方？
在计算组合图形的面积时，可以采用割补法。
练习一
练习二
练习三
练习一
你会计算图形的积吗？
练习一
练习二
6cm
练习三
6cm
9cm
3cm
4cm
2cm
练习二
探究
4m
9m
7m
7m
你会计算它的面积吗？
4m
9m
7m
7m
9×4+
(7-4)
(9-7)
(7-4) ×(9-7)
=9×4+3×2
=36+6
=42(m2 )
4m
9m
7m
7m
(9-7)
7×4+
7 ×(9-7)
=7×4+7×2
=28+14
=42(m2 )
4m
9m
7m
7m
(7-4)
9×7-
7 ×(7-4)
=9×7-7×3
=63-21
=42(m2 )
练习三
练习一
练习二
用你喜欢的方法计算面积。
练习三
9×5+2×2
=45+4
=49（m2 ）
10×6-3×4
=60-12
=48（m2 ）
本课小结
在计算组合图形的面积时，可以采用割补法，把它转化成会计算的图形，再计算。
本课小结
在计算组合图形的面积时，可以采用割补法，把它转化成会计算的图形(长方形或正方形），再计算。
练习三
练习一
练习二
用你喜欢的方法计算面积。
练习三
9×5+2×2
=45+4
=49（m2 ）
10×6-3×4
=60-12
=48（cm2 ）