Unit3 What subject do you like best？(Lesson14) 教案

小学英语教学设计
Lesson 14 《What subject do you like best? 》
一.教学目标：
1.学生能够听，说，读，写本课单词music. art .math. PE. 能在情景中询问科目来进行句子问答。如：Do you like music? Yes, I do. I like it very much.并能在句型中恰当的替换所学单词。
2.能听懂会读，会说，会运用本课Just talk进行对话。
3.为学生提供语言环境，培养学生语言表达交流能力。
教学重点和难点：
? 1.能够听.说.读.写本课单词music. art .math. PE.
　 2.能在真实情景中运用语言：Do you like music? Yes,I do. I like it very much.
课前准备：?教学过程中所需的单词卡，句型卡、课件、动画素材，教师准备相关媒体的播放设备，如电脑、白板等。?
二、教学过程：?
（一）Warming up/review（ 热身/复习）
1. Greetings.(师生问候)
　　2.Sing a song.师播放歌曲《Do you like grapes》齐唱。?利用歌曲激发学生学习英语兴趣。
3.师生共说chant。复习上几节课学过的句子。
4.师问What’s ten and four? 指名回答It’s fourteen.。导入新课Lesson 14 。师板书课题Lesson 14。
Presentation （新课呈现）?

1..教师出示课程表，提问How many lessons do you have in the morning ?
听录音引出新单词music art .
(1) Learn the words
1.?.师点击播放大屏幕，问：I like music. Do you like music? 引导学生回答：Yes. 然后点击music图片，领读，跟读，解译。出示music单词卡片示范发音。板书粘贴单词卡，带领学生进行层次性操练。
2..利用同样的方法学习 art math. PE.
3.认读巩固单词：教师快指music. art .math. PE.单词卡片,.学生快速认读。
4.全班学生开火车?读本课单词,单词接龙。
5.Let”s play. 单词小游戏，师快说生快指。给予语言赞美。
6.学生自由练习拼读单词一分钟，然后生齐拼读一遍加深记忆。
(2) Learn the sentence patterns
1.师播放大屏幕呈现新课句型引导提问，Do you like music? 解译。你喜欢音乐吗？如果喜欢。点击课件呈现Yes,I do.告知学生。是的，我喜欢。再点击课件说如果你很喜欢它，可以这样回答。I like it very much.表示我非常喜欢它。
2 .教师出示句型卡片Do you like music? Yes,I do. I like it very much.依次板书粘贴句型卡。领读两遍。
3.师巡视举例问几名学生Do you like……？引导学生回答Yes,I do. I like it very much.加强学生对句型的运用表达。
4.播放大屏幕观看图片，接着师点击图片数学.体育.美术等科目图片问：Do you like music? 引导学生回答Yes,I do. I like it very much. 然后全班齐问齐答。
5. 点击课件呈现句型，两人一组问答本课句型进行操练。
（3）Learn the dialogue.
1. 师让学生打开书观看Lesson 14 Just talk部分，
师带领学生学习对话，介绍情景。Look at the picture. What are they talking? Now, let’s listen to the tape .听后回答(1.) How many lessons do you have in the afternoon? .
(2.) What are they?
5.师再领读1遍。学生自由读两遍，全班齐读。

6.找几组同学对本课对话进行汇报展演。并给予小粘贴鼓励。
三.总结评价。
回顾总结本课所学内容，鼓励全班同学表现的都很棒。希望同学们继续加油！You’re great！给予鼓励大拇指赞美。师生可用本课句型，编歌谣。利用Chant加深句型理解，培养学生学习英语的积极性。
四.Do homework
1.抄写本课单词和句子。
2.课后与小伙伴练习对话Do you like ...? Yes, I do. I like it very much.进行对话问答练习。
五.板书设计： Lesson 14
music
art Do you like music?
math Yes, I do. I like it very much.
PE