教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》检测题（A）（含答案）

教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》检测题（A）
（考试时间：60分钟 ??满分：100分）
班级??????姓名? ????分数? ??
一、填空题（每空2分，共46分）
1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时,（????）就成了人类最早使用的工具。
2.通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与（???）有关，与（????）和（?????）无关。
3.人类最早使用的时间单位是（???）。
4.古埃及人把天空划分为（???）个星座，利用星座来计算时间。
5.在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的（???）、（???）会慢慢地发生变化。
6.在一定的装置里，水能保持以（????）的速度往下流，人类根据这一特点制作出（????）用来计时。通常水钟有（????）和（????）两类。
7.通过一定的装置，流水能够用来（????），因为（????）能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。
8.（???）的出现大大提高了时钟的（???）。
9.摆是由（????）和（????）两部分组成。
10.实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是（???）的。
11.摆钟的主要部件是：（???）、（???）、（???）和（???）。
二、判断题（每小题2分，共24分）
1.（???）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2.（???）虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3.（???）摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
4.（???）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
5.（???）摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。　
6.（???）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。　
7.（???）时间流逝的速度是有快慢的。　
8.（???）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。　
9.（???）在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
10.（???）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。
11.（???）日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
12.（???）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。
三、选择题（共20分）
1.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（???）。
① 蜡烛??????② 日晷? ? ??③ 滴漏?
2.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（???）证实了这一点。
① 傅科? ? ? ?② 牛顿??????③ 伽利略
3.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（　?）无关的。
① 滴漏中的水位　　??② 漏水孔的大小　???③ 容器的颜色
4.（???）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。
①、齿轮操纵器? ? ?②计时器 ?????③摆钟
5.一天中最短的影子是在（???）。
① 早晨?????② 中午? ? ?③ 傍晚
6.下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（???）。
①?机械钟????②?原子钟? ??③?日晷
7.我国古代把一天分为（???）时辰。
① 36? ? ?② 24 ????????③ 12
8.用流水来计时主要解决（???）。
① 水流速度? ??② 水流量? ??③ 水质的处理
9.金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是（???）的。
① 有影响? ? ?② 没有影响? ?③ 不知道
10.当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（???）。
① 与同学对表???② 听广播报时? ??③ 自己估测
四、实验与探究：（共10分）
今天科学老师带着同学们去实验室做“摆的快慢是否与摆绳长度有关”的实验，其他同学都很兴奋，唯独小军一脸无奈，因为上节科学课他没有认真听讲，现在不知道从何下手，同学们你能帮他完成这个实验吗？马上动手来做做看。
（1）实验名称：摆的快慢是否与摆绳长度有关。
（2）实验材料：三根长度不等的摆绳（长度分别是10厘米、20厘米、30厘米）、摆锤一个、记录表一份 、铁架一个、秒表一只、刻度尺一把。
（3）实验中需要改变的条件：?????????????????。（2分）
（4）实验中不需要改变的条件：? ? ? ?、? ? ??。（4分）
（5）实验步骤：第一步，记录各根摆绳在30秒内摆动的? ? ? ?（2分）重复做3次。第二步，分析整理记录表内的实验数据，作出结论。实验结论：?同一个摆，摆长越长，摆动越? ??，摆长越短，摆动越? ? ?。（2分）
第三单元《时间的测量》检测题（A）答案
一、1.太阳钟???2.摆长??摆幅??摆重? ?3.天??4.?36? ?5.方向??长短? ? ?6.固定??水钟??受水型??泄水型??7.计时 ?滴漏??8.摆钟 精确度???9.摆绳??摆锤??10.相同? 11.齿轮操纵器 ?齿轮 ?摆锤 ?垂体
二、1—5×√√√× ??6—10√×√×√ ???11—12××
三、1—5 ①③③①②? ? 6—10③③①①②
四、改变条件：摆绳的长度????不改变条件：摆锤、摆幅??????
实验步骤：第一步记录各根摆绳在30秒内摆动的??次数??。?
实验结论：同一个摆，摆长越长，摆动越?慢?，摆长越短，摆动越?快?。