5.植物的“身体”
青岛版小学《科学》
三年级上配套课件
(六· 三学制)
活动准备
教师准备:
凤仙花(具有完整六部分的植株)、
五彩椒(六部分齐全的)、波斯菊(开花的)、
桂花(开花的)等植物。
活动过程
赏一赏
活动过程
赏一赏
活动过程
说一说
活动过程
赏一赏
活动过程
植物的“身体”
5
看一看
观察时要按
一定的顺序。
活动过程
认识植物的“身体”
根
叶
花
种子
说一说
茎
果实
活动过程
认识植物的“身体”
做一做
观察
它们的“身体”
是由哪几部分组成的?
活动过程
秀一秀
1、我观察的植物是……。
2、我发现它的“身体”
是由……组成的。
活动过程
秀一秀
果实
种子
活动过程
秀一秀
1、我观察的植物是……。
2、我发现它的“身体”
是由……组成的。
活动过程
秀一秀
果实
种子
活动过程
这些植物的“身体”都是由
根、茎、叶、花、果实、种子组成。
总一总
活动过程
说一说
活动过程
果实
种子
说一说
活动过程
营
养
繁殖
想一想
活动过程
看一看
活动过程
认识其它植物的“身体”
总一总
植物的“身体”
根
茎
叶
花
果实
种子
营养
繁殖
有的植物
有的植物
由六部分组成
只具备其中的几部分
活动过程
拓展活动
找一找
观察周围的植物,
找一找它们“身体”的各个部分。