苏教版五年级科学下册第五单元归纳训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级科学下册第五单元归纳训练（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 254.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-05 15:10:34 | ||
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文档简介
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第五单元归纳训练
知识归纳整理
1、能够通过观察和查阅资料、初步了解人大脑的形态、结构。左右半球有分工。
2、知道大脑是人体的最高指挥中心和保护大脑的方法。
3、知道大脑和脊髓是人体的神经中枢，大脑、脊髓和神经是协调工作的。
4、知道视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉形成的机理，味觉和嗅觉是密切相关的。
5、能够通过简单实验，了解不同个体神经反应速度及反应过程并进行解释。
一、填空题
1、 是人体的最高指挥中心。
2、人脑的平均质量大约是 。
3、大脑能管理人的 、 、 、 、 、 、
和 等活动。
4、大脑的硬度和 差不多。
5、人的大脑中、左半球偏重于管理 等功能。即左脑管 、 、
、 等。
6、人的大脑右半球偏重于管理 等功能。即左脑管 、 、
、 等。
7、考格的意思是“ ”。
8、考格的 能使它像人一样扭动转身，手臂上的 能防止它在挥动手臂时碰到东西。
9、大脑是人体的“ ”，人类的一切活动都是在 的指挥下进行工作的。
10、脊髓是 的神经中枢，它既是大脑和躯干的 ，又可以完成简单的 活动。
11、神经就像电话电缆，起着 的作用。传入神经又称 负责把信号从身体的各个器官传递到 ，传出神经又称 负责把信号从神经中枢传向 。
12、分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的 能把各种感觉信号送给中枢神经系统，中枢神经产生的神经信号则通过 送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种 作出反应。
二、判断题
1、我们说的脑就是大脑。 （ ）
2、人大脑的表面是十分光滑的。 （ ）
3、大脑、脊髓和神经是协调工作的。 （ ）
4、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。 （ ）
5、传入神经就是运动神经。 （ ）
6、大脑和脊髓合称人体的神经中枢。 （ ）
7、皮肤下的神经各个地方都一样多。 （ ）
8、视觉是眼和大脑等共同作用产生的 （ ）
9、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。 （ ）
10、某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是大脑的右半球出现了问题。（ ）
11、感觉神经负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。 （ ）
12、脊髓是高级的神经中枢。 （ ）
13、嗅觉和味觉毫不相干。 （ ）
三、选择题
1.大脑的颜色是（ ）的。
A、白色 B、粉红色 D、淡粉红色
2、大脑接受了来自皮肤的刺激后（ ）产生冷热、疼痛和压力等感觉。
A、会 B、不会
3、左大脑半球支配 身体的运动。
A、左侧 B、右侧
4、睡眠（ ）消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。
A、可以 B、不可以
5、 是低级的神经中枢。
A、 神经 B、脊髓
6、头部感觉器官进入的信息（ ）大脑。
A、可以直接进入 B、不需要再经过脊髓到达
7、信号的传递（ ）经过中间步骤，才能达到神经中枢。
A、 需要 B、不需要
8、皮肤 感觉器官。
A、是 B、不是
9、（ ）的神经比较敏感。
A、手背 B、指尖 D、胳膊肘
10、人类从外界获得的信息约 来自眼睛。
A、60 ％ B、90 ％
五、实践题
1、请你填写用笔尖测试神经的敏感性的实验记录。
触碰部位 触碰感
手指
手背
肘部
膝盖
一个笔尖
两个笔尖
2、我做的不同部位反应快慢的实验记录：
实验内容 假设 结果
砸手背和脚背 先感觉
后感觉
先感觉
后感觉
我觉得我的身体最敏感的部位是：
