江苏省常州市武进区礼嘉高中2020-2021学年高一下学期5月阶段质量调研生物试题 含答案

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名称 江苏省常州市武进区礼嘉高中2020-2021学年高一下学期5月阶段质量调研生物试题 含答案
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-06-06 18:30:55

文档简介

礼嘉中学高一年级生物阶段教学质量调研试卷
一、单选题(本题共
14
小题,每小题
2分,共
28分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.在一个细胞周期中,持续时间最长的阶段是(
)
A.分裂期的前期
B.分裂期的中期
C.分裂期的后期
D.分裂间期
2.细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成于分裂期的(
)
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
3.染色体的主要组成成分是(
)
A.DNA和RNA
B.RNA和蛋白质
C.DNA和蛋白质
D.糖类和蛋白质
4.右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像,该细胞所处的分裂
时期为(
)
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
5.高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是(
)
A.DNA分子复制
B.出现染色体
C.纺锤体消失
D.形成细胞板
6.动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的(
)
A.前期和末期
B.中期和后期
C.后期和末期
D.前期和中期
7.右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中
细胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的
数目是(
)
A.n
B.2n
C.3n
D.4n
8.对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒
定的生理作用是(
)
A.有丝分裂和无丝分裂
B.减数分裂和受精作用
C.无丝分裂和减数分裂
D.细胞分裂和细胞分化
9.下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图,该细胞的名称是(
)
A.精原细胞
B.卵原细胞
C.初级精母细胞
D.次级卵母细胞
10.同源染色体是指(
)
A.—条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父方和母方的两条染色体C.形态、特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中联会的两条染色体
11.下列各组性状中,属于相对性状的是(
)
A.豌豆的高茎与绿色豆荚
B.羊的黑毛与兔的白毛
C.棉花的细绒与长绒
D.人的双眼皮与单眼皮
第1页(共6页)
12.人类卵细胞中的染色体均为非同源染色体,其根本原因是在减数分裂过程中
A.染色体进行复制
B.姐妹染色单体分开
(
)
C.同源染色体分开
D.染色体自由结合
13.豌豆的花色受一对等位基因控制,
A控制紫花,
a控制白花,
A对a完全显性。
现欲研究某株紫花豌豆是纯合子还是杂合子,最简便的方法是(
)
A.测交
B.自交
C.与基因型为AA的植株杂交
D.与基因型为Aa的植株杂交
14.以两株高茎豌豆为亲本进行杂交,F1
中高茎和矮茎的数量比例如图所示,则
F1
高茎豌豆中纯合子的比例为(
)
A.1
B.1/2
C.1/3
D.1/4
二、多选题(本题共4
小题,每小题3
分,共12分。在每小题给出的四个选
项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3
分,选对但不全的
得1
分,有选错的得
0分)
15.下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间(t/h),据表分析,相关叙述正确
的是(
)
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期

15.3
2.O
17.3

13.5
1.8
15.3

21
1
22

20.5
1.5
22
A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期
B.甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长
C.细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长
D.观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好
16.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,正确.的是(
)
A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
C.正确地选用豌豆作为实验材料
D.运用统计学方法分析实验结果
17.水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关
系的是(
)
A.有芒×有芒→有芒
B.有芒×有芒→有芒215+无芒70
C.有芒×无芒→有芒
D.有芒×无芒→有芒101+无芒97
18.下列关于减数分裂的叙述,错误的是(
)
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂
②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二
第2页(共6页)
④减数分裂的结果是染色体数减半,
DNA数不变
⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半
⑥联会后染色体复制,形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A.②③
B.④⑥
C.①⑤
D.⑥⑦
三、非选择题(本题共
6小题,共
60分)
19.(10分)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中,4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化。请据图回答:
(1)
图中a表示
(填“染色体”、“染色单体”或“DNA”),
b表示
(填“染色体”、“染色单体”或“DNA”)。
(2)图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为

(3)从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含有
条染色体。
(4)在图中的4
个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有
(填
图中时期序号),处于时期Ⅲ的细胞名称是

(5)在下面方框内绘出该生物体细胞有丝分裂中期示意图,并在相应染色体上
注明基因A。(4分)
20.(8分)下图是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传分析图解,回答相关问题。
第3页(共6页)
(1)孟德尔选用豌豆做遗传实验,是因为豌豆是严格的

