初中数学沪科版八年级上册14.1全等三角形 (共21张ppt)

文档属性

名称 初中数学沪科版八年级上册14.1全等三角形 (共21张ppt)
格式 zip
文件大小 837.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2021-06-07 11:54:22

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文档简介

(共21张PPT)
下列各组图形的形状与大小
有什么特点?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
思考:他们能完全重合吗?
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形
一、定义:
A
B
C
全等三角形中能够完全重合的边叫做对应边
D
E
F
全等三角形中能够完全重合的点叫做对应点
A(D)
B(E)
C(F)
全等三角形中能够完全重合的角叫做对应角
“≌

读作:全等于
“全等”用符号“≌
”表示
二、全等三角形表示法
A
B
C

D
E
F

△ABC

△DEF
通常

把对应点的字母写在对应的位置

A
B
C

A′
B

C

△A
B
C

△A

B

C

例:
A
B
C

D
E
F

AB=DE
,
BC=EF
,
AC=DF
∠A=∠D

∠B=∠E

∠C=∠F
A(D)
B(E)
C(F)
三、全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等
全等三角形的对应角相等
例1、已知:如图,△ABC
≌△
CED,

B和∠
DEC是对应角,BC与ED是对应边,说出另两组对应角和对应边。
B
C
D
解:
对应角:

A=

DCE,

D=

ACB
对应边:
AC=CD,AB=CE
E
A
A
B
C
D
四、讨论:在找全等三角形的对应元素时
一般有什么规律?
有公共边的,公共边是对应边.
(2)对应角:
∠A=∠D、
∠ABC=∠DBC、∠ACB=∠DCB
(3)对应边:
AB=BD、AC=DC、BC=BC
(1)△   ≌△
ABC
DBC
C
D
A
B
E
(2)对应角:
(3)对应边:
∠A=∠A、
∠B=∠C、∠ADC=∠AEB
AE=AD、AB=AC、DC=EB
有公共角的,公共角是对应角.
(1)△   ≌△
ADC
AEB
B
D
A
C
有对顶角的,对顶角是对应角.
(2)对应角:
∠A=∠B、
∠C=∠D、∠AEC=∠BED
(3)对应边:
AE=BE、AC=BD、EC=ED
E
(1)△   ≌△
AEC
BED
P
A
B
D
C
一对最长的边是对应边,一对最短的边是对应边.
一对最大的角是对应角,一对最小的角是对应角.
(1)△   ≌△
(2)对应角:
(3)对应边:
ABP
CDP
∠A=∠C、
∠B=∠D、∠APB=∠CPD
AB=CD、AP=CP、BP=DP












×
×
×
练一练
(1)△   ≌△
(2)对应角:
∠A=∠D、
∠B=∠E、∠ACB=∠DFE
(3)对应边:
AB=DE、AC=DF、BC=EF
ABC
DEF
1、如图△ABD≌
△EBC,AB=3cm,BC=5cm,求DE的长
达标测试
解:
∵△ABD≌
△EBC
∴AB=EB、BD=BC
∵BD=DE+EB
∴DE=BD-EB
=BC-AB
=5-3=2cm
2、如图所示,已知△ABC≌△DEC
,若∠ACE=120°,
∠ACD=40°,求∠ACB的度数.
D
B
解:∵△ABC≌△DEC
∴∠ACB=∠DCE
又∵∠DCE=∠ACE-∠ACD
=120°-40°
=80°
∴∠ACB=∠DCE=80
3、[2017?南宁市一模]
如图所示,在直角△ABC中,
D、E分别是边BC、AC上的点,若△ABE≌△DBE≌△DCE,
则∠C的度数是(
)°
(A)15
(B)20
(C)25
(D)30
D
4、[2017?玉林市一模]
如图所示,△ABE≌△DCF,
AB与DC是对应边,∠A与
∠D是对应角,BE=10,EF=6.
(1)求CE的长.
(2)求证:AB∥DC
解:(1)
∵△ABE≌△DCF
∴CF=BE=10
∵EF=6
∴CE=CF-EF=10-6=4
(2)∵△ABE≌△DCF
∴∠B=∠C
∴AB∥DC
课堂小结
全等三角形
定义
基本性质
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形
对应边相等
对应角相等
对应元素确定方法
对应角
对应边
公共边一定是对应边
长对长,短对短
公共角一定是对应角
对顶角一定是对应角
大角对大角,小角对小角