3、看图进行判断看看你的判断力如何。（你认为平行、一样就在方格内打“√” ，你认为不平行、不一样就在方格内打“×” ）判断后再填空。
①上面这三条竖线 ②上面这三条竖线 ③中间的两个方块
平行吗？ □ 是平行的吗？□ 大小一样吗？ □
以上判断我错了 次。这让我了解到大脑在处理视觉信号时也会出现 。
为了以后减少判断失误，我们不但要练就一双“ ”，还要训练
自己“聪明的大脑”，只有这样才能形成对信息的 。
五、问答题
1、你知道那些保护大脑的措施？
2、请你说说科学用脑五要素
3、人在睡眠不足时会有那些症状？
4、人体神经是怎样分布的？
5、人的是怎样感受到声音的？
6、人的视觉是怎样产生的？
7、嗅觉和味觉相关吗？为什么？
第五单元归纳训练
一、1、大脑 2、1400克 3、感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析、推理。 4、豆腐 5、语言、数学、逻辑、语言、书写 6、空间概念、音乐、绘画、情感、技 7、我会思考 8、关节、传感器 9、司令部、大脑 10、低级、联系通道、反射 11、传递信息、感觉神经、神经中枢、运动神经 身体各处 12、传入（感觉）神经、传出（运动）神经、刺激
二、1、× 2、× 3、√ 4、×5、× 6、× 7、×8、√ 9、√
10、× 11、√ 12、× 13、×
三、1、 B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、A 7、A 8、A 9、B 10、B
四、1、略 2、略 3、①√ ②√ ③√ 以上判断我错了 次。失误、真实
判断。
五、1、答：运动时要注意保护头部。同学之间相互逗着玩时不能打脑袋。看书、学习时间长了要注意休息或适当做些运动。每天的睡眠时间要保证8—10小时。全面均衡营养。保持欢快的情绪。坚决不吸烟、酗酒等。
2、答：1、课程交替。 2、动静结合。 3、反复强化。 4、勤于思考。 5适当休息。
3、答：记忆力减退、注意力不集中、情绪波动、思维和反应不灵敏等。
4、答：神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布在人身体的头部和内脏; 从脊髓发出的脊神经，主要分布在人身体的躯干和四肢。
5、答：耳朵是接受声音的感受器官。听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
6、答：眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉。
7、答：是密切相关的。因为在进食的时候，嗅觉增强了味觉，所以吃东西时会感觉格外的香。嗅觉失灵，品味的能力就会下降很多。
第五单元归纳训练
知识归纳整理
1、能够通过观察和查阅资料、初步了解人大脑的形态、结构。左右半球有分工。
2、知道大脑是人体的最高指挥中心和保护大脑的方法。
3、知道大脑和脊髓是人体的神经中枢，大脑、脊髓和神经是协调工作的。
4、知道视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉形成的机理，味觉和嗅觉是密切相关的。
5、能够通过简单实验，了解不同个体神经反应速度及反应过程并进行解释。
一、填空题
1、 是人体的最高指挥中心。
2、人脑的平均质量大约是 。
3、大脑能管理人的 、 、 、 、 、 、
和 等活动。
4、大脑的硬度和 差不多。
5、人的大脑中、左半球偏重于管理 等功能。即左脑管 、 、
、 等。
6、人的大脑右半球偏重于管理 等功能。即左脑管 、 、
、 等。
7、考格的意思是“ ”。
8、考格的 能使它像人一样扭动转身，手臂上的 能防止它在挥动手臂时碰到东西。
9、大脑是人体的“ ”，人类的一切活动都是在 的指挥下进行工作的。
10、脊髓是 的神经中枢，它既是大脑和躯干的 ，又可以完成简单的 活动。
11、神经就像电话电缆，起着 的作用。传入神经又称 负责把信号从身体的各个器官传递到 ，传出神经又称 负责把信号从神经中枢传向 。
12、分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的 能把各种感觉信号送给中枢神经系统，中枢神经产生的神经信号则通过 送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种 作出反应。
二、判断题
1、我们说的脑就是大脑。 （ ）
2、人大脑的表面是十分光滑的。 （ ）
3、大脑、脊髓和神经是协调工作的。 （ ）
4、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。 （ ）
