七年级上册第二单元综合性学习：有朋自远方来 课件（幻灯片16张）

综合性学习：有朋自远方来
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1. 【2021?长沙长郡教育集团期中】某校七年级决定举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，要求同学们分组收集关于交友的名言、警句、成语和故事。请你完成以下任务。
(1)下面是一组同学收集的有关交友的名言，不符合要求的两项是(　　　　)
①近朱者赤，近墨者黑。 ——傅玄
②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ——墨子
③君子之交淡若水；小人之交甘若醴。 ——庄子
④海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐
⑤益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ——孔子
【答案】②④
(2)假如你所在的组负责收集关于交友的成语或典故，请你写出两个。
__________、__________
本题考查对传统成语与典故的积累情况。
肝胆相照
割席断交
(3)每个人对友谊都有自己的感悟，请你仿照例句写两句话，表达你对友谊的感受。
例：友谊是一缕轻柔的春风，让人温暖舒适。
①______________________，__________________。
②______________________，__________________。
友谊是一首悠扬的乐曲 让人心旷神怡
友谊是一杯甘醇的美酒 让人回味无穷
仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，语意要连贯。
2. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合实践活动，请你也来参与。
(1)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
示例：恩泽润心如雨露，友谊长存似日月
本题考查拟写宣传的能力，答题时要紧扣主题、语言通俗、朗朗上口。
(2)【活动设计】请你为本次活动设计两种活动形式。
本题考查设计活动方案与内容的能力。
示例：办一期以“交友之道”为主题的板报　 举行“网络交友的利与弊”的辩论赛
(3)【我说朋友】根据画波浪线的部分，把语句补充完整。
朋友，是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友，是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友，____________________________
__________________________________________________。
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示例：是我们走在漆黑夜晚的路上时道旁亮着的一盏灯
仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，语意要连贯。
3. 处于网络时代的初中生，网络交友已经成为一种重要的交友方式。交怎样的网友，如何交网友是我们应该重视的问题，为引导同学们正确交友，你所在的学校开展“交友之道”的综合实践活动，请你参与。
(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。
中学生结交网友调查报告表
选择网友
的标准　
凭感觉
交网友
看重
才华
看重
外表
看重
人品
比例
19%
17%
19%
45%
本题考查探究问题的能力，读懂题干要求明确探究方向，分析文本的相关信息，提出自己的见解。
示例：大多数中学生交网友更看重对方的人品。
(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友形式有利也有弊。请你针对互联网交友，谈一谈自己的观点。
本题考查观点感受的表达能力，根据自己的所学知识以及自己的理解，来 表述出自己的观点。
示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制、空间限制、时间限制、年龄限制，可以结交全世界的朋友，而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流时总是有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊端，在虚拟的世界不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
4. 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是(　　)
A．线条流畅自然，字体饱满
B．运笔轻重有别，意态生动
C．采用隶书字体，敦厚典雅
D．富于艺术张力，收放有度
C
答题时注意观察图中字体的形态。
(2)假如老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“______________________
_______________________________________________________________________________________________”
示例：林芳，你好，我叫×××，我活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！
本题考查语言表达的得体的能力，考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等，关于得体，需要我们在平时就要注意文明用语，规范使用现代汉语。