（部编版） 六年级下册 第四单元 10 古诗三首 石灰吟 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
《石灰吟》
我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，
相当坚硬，人们将我开采出来，运出了深
山老林。
然后，将我与焦炭混合在一起，放在高达
1500度烈火的石灰窑中煅烧，这时，我的主要成
分发生了变化。虽然，这时的我，仍然像一块块石头，
但已经浑身雪白，白得十分耀眼，轻轻一捏，就容易
破碎。
人们还把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的
水一样。于是我变成了熟石灰，这时候，我很像一块软
软的洁白的年糕，人们将我涂在墙上，既能保护墙面，
又能保护环境。
石灰的自述
石灰吟
【明】于谦
千锤万凿/出深山，
烈火焚烧/若等闲
。
粉骨碎身/浑不怕
，
要留清白/在人间。
[诗人简介]
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于谦（1398——
1457），汉族。字廷益，浙江钱塘人，明朝名臣，民族英雄。七岁的时候，有个和尚惊奇于他的相貌，说：“这是将来救世的宰相呀。”永乐十九年，于谦考中了进士。
于谦小故事两则
一、于谦从小学习刻苦，志向远大。相
传有一天，他信步走到一座石灰窑前，
观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑
色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，
都变成了白色的石灰。他深有感触，略
加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍
炙人口的诗篇。那年，于谦刚好12岁。
二、唐朝大诗人白居易说：“歌咏言，诗言
志。”12岁的于谦写下的这首诗不只是石灰
的想象写照，更是他人生的追求。于谦经过
发愤苦学，步入仕途。他的一生，为官清廉，
关心民间疾苦，为人刚正不阿，敢于得罪权
贵。因此，朝中一批阴险贪财的家伙恨死了
他。他们密谋策划，等待时机，一心想除掉
于谦。最后，在一场变故中，这帮家伙挑唆
皇帝，杀害了正直无私的于谦，可是正如他
早年写的《石灰吟》一诗那样，他那不畏权
贵的品格和清白高洁的节操永留人间，后人
永远崇敬他、怀念他。而这首《石灰吟》也
因于谦而被传诵不绝，激励着一代又一代的
仁人志士。
古诗的朗读，要注意音步的划分和韵脚的读法。七言绝句一般可分四个音步，读法有“二二二一”或“二二一二”。
这首诗应该是“二二一二”的读法。在朗读时还要注意韵脚，把韵脚的音节稍稍拖长，读得响亮，清晰，平仄要分明，使人明显感到前后押韵的地方，产生一种和谐的音韵美。
读出韵味
千锤万凿/出深山，
烈火焚烧/若等闲
。
粉骨碎身/浑不怕
，
要留清白/在人间。
石灰吟
【明】于谦
石灰吟①
千锤万凿②出深山，
经过千万次捶打从深山里采出来的石灰，
烈火焚烧若等闲③。
对石灰窑中熊熊烈火的焚烧看的跟平常事一样。
①古代诗歌体裁的一种名称。
②无数次的锤击开凿。
③好像平常事一样。
理解诗句。
粉骨碎身浑④不怕，
即使粉身碎骨也都无所谓，
要留清白⑤在人间。
只为把一片清白长久保存在人间。
④都。
⑤指石灰洁白的本色，又比喻高尚的情操。
《石灰吟》诗人用托物言志的方法，通过对石头不畏“千锤万凿”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污的思想感情，反映了诗人廉洁正直的高尚情操。
领会主题
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
石灰吟
【明】于谦
巩固练习
一、补全诗句。
（
）出深山，（
）若等闲。
（
）浑不怕，要留（
）在人间。
千锤万凿
烈火焚烧
粉骨碎身
清白
二、翻译诗句。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
，
。
经过千万次捶打从深山里采出来的石灰
对石灰窑中熊熊烈火的焚烧看的跟平常事一样
三、领会主题。
《石灰吟》诗人用（
）的方法，赞颂石灰（
）、（
）的品质，抒发了诗人（
）的思想感情，反映了诗人（
）的高尚情操。
托物言志
坚强不屈
洁身自好
不同流合污
廉洁正直
三、对比阅读。
墨梅
【元】王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【作品赏析】
这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，
只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，
表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚
情操。