第十二章第二节滑轮课件 2020－2021学年人教版八年级物理下册（17张）

第2节　滑轮
一、滑轮
轴
轮
滑轮：
主要部分是能绕轴转动的轮子
周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。
L1 = L2 F1 = F2
F1 = G物
定滑轮实质是一个等臂杠杆，
因此，不省力也不费力。
l2
l1
O
F2
F1
二、定滑轮：
F1L1=F2L2
F2 = G物
使用时，轴不动，轮转，叫定滑轮。
结论：定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小；动力移动距离等于重物移物距离。
三、动滑轮：
使用时，轴和轮一起移动，叫动滑轮。
F2
F1
O
l 1
l 2
动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
∵ G · R = 2R · F
F =
GR
2R
=
1
2
G
F1L1=F2L2
结论：动滑轮可以省一半的力，但动力移动距离是重物移动距离的2倍，且不能改变力的方向。
生活中的滑轮：
1．关于滑轮，下列说法中错误的是（　　）
A．使用定滑轮不省力但能改变动力方向 B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向
C．定滑轮实质是个等臂杠杆
D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆
B
练习：
2．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大
F2
F1
F3
D
练习：
4.如下图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当摇动手柄时，横梁可上升或下降，下列滑轮属于动滑轮的是（　　）
A．丁
B．丙
C．乙
D．甲
A
练习：
5．如下图所示，用力F＝60 N拉着物体A在水平面上做匀速直线运动，则物体A受到水平面的摩擦力的大小和方向是（　　）
A．30 N，水平向左
B．60 N，水平向左
C．30 N，水平向右
D．60 N，水平向右
D
练习：
6．如下图所示，用一个动滑轮提升重为20 N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧测力计的示数为12 N。若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小是（　　）
A．拉力F为12 N，动滑轮重4 N
B．拉力F为20 N，动滑轮重2 N
C．拉力F为20 N，动滑轮重4 N
D．拉力F为12 N，动滑轮重2 N
A
练习：
7．如下图的装置处于平衡状态（O为支点）、杠杆上每格等距，已知物重G＝360 N，若不计绳重、摩擦、杠杆和滑轮重，则F大小应为 （　　）
A．180 N
B．120 N
C．540 N
D．60 N
D
练习：
四、滑轮组：
将动滑轮和定滑轮组合在一起。
F
F
特点：既可以改变力的大小，又能改变力的方向。
技巧：动滑轮上有几段绳子，提起物体所用的力就是物重的几分之一（F=G/n）；同时拉力移动的距离便是物体移动的几倍（S=nH）。
F
F
四、滑轮组：
讨论：这两种绕线方法有什么不同？
四、滑轮组：
讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？
G = ?
h = ?
F=100 N
s=10 m
F=?
s=?
G=100 N
h=10 m
F=100 N
s=?
G = ?
h=10 m
F
s= ?
物体以0.2 m/s的速度匀速上升10 s 的时间
四、滑轮组：
用如下图所示的滑轮组将物体向左移动，A、 B两个滑轮中，A是　　　滑轮，B是　　　滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90 N，匀速移动物体，水平拉力F为　　 　N，若绳子自由端拉动3 m，物体移动　　　　 　m。
定
动
30
1
练习：
物体能被提起吗？
动滑轮对物体的拉力？
地面对物体的支持力？
物体对地面的压力？
F=10 N
G动=5 N
G=50 N
练习：