（广州版）开心英语六年级下册教案 Unit 2(4)

Unit Two Turn left at the corner
第一课时
教学目标:
1.知识目标：认读turn left ,turn right, go straight, across from ,street ,corner ,traffic light ,bus stop.
2.能力目标：Listen and say
3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语说出某地方怎么走。
教学内容：Vocabulary , Target ,song .
教学重难点：重点是认记单词，难点go stright,across from, traffic light的记忆。
课前准备：录音机 单词卡
教学过程：
1.Let’s chant：Excuse me.Where’s the park
2.Free talk
--Excuse me. Where is the zoo
--It’s in front of the park.
--How can I get there
--You can take No.3 bus.
3.学习单词 ：turn left ,turn right, go straight, across from ,street ,corner ,traffic light ,bus stop.让学生看着图片，学单词，并把单词放到以下句型中练：Excuse me.Where is the bank Turn…at the corner. It’s next to the grocery store.Pardon me. Where’s the … Go straight. It’s across from the park.
4.Game (游戏复习单词)
Homework：
1.读P 10的单词，句子三次。
2.抄写第10页的单词，一个一行。
板书设计：
Unit Two Turn left at the corner
Turn left ,turn right, go straight, across from ,street ,
corner ,traffic light ,bus stop.
Excuse me.Where is the bank Turn…at the corner. It’s next to the grocery store.Pardon me. Where’s the … Go straight. It’s across from the park
教学反思：学生比较难记住go straight, across from , traffic light
第二课时
教学目标:
1.认识目标：能够三会语言Excuse me.Where is the bank Turn…at the corner. It’s next to the grocery store.Pardon me. Where’s the … Go straight. It’s across from the park
2.能力目标：Listen and look
3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语向别人指点方向.
教学内容：Conversation Activity2
教学重难点：重点、难点是句型的运用。
课前准备：录音机 单词卡 挂图
教学过程：
1.Let’s chant.
2.利用课件对话的情景引出以下句子：
--Go straight to the traffic light/to the bus stop.
--Turn left at the corner. Cross the street.
--Be careful.
3.把句子板书出来，学生认读.
4.师生操练、生生操练句型。
5.呈现Listen and look,要求学生把听到的句子说出来。
6.Pair work and act.
7.练习：Practice 1
Homework:
(1)读课文读给家长听。
（2）抄写P10句型二遍。
（3）家听P10四会单词。
板书设计：
Unit Two Turn left at the corner
Excuse me.Where is the bank Turn…at the corner. It’s next to the grocery store.Pardon me. Where’s the … Go straight. It’s across from the park
教学反思：有些句子学生比较难掌握。
第三课时
教学目标:
1.认知目标:字母c及单词cream,crab,crocodile, grass,grapes,grocery store的发音。
2.能力目标：Listen and say
3.情感目标：鼓励学生大胆善于观察，模仿。
教学内容：Practice Activity1 Sounds and words
教学重难点：重点是认记单词，难点是crocodile的发音。
课前准备：录音机 单词卡 字母卡
教学过程：
1.用图片复习单词Turn left ,turn right, go straight, across from ,street ,corner ,traffic light ,bus stop.
2.完成 Practice2 Activity1
3. Listen ,point and say.
cream,crab,crocodile, grass,grapes,grocery store小结cr,gr的发音。
4.Listen and chant
5.Game 击鼓传花，运用所学的语言。
Homework:
1.听录音跟读P.14
2.家听P10页句型。
板书设计：
Unit Two Turn left at the corner
cream,crab,crocodile, grass,grapes,grocery store
教学反思：Sounds and words中的chant 比较难。