(共31张PPT)
小学英语·人教PEP版·三年级上册
Unit
5
Let's
eat!
Period
3
Part
A
Letters
and
sounds
Warm-up
Let's
review
回忆课文内容，并根据中文意思，完成对话。
Mike:_____________________
(请给我一些果汁。)
Mother:
_____________(给你。)
Have
some
bread,
too.
Mike:
Thanks.
I’d
like
some
juice,
please.
Here
you
are.
Sarah:
Can
I
have
some
milk?
Mum:
_____________(给你。）
Sarah:
Thanks.
Mum:
______________(不用谢。)
Here
you
are.
You’re
welcome.
Sing
ABC
song
Can
you
read
the
letters?
Presentation
Letters
and
sounds
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
_______________
U
V
W
X
Y
Z
Fill
in
the
blank.
S
P
Q
O
R
T
S
R
P
O
Q
T
orange
on
Look!
It's
an
orange.
Where
is
the
orange?
It
is
on
the
table.
pen
pig
What
is
in
the
schoolbag?
Look!
It's
a
pig.
A
pen.
Be
quiet!
The
queen
is
coming.
queen
quiet
What
is
in
it?
Look!
It's
a
red
bowl.
rice
red
Some
rice.
six
Sarah
Hi!
I’m
Sarah.
I’m
six
years
old.
How
many
tigers
are
there?
Ten.
tiger
ten
Look!
It's
a
tiger.
Listen,repeat
and
chant.
发音
要领
?Oo/??/发音时,嘴唇渐收拢，舌根抬高，口形由大圆到小圆。
Pp/pi:/中/p/发音时,双唇紧闭，阻碍气流,然后双唇突然放开,气流进出成音并滑到/i:/。/i:/发音时舌尖抵下齿,前舌尽量提高,口形扁平。
例词
orange,
on,
pen
,pig
Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt的发音
发音
要领
Qq/kju:/中/k/
发音时，舌根前部抵住上软腭阻碍气流,然后分开,让气流冲破舌根的阻碍,迸出成音并滑到/ju:/。发/k/到/ju:/音的口形由扁到圆,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起。
例词
quiet,
queen
发音
要领
Rr/ɑ:(r)/中/a:/发音时嘴张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起，舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。滑到/r/音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部，留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出摩擦成音,声带振动。
例词
red,
rice
发音
要领
Ss/es/中/e/发音时,嘴半开，舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带振动。滑到/s/音时，舌尖接近上齿龈，留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。
例词
Sarah,
six
发音
要领
Tt/ti:/中/t/发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后突然离开，气流从口中迸出并滑到/i:/。/i:/发音时舌尖抵下齿，前舌尽量提高,口形扁平。
例词
tiger,
ten
Listen
and
circle.
p
b
k
q
s
c
r
l
d
t
1./p/
pen
2./kw/
queen
3./s/
Sarah
4./r/
red
5./t/
tiger
Listen
and
follow
the
tape.Then
write
and
say.
Write
and
say.
Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt的书写
O：占上中两格，一笔完成。
o：占中格，一笔完成。
P：占上中两格，两笔完成。
p：占中下两格，两笔完成。
Q:占上中两格,两笔完成。
q:占中下两格,一笔完成。
R：占上中两格，两笔完成。
r：占中格，一笔完成。
S：占上中两格，一笔完成。
s：占中格，一笔完成。
T：占上中两格，两笔完成。
t：占中格，两笔完成。
Let's
chant
O
O
O
P
P
P
Q
Q
Q
R
R
R
S
S
S
T
T
T
o
o
o
p
p
p
q
q
q
r
r
r
s
s
s
t
t
t
Pair
work
游戏——字母对对碰
两人或同桌一组进行游戏。每人出示一张本课学习的字母卡片并读出该字母。如果两人出示的卡片相同，就配对成功。如果不同，则重新出示一张，继续配对。最先配对成功的小组获胜。
Practice
For
example:
O
S
O
P
P
T
Q
T
Exercise
一、给下面相应的大小写字母连线。
O
Q
S
R
T
P
t
o
p
s
q
r
二、根据字母表的顺序补全字母，请注意大小写。
A
B
e
f
I
J
L
M
P
R
r
s
C
g
H
N
Q
t
三、根据图片提示补全单词，并读一读
1.
____ig
2.
____uiet
?
3.
___iger
4.
____ice
?
5.
___range
6.
____ix
p
q
t
r
o
s
Homework
1.熟记本节课所学的字母，练习书写，同桌互相评
比，看谁写得最规范。
2.完成本课时对应练习。
Thanks
for
listening!