植物,在自然情况下一般都是纯种。
(2)图中Fl代自交,F2中出现不同亲本性状的现象称为

(3)孟德尔为了证实自己对上述现象推断的正确性,首创了测交的实验方法。测
交是用基因型未知的显性个体与
进行杂交,目的


(4)在用亲本做上述的杂交实验时,首先要对亲本进


,然后进行人工授粉等处理,以防止自体或其他植
株的花粉授粉,影响实验结果。
(5)基因分离定律的实质是:配子形成时,
随同源染色体的分
开而分离,分别进入到配子中,独立地随配子遗传给后代。
21.(10分)如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为
2n)。请据图回答下列问题:
(1)
A、B过程称为
,它与C过程保证了生物体

(2)
表示细胞有丝分裂的图是
(填序号)。经有丝分裂产生的子细胞
具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是

(3)





,















对。
(4)
图④所示的细胞名称为

22.(10分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因
Y、
y
控制的,
第4页(共6页)
用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
实验一
实验二
P
黄色子叶(甲)×绿色子叶(乙)
P
黄色子叶(丁)

↓自交
F1
黄色子叶(丙)
绿色子叶
F1
黄色子叶(戊)
绿色子叶
1

1
3

1
请分析回答:
(1)从实验
可判断这对相对性状中
是显性性状。
(2)写出实验过程中各豌豆的遗传因子组成:

,乙
,丙


,戊

(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占

(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为
1:1,其中要原因是黄色
子叶甲产生的配子种类及其比例为

(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶
个体中不能稳定遗传的占

23.(11分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)写出图1细胞内各结构名称





其中具有双层膜结构的细胞器有
(填图中序号)。
(2)将图
l
细胞浸润在
(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓
度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是

而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是


第5页(共6页)
(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物
(填“能”或“不能”)正常生长,原因是

24.(11分)为了观察植物细胞的有丝分裂,某同学以洋葱为材料,按下图所示实验流程设计并进行了实验。
洋葱根尖的培养
装片的制作
(解离→①→②→制片)
有丝分裂的显微观察
(低倍镜观察→高倍镜观察)
请回答下列问题:
装片的制作过程中,步骤①为
,步骤②为

为了使细胞分散开,通常制作装片时采取的方法有
等。
以下是在光学显微镜下观察获得的洋葱根尖不同部位的细胞图,本实验应选

(填字母)处的细胞进行观察。
(3)
观察时,调节显微镜的的放大倍数,使自己能够在视野里同时看到约50
个细胞,仔细统计视野中处于各时期的细胞数,记录在如下记录表“样本1”中。把视野移动到一个新的区域再统计,然后记录在记录表“样本
2”中。处理表中数据求出X值。
细胞周期
样本1
样本2
总数
X值(每一时期的细胞数/计数细胞的
总数)
分裂间期
a



前期
b
中期
c
后期
d
末期
e
计数细胞的总数
在观察结果中,处于间期的细胞最多,原因是

已知洋葱根尖细胞一个细胞周期大约需12h,那么间期经历的时间大约
h。
某同学观察过程中拍摄了下图中的显微照片,则按照细胞周期正确的排列顺
序是




(填图下文字)。
第6页(共6页)生物答案
1、单选
DACCB
ABBDD
DCBC
2、多选
15.ABC
16.BCD
17.BC
18.ABD
3、非选择
19.
(1)染色体,DNA
(2)1:2
(3)2n
(4)Ⅰ、Ⅱ,次级精母细胞
(5)(略)得分点:画出两个中心体(1分),画出4条染色体(1分),画出两对同源染色体(1分),画对染色体位置,基因位置(1分)。
20.
(1)自花传粉、闭花授粉
(2)性状分离
(3)隐性纯合子,确定被测个体的基因型(或验证假说的正确性)
(4)母本去雄,套袋
(5)等位基因
21.
(1)减数分裂,前后代染色体数目相对稳定
(2)①③,染色体复制后平均分配给两个子细胞
(3)①②③,4、2、2、0
(4)次级精母细胞或第一极体
22.
(1)二,黄色子叶
(2)Yy,yy,Yy,Yy,YY或Yy
(3)1/3
(4)
Y:y=1:1
(5)3/5
23.
(1)叶绿体,细胞核,液泡,线粒体,①④
(2)大于
(3)光照强度,温度、CO2浓度
(4)不能,白天没有有机物的积累,夜间呼吸作用还要消耗有机物,故在较长时间有机物的消耗量大于合成量
24.
(1)漂洗,染色
(2)解离、压片
(3)C
(4)①间期经历的时间最长
②12a
③甲、丁、戊、乙、丙
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