5、传入神经就是运动神经。 （ ）
6、大脑和脊髓合称人体的神经中枢。 （ ）
7、皮肤下的神经各个地方都一样多。 （ ）
8、视觉是眼和大脑等共同作用产生的 （ ）
9、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。 （ ）
10、某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是大脑的右半球出现了问题。（ ）
11、感觉神经负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。 （ ）
12、脊髓是高级的神经中枢。 （ ）
13、嗅觉和味觉毫不相干。 （ ）
三、选择题
1.大脑的颜色是（ ）的。
A、白色 B、粉红色 D、淡粉红色
2、大脑接受了来自皮肤的刺激后（ ）产生冷热、疼痛和压力等感觉。
A、会 B、不会
3、左大脑半球支配 身体的运动。
A、左侧 B、右侧
4、睡眠（ ）消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。
A、可以 B、不可以
5、 是低级的神经中枢。
A、 神经 B、脊髓
6、头部感觉器官进入的信息（ ）大脑。
A、可以直接进入 B、不需要再经过脊髓到达
7、信号的传递（ ）经过中间步骤，才能达到神经中枢。
A、 需要 B、不需要
8、皮肤 感觉器官。
A、是 B、不是
9、（ ）的神经比较敏感。
A、手背 B、指尖 D、胳膊肘
10、人类从外界获得的信息约 来自眼睛。
A、60 ％ B、90 ％
五、实践题
1、请你填写用笔尖测试神经的敏感性的实验记录。
触碰部位 触碰感
手指
手背
肘部
膝盖
一个笔尖
两个笔尖
2、我做的不同部位反应快慢的实验记录：
实验内容 假设 结果
砸手背和脚背 先感觉
后感觉
先感觉
后感觉
我觉得我的身体最敏感的部位是：
3、看图进行判断看看你的判断力如何。（你认为平行、一样就在方格内打“√” ，你认为不平行、不一样就在方格内打“×” ）判断后再填空。
①上面这三条竖线 ②上面这三条竖线 ③中间的两个方块
平行吗？ □ 是平行的吗？□ 大小一样吗？ □
以上判断我错了 次。这让我了解到大脑在处理视觉信号时也会出现 。
为了以后减少判断失误，我们不但要练就一双“ ”，还要训练
自己“聪明的大脑”，只有这样才能形成对信息的 。
五、问答题
1、你知道那些保护大脑的措施？
2、请你说说科学用脑五要素
3、人在睡眠不足时会有那些症状？
4、人体神经是怎样分布的？
5、人的是怎样感受到声音的？
6、人的视觉是怎样产生的？
7、嗅觉和味觉相关吗？为什么？
第五单元归纳训练
一、1、大脑 2、1400克 3、感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析、推理。 4、豆腐 5、语言、数学、逻辑、语言、书写 6、空间概念、音乐、绘画、情感、技 7、我会思考 8、关节、传感器 9、司令部、大脑 10、低级、联系通道、反射 11、传递信息、感觉神经、神经中枢、运动神经 身体各处 12、传入（感觉）神经、传出（运动）神经、刺激
二、1、× 2、× 3、√ 4、×5、× 6、× 7、×8、√ 9、√
10、× 11、√ 12、× 13、×
三、1、 B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、A 7、A 8、A 9、B 10、B
四、1、略 2、略 3、①√ ②√ ③√ 以上判断我错了 次。失误、真实
判断。
五、1、答：运动时要注意保护头部。同学之间相互逗着玩时不能打脑袋。看书、学习时间长了要注意休息或适当做些运动。每天的睡眠时间要保证8—10小时。全面均衡营养。保持欢快的情绪。坚决不吸烟、酗酒等。
2、答：1、课程交替。 2、动静结合。 3、反复强化。 4、勤于思考。 5适当休息。
3、答：记忆力减退、注意力不集中、情绪波动、思维和反应不灵敏等。
4、答：神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布在人身体的头部和内脏; 从脊髓发出的脊神经，主要分布在人身体的躯干和四肢。
5、答：耳朵是接受声音的感受器官。听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
6、答：眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉。
7、答：是密切相关的。因为在进食的时候，嗅觉增强了味觉，所以吃东西时会感觉格外的香。嗅觉失灵，品味的能力就会下降很多。