(共18张PPT)
第6节 摩擦力
将木块放在桌面上推一下，让木块在桌面上运动。过会儿木块会______。为什么？
你能否举一些日常生活中有关摩擦的例子？
大量事实表明：
摩擦无处不在
“和平号”飞行器的碎片经过大气层的情景！
你亲身体验过摩擦力吗
手压在桌面上，慢慢使手滑动，感受：
（1）感受摩擦力产生的部位？(作用点)
（2）感受摩擦力的方向？
作用点：
方向：
接触面
与物体运动方向相反
哪种情况下你能感受到摩擦力：
1.手在书面上移动
2.手离开书面后移动
3.手在书面上静止
4.手不动，移动书本
由上述情况可知,哪些情况下并没有摩擦力
5.手想滑动但滑不动
摩擦力产生的条件：
1.两个物体相互接触
2.发生“相对运动”
想一想：
判断以下情况时物体间是否产生了摩擦力：
1、物体静止在水平面上
2、物体在水平面上被缓缓推动
3、用力推物体，但物体没被推动
4、物体沿斜面下滑
5、物体静止在斜面上
v
摩擦力的定义
两个 的物体，
在发生 时，
在 会产生一种
的力
叫摩擦力。
相互接触
相对运动
接触面
阻碍物体相对运动
筷子提米
思考:
视频中杯子为什么不会掉下来？
你能用筷子把一个装满米的杯子提起来吗
你们做这个实验时，筷子与米之间有无摩擦力？
那为什么杯子会掉下去？
摩擦力的大小可能和哪些因素有关？
建立假设：
影响摩擦力大小的因素
提出问题：
摩擦力的大小可能跟压力的大小有关
摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关
摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关
变量控制：
研究的问题 控制相同的因素 变量的选择
1 2
1、摩擦力跟压力大小的关系
2、摩擦力跟接触面粗糙程度的关系
3、摩擦力跟接触面积的关系
接触面粗糙程度、接触面积
压力大小、接触面积
没有加钩码
加钩码
在木板上
在毛巾上
压力大小、接触面粗糙程度
平放
侧放
怎样测定摩擦力的大小？
用弹簧测力计拉动木块在水平长板上做匀速直线运动，弹簧测力计的读数就等于摩擦力的大小。
学生小组实验，完成实验报告单
实验表明：
1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有
关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。
2、摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，
接触面越粗糙，摩擦力就越大。
3、摩擦力的大小跟接触面的面积等因素无关。
总结：
相互接触
相对运动
摩擦力
产生
三要素
方向
作用点
大小
压力
接触面粗糙程度
讨论：
假如没有摩擦，将会出现怎样的情况？
1.停在车站的汽车将无法启动
2.在路上行驶的汽车将永远停不下来
3.我们无法在路面上行走
4.高处的物体会滑向低处
5.我们摔倒将很难站起来
6.我们的手拿不住东西
… …
练习
1.假如没有摩擦，下列可能发生的是：
A.水不会从高处往低处留
B.人踢球，球不会动
C.人拉弹簧，弹簧不会变形
D.微风把汽车吹动实验报告单
小组成员 组长
实验目的：探究摩擦力大小的影响因素
已有器材：一根弹簧测力计、木块、一盒钩码（均为50克）、毛巾一块。
问题：影响摩擦力大小的因素有哪些？
假设：①摩擦力大小可能与 有关。
②摩擦力大小可能与 有关。
③摩擦力大小可能与 有关。
你选择的假设是第 种，针对这种假设，根据已有的实验器材，你的实验方案是
实验设置探究假设 控制变量 实验步骤 记录数据
相同的量 不同的量
针对这种假设，你的结论是 。
