4 藏戏 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
藏
戏
六年级下册语文课件
主目录
壹
课文导读
贰
字词学习
叁
课文赏析
肆
知识拓展
第一节
课文导读
课文导读
藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆”，意思是“仙女姐妹”。据传藏戏最早由七姐妹演出，剧目内容又多是佛经中的神话故事，故而得名。
藏戏起源于8世纪藏族的宗教艺术。17世纪时，从寺院宗教仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。
藏戏唱腔高亢雄浑，基本上是因人定曲，每句唱腔都有人声帮和。
2006年5月20日，藏戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录
课文导读
藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。
第二节
字词学习
字词学习
掀翻
脱缰
咆哮
吞噬
巫女
婀娜
窟窿
一钹
招徕
优哉游哉
毫无倦意
青面獠牙
不一而足
两面三刀
开山鼻祖
能歌善舞
随心所欲
丰富多彩
字词学习
剧
种：戏剧艺术的种类。
雄
浑：本课指歌声雄壮浑厚。
婀
娜：姿态柔软而美好。
身无分文：形容非常贫穷。
鼻
祖：指创始人。
活
佛：本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。
字词学习
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
敦
厚：忠厚。
招
徕：招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽观众。
不一而足：指同类事物不止一个而是很多，无法列举齐全。
随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。
悠哉游哉：指生活悠闲自在。
第三节
课文赏析
课文赏析
第1---3自然段
第4---7自然段
第8---20自然段
第21自然段
藏戏的形成.写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
具体介绍藏戏特点。
概括藏戏的特点。
总结全文，藏戏一代一代师传身授下去。
课文赏析
学习第1---3自然段这三段写的是什么？
总写藏戏的特点
1、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？
2、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？
（1）
戴面具演出。
（2）
演出没有舞台。
（3）
一部戏可以演三五天还没结束。
课文赏析
学习第4---7自然段，这一部分写的什么？
藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事
1、第四自然段在文中起什么作用？
2、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？
3、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？
4、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具体是怎样做的？
5、唐东杰布这一愿望实现了吗？
6、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？
课文赏析
思考：课文中哪些段落在介绍藏戏的艺术特点？是从哪些方面介绍藏戏的？
课文赏析
藏戏独具特色的艺术形式
1、戴着面具演出；
2、演出时没有舞台；
3、演出三五天没有结束；
4、固定的程式；
5、唱腔、动作丰富多彩；
第四节
课文总结
课后总结
课文写作特点：
开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总——分——总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。
课后总结
课外知识拓展：其他地方戏曲
安徽的黄梅戏
河南的豫剧
浙江的越剧
四川的川剧
北京的京剧
湖北的楚剧
广东的粤剧