(共10张PPT)
第二章 简单的运动
第二节 速度和平均速度
教学目标－知识目标
知道匀速直线运动的定义、公式
知道速度的单位“m/s”和“km/h”及换算关系
变速运动和变速运动的平均速度
教学目标－能力目标
思维能力：从日常生活中比较物体运动的快慢建立速度的概念，并思考比较运动快慢的两种方法
应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并初步了解物理计算的解题思路和规则
情感目标
养成良好的学习习惯，规范解题步骤，养成认真细致的学习习惯
速度
物理意义：速度用来表示物体运动的快慢
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程
速度
＝
用字母表示为：
速度资料
速度的单位换算－典型例题
下列物体运动的速度哪个大（ ）．
A．蜗牛：1.5毫米／秒
B．炮弹：1000米／秒
C．发射人造卫星的最起码速度：7.9千米／秒
D．火车：360千米／时
分析
在物理学习中，经常遇到比较物理量的大小，在处理这类问题时，要统一单位，然后才能做出正确的比较，不能只看数值的大小．在遇到速度的不同单位时，最好都换算成国际单位制．
1．5毫米／秒=0．0015米／秒
7．9千米／秒=7900米／秒
360千米／时=100米／秒
都换算成统一单位时，数值大的速度大．通过比较，显然发射人造卫星的最起码速度最大．
答案：C(共13张PPT)
第二章 简单的运动
第一节 机械运动
教学目标－知识目标
知道机械运动
知道参照物，知道运动和静止的关系
知道匀速直线运动
教学目标－能力目标
观察实验能力，能从生活中观察到物体机械运动的实例
思维能力，判断和分析机械运动，结合参照物的知识分析运动和静止的情况
解决实际问题的能力，解释、判断自然界中的运动现象
教学目标－情感目标
辩证唯物主义运动观的教育
培养学生科技意识，热爱科学、崇尚科学的思想
利用地球同步卫星的教学深透爱国主义教育
什么是机械运动
物理学中把物体位置的变化叫机械运动
机械运动是宇宙中最普遍的现象，地球自转，同时绕太阳公转，整个太阳系以至银河系都在不停地做机械运动
机械运动的实例
运动和静止的相对性
被选做标准的物体叫参照物
参照物选择不同，运动和静止的情况就可能不同
加油机和授油机在空中飞行
以其中一个飞机为参照物，另一个是静止的
以云为参照物，飞机是运动的
例题
下面两种情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪个物体的运动？
（1）高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
（2）夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行．
分析
关于运动或静止的问题，总是同时涉及到两个物体，一个是我们的研究对象，另个是选定作为标准的参照物，分清谁是参照物，谁是研究对象，是非常重要的．本题就是考查这个问题的，本题的两种情况，都是比较特殊的情况，一般情况下，我们都是以地面为参照物研究飞机的运动情况或云的运动情况，但本题却不是，而是以飞机为参照物来观察地面，以漂动的云为参照物来研究月亮．这说明：①参照物的选取是任意的，任何物体都可以被选作参照物；②选取的参照物不同，关于物体运动或静止的结论就可能不同．
解题
（1）是以飞行员本人为参照物，研究地面的运动．由于飞机与飞行员是一起运动的，也可以说选飞机为参照物．
（2）是以云为参照物，研究月亮的运动．
