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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法(三)
一、单选题
1.(??
)
A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????????D.?
2.根据下图列一个分数乘法算式(???
)。
A.???????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????C.?
3.一根绳子剪去
后,剩下的部分与
米比较(??
)
A.?剩下的长?????????????????????????????B.?一样长?????????????????????????????C.?剩下的短?????????????????????????????D.?不能确定
4.甲数的
等于乙数的
,已知乙数的
是50,甲乙两数共(??
)
A.?45????????????????????????????????????????B.?60????????????????????????????????????????C.?75????????????????????????????????????????D.?135
二、判断题
5.1米的
和5米的
相比一样长。
(??
)
6.张强收集废电池180节,陈明收集的废电池是张强的
,韩亮收集的废电池是张强的
。韩亮收集废电池多少节?
(节)
(??
)
答:韩亮收集废电池120节。
7.两个真分数的积还是真分数。(?????
)
8.两根一样长的绳子,第一根用去
米,第二根用去
,两根绳子剩下的一样长。
三、填空题
9.×
表示:________;3×
表示________;
÷
表示:________。
10.比78米多
是________米;300吨比________吨少
.
11.直接写出得数
=________
=________
597×8≈________
4.5÷0.03=________
四、解答题
12.五(1)班共有40名学生,其中男生占全班人数的
。
(1)男生有多少人?
(2)男生中有
的人参加了校足球队,参加校足球队的有多少人?
13.三个同学跳绳。
晶晶和玲玲各跳了多少个?
五、应用题
14.小红看一本120页的书,第一天看了全书的
,第二天看了全书的
,还剩多少页没有看?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】×=
故答案为:C.
【分析】分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要约分化简.
2.【答案】
C
【解析】【解答】解:图中第一个图形表示,
第二个图形表示×。
故答案为:C。
【分析】分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。本题中第一个图形将长方形平均分成5份,占了其中的3份;第二个图形将第一个图形中选取的部分平均分成3份,涂色的部分占其中的2份。
3.【答案】D
【解析】【解答】解:1﹣
=
,
因为单位“1”即绳子的全长没有告诉,此
无法与
米比较,
所以剩下的部分与
米,无法比较大小.
故选:D.
【分析】
的单位“1”是一根绳子的长度,减去
,还剩
;
米中的
在这里表示的是一个具体的数,一个是表示的“1”的数,一个是具体的数,是无法比较大小的.
4.【答案】
D
【解析】【解答】乙数:50÷=75???
甲数=乙数
甲数=75
甲数=60
60+75=135
故答案为:D
【分析】本题先求出乙数,再建立等量关系,通过式子变形求甲数,最后求甲乙两数的和。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】解:1×=(米),5×=(米),一样长,原题说法正确。
故答案为:正确
【分析】根据分数乘法的意义分别计算后判断即可,求一个数的几分之几是多少用乘法计算。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】180×=144(节),原题计算错误.
故答案为:错误.
【分析】根据条件“
韩亮收集的废电池是张强的
”可得,张强收集废电池的节数×=韩亮收集的废电池节数,据此列式解答.
7.【答案】
正确
【解析】【解答】解:两个真分数的积还是真分数。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】真分数都小于1,两个真分数相乘后的积都比这两个真分数小,仍然是真分数。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】假设绳子长3米,第一根还剩=3-
=(米);第二根还剩=3-3×
=2(米),由此可知题干所述错误。
故答案为:错误。
【分析】绳子剩余的长度=绳子的总长度-用去的长度,代入对应的数字求出答案,进行比较即可得出答案。
三、填空题
9.【答案】
的
是多少;3的
是多少;已知两个因数的积是
,其中一个因数是
,求另一个因数的运算。
【解析】【解答】×表示:的是多少;
3×表示:3的是多少;
÷表示:已知两个因数的积是,
其中一个因数是,
求另一个因数的运算.
故答案为:的是多少;3的是多少;已知两个因数的积是,
其中一个因数是,
求另一个因数的运算.
【分析】根据分数乘分数的意义:一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少;分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,据此解答.
10.【答案】
117;360
【解析】【解答】78×(1+)
=78×
=117(米)
300÷(1-)
=300÷
=360(吨)
故答案为:117;360.
【分析】根据题意可知,解答此题需要先判断单位“1”,已知单位“1”,求比单位“1”多几分之几的数是多少,用乘法计算;要求单位“1”,用除法计算,据此列式解答.
?
11.【答案】
;;4800;150
【解析】【解答】0.5-=??????????
×=
597×8≈4800???????????????????
4.5÷0.03=150
故答案为:;;4800;150.
【分析】小数减去一个分数,可以把小数先化成分数,然后再按分数加减法的计算方法解答;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;估算三位数乘一位数,可以把三位数估成接近的整百数,然后再计算;除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算,据此解答.
四、解答题
12.【答案】
(1)(人)。
答:男生有25人。
(2)(人)。
答:参加校足球队的有5人。
【解析】【分析】(1)男生的人数=全班总人数×男生占全班人数的几分之几,据此代入数据解答即可;
(2)参加校足球队的人数=男生人数×参加校足球队的人数占男生人数的几分之几,据此代入数据解答即可。
13.【答案】
解:晶晶:150×
=90(个)
玲玲:90×(1+
)=165(个)
答:晶晶跳了90个,玲玲跳了165个。
【解析】【分析】根据题意可知,用乐乐跳的个数×晶晶跳的占乐乐跳的分率=晶晶跳的个数,然后用晶晶跳的个数×(1+)=玲玲跳的个数,据此列式解答。
五、应用题
14.【答案】
解:""
(页)
答:还剩51页没有看。
【解析】【分析】通过审题,把这本书的总页数看成单位“1”,根据第一天看了全书的
,第二天看了全书的
,可以知道剩下的占这本书的
,根据分数乘法的意义列式即可解答问题.