Unit 3 Lesson 18 Lost in the City 教案

Unit 3 Lesson 18
【教学目标】
知识目标：
复习巩固单词: city, street, hotel, apartment traffic lights, turn right等。
复习并能熟练运用句型: Excuse me. Where is the ______? Go straight down _____. Turn right/left at ________. Then you’ll see _______.
能力目标：
能够熟练认读小故事中出现的地点以及直行、左右转等英文表达。
能够熟练运用小故事中出现的重点句型来问路或给他人指路。
3. 情感目标：培养学生们集体合作能力，增强学生们的集体荣誉感。
【教学重难点】
重点：
小故事中出现的地点以及直行、左右转等英文表达。问路或给他人指路时用到的英文表达。
难点：
熟练运用小故事中出现的重点句型来问路或给他人指路。
【课前准备】
与本课内容相关的图片、动画小故事、文本等。
【教学过程】
Step 1： Revision
1. 教师把学生分成几个小组，小组合作回顾总结本单元的知识，然后教师让各小组的代表来展示他们所在小组总结的情况。
2. 教师采用一些趣味小练习的形式，考查学生对本单元知识的掌握和运用情况。
Step 2： Presentation ?
1. 教师让学生观察课本插图，发挥想象猜一猜，这是怎样一个小故事。
2. 教师播放课本录音，让学生了解这个故事的大概内容。然后教师设置几个问题，让学生带着问题，再次听录音。
3. 教师让学生们说一说这个故事的大概内容。
4. 教师把学生分成几个小组，每个小组负责一部分课文内容，总结重点单词和句子，并找出不清楚的内容。然后教师把各小组总结的情况，板书到黑板上，跟学生们一起逐个解决。
5. 教师通过一些趣味小活动，帮助学生巩固本课的重点词汇。
6. 教师领读课文，学生跟读。
7. 教师让学生们小组合作，把这个小故事，写成一段小对话，并表演出来。
8. 教师借助一些练习题，帮助学生巩固所学知识。
Step 3：Extension
教师让学生们自由发言，说一说他们还知道哪些关于小猫的故事，讲给大家听一听。
Step 4：Homework ?
让学生们上网搜索或查阅书籍，找一些有趣的英文小故事，再上课的时候讲给同学们听。