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第六单元素养达标测试卷
(时间:90分钟 满分:100+10分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分
得分
一、填一填。(每空1分,共16分)
1.我们学过的四边形有( )、( )、( )和( )。
2.两腰相等的梯形叫做( ),等腰梯形的内角和是( )。
3.如果一个平行四边形的四个角都变成了直角,那么这个平行四边形就变成了( )。
4.一个平行四边形的周长是86cm,其中一条边的长度为23cm,另外三条边的长度分别是( )cm,( )cm,( )cm。
5.已知一个平行四边形的一组邻边分别是5cm和3cm,那么平行四边形的周长是( )厘米。
6.右图是一个等腰梯形,它的另一腰长( )cm。该梯形的两腰之和等于上、下底之和,它的下底长( )cm。
7.下图平行四边形AB边上的高是( )。
8.如图是由火柴棍摆成的图形。照这样摆下去,如果有199根火柴棍,能摆( )个三角形;如果摆出56个这样的三角形,一共需要( )根火柴。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.有两条边相等的梯形就是等腰梯形。( )
2.用两根6cm和两根8cm长的小棒,可以摆一个平行四边形。( )
3.把一个长方形的木条框拉成一个平行四边形,它们的周长相等。( )
4.梯形的腰一定比高长。( )
5.直角梯形只能画一条高。( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.用一根12厘米的小棒,一根8厘米的小棒和两根10厘米的小棒。首尾相连可以摆成一个( )。
A.长方形 B.平行四边形 C.等腰梯形
2.用一条线段把一个平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形,至少有( )种方法。
A.2 B.3 C.4
3.在一个梯形中,最多有( )钝角。
A.1 B.2 C.3
4.下图中,高画错了的是( )。
A. B. C.
5.探索以下规律:
根据规律,从2012到2014,箭头的方向是( )。
A. B. C.
四、分一分。(10分)
平行四边形: 梯形: 等腰梯形有:
五、操作实践。(共31分)
1.把下面的平行四边形补充完整。(4分)
2.根据下面每个图形标出的底,分别画出图形的高。(6分)
3.画一个底是5cm,高是3cm的平行四边形。(3分)
4.在下图中按要求各画一条线段。(4分)
分割成两个平行四边形 分割成一个平行四边形和一个梯形。
5.看图,找规律填空。(14分)
图形个数(个) 1 2 3 4 5 ……
拼出图形的周长 3 5 6 8 9 ……
拼出的图形 三角形 梯形 平行四边形 平行四边形 梯形 ……
想一想:当按此规律连续拼8个图形,拼出的是什么图形?周长是多少?
六、数一数,填一填。(8分)
1.
( )个梯形,( )个平行四边形。
2.
( )个梯形,( )个平行四边形。
七、解决问题。(共20分)
1.用2米长的铁丝做一个等腰梯形(如图),梯形的上底是多少分米?(5分)
2.一个平行四边形木框相邻两边的长分别是85厘米和40厘米,它的周长是多少厘米?把这个平行四边形木框“拉成”长方形后,面积是多少平方米?(5分)
3.小青把两个完全一样的小平行四边形拼成一个新的大平行四边形,发现周长少了12厘米(如图1);如果换种拼法,则周长减少了8厘米(如图2)。这样的一个小平行四边形的周长是多少厘米?(5分)
4.小明用一根细铁丝折成一个平行四边形(如图),现在把这个平行四边形改折成一个等腰梯形,梯形的上底长6厘米,下底长10厘米,腰长多少厘米?(铁丝无剩余)(5分)
附加题。(10分)
一个等腰梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,两腰都是3厘米。如果把这样的两个等腰梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是多少?
第六单元素养达标测试卷
一、1.长方形;正方形;平行四边形;梯形 2.等腰梯形;360° 3.长方形或正方形 4.23;20;20 5.16 6.8;12 7.b 8.99;113
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.B
四、②⑥⑩;①④⑤⑦⑧;①⑧
五、
5.3;5;6;8;9;三角形;梯形;平行四边形;平行四边形;梯形 拼出的平行四边形,周长是14。
六、1.4;3 2.4;3
七、1.2米=20分米 20-3×2-4=10(分米) 答:梯形的上底是10分米。 2.(85+40)×2=250(厘米) 85×40=3400(平方厘米)=0.34(平方米) 答:它的周长是250厘米,“拉成”长方形后,面积是0.34平方米。 3.(12÷2+8÷2)×2=20(厘米) 答:这样的一个小平行四边形的周长是20厘米。 4.(6+10)×2=32(厘米) (32-6-10)÷2=8(厘米) 答:腰长8厘米。
附加题:(3+5+3)×2=22(厘米) 答:这个平行四边形的周长是22厘米。
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