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北师大版一年级数学下册
第三章《生活中的数》考前押题卷（第二套）
一、填一填．
1．计数器上，从右边起，个位是第
位，百位是第
位，十位是第
位．
2．100的最高位是
位．
3．66是一个
位数，右边的“6”在
位上，表示
；左边的“6”在
位上，表示
．
4．75里面有
个十和
个一．
5．比86多3的数是
，比85少4的数是
．
6．79前面的一个数是
，后面的一个数是
．
7．一个两位数，十位上的数字与个位上的数字相同，这两个数字的和是8，这个两位数是
．
8．最大的两位数是
，最小的两位数是
．
二、选一选．（把正确答案的序号填在括号里）
9．十位上是6，个位上是7，这个数是（ ）
A．97
B．67
C．76
10．下面的数中，（ ）与78最接近．
A．25
B．100
C．75
11．一个数比56大，比65小，这个数可能是（ ）
A．48
B．59
C．76
12．养殖场有鸡66只，鸭63只，鹅20只，兔子10只，鸡的只数和鸭的只数
，鸭的只数比鹅的只数
，兔子的只数比鸡的只数
．
A．多得多
B．少得多
C．差不多
三、在计数器上表示图中的数，再按要求填一填．
13．在计数器上表示图中的数，再按要求填一填．
写作：
；
读作：
；
由
个十和
个一组成．
14．在计数器上表示图中的数，再按要求填一填．
写作：
；
读作：
．
由
个十和
个一组成．
15．把下面的数正确地放在横线里．
38、58、79、60、98
＜
＜
＜
＜
16．在正确的数字上画“√”，不是的画“×”．
动物园里有50只，比少得多，比多得多，比少一些，比多一些．
（40只 ，4只 ）
（53匹 ，92匹
）
（41头
，20头
）
（59只 ，80
只）
四、根据小朋友的描述，在鱼缸的下面填上小朋友的名字．
17．根据小朋友的描述，在鱼缸的下面填上小朋友的名字．
五、解决问题．
18．比一比，谁的年龄最大，谁的年龄最小．
19．在1～50这50个数中，数字1出现过多少次？
北师大版一年级数学下册
第三章《生活中的数》考前押题卷（第二套）
参考答案与试题解析
一、填一填．
1．【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位．
【解答】解：计数器上，从右边起，个位是第一位，百位是第三位，十位是第二位．
故答案为：一，三，二．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数位顺序．
2．【分析】100是一个三位数，最高位是百位．
【解答】解：100的最高位是百位．
故答案为：百．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数位顺序．
3．【分析】根据数位顺序表可知，这是一个两位数，从右边其第一位是个位，第二位是十位．然后根据“每个数位上的数字是几，就表示有几个该数位上的计数单位”解答即可．
【解答】解：66是一个
两位数，右边的“6”在
个位上，表示
6个一；左边的“6”在
十位上，表示
6个十．
故答案为：两；个；6个一；十；6个十．
【点评】解答本题关键是明确数位顺序表和每个数位上的数字表示的意义．
4．【分析】十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一．
【解答】解：75里面有7个十和5个一．
故答案为：7，5．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成．
5．【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算．
【解答】解：86+3＝89
85﹣4＝81
答：比86多3的数是89，比85少4的数是81．
故答案为：89；81．
【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键利用整数加减法的运算法则计算．
6．【分析】79前面的一个数比79小1，后面的一个数比79大1．
【解答】解：79前面的一个数是78，后面的一个数是80．
故答案为：78，80．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够正确的数数．
7．【分析】根据题意，这个两位数的十位上的数字与个位上的数字相同，两个数字的和是8，根据8的分成可知：8＝4+4，所以这个两位数是44．
【解答】解：8＝4+4
答：这个两位数是44．
故答案为：44．
【点评】本题主要考查整数的认识，关键根据8
的分成做题．
8．【分析】（1）最大的两位数，个位数最大是9，十位数最大是9，故答案是99；
（2）最小的两位数，十位数最小为1，个位数最小是0，即最小为10．
【解答】解：由分析知：最大的两位数是99，最小的两位数是10；
故答案为：99，10．
【点评】解答此题应根据数的认识进行分析、解答即可．
二、选一选．（把正确答案的序号填在括号里）
9．【分析】根据整数的数位顺序表就可以解答．
【解答】解：十位上是6，个位上是7，这个数是67．
故选：B．
【点评】本题利用整数的数位顺序表写数．
10．【分析】依次分析各选项的数与78相差多少即可做出选择．
【解答】解：选项A.25与78相差53，与题意不符，故不选；
选项B.100与78相差22，与题意不符，故不选；
选项C.75与78相差3，与题意相符，故选本项．
故选：C．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数之间的关系．
11．【分析】根据两位数大小比较的方法，可以根据整数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数．据此解答即可．
【解答】解：A．因为48＜56，所以不符合题意；
B.56＜59＜65，符合题意；
C．因为76＞65，所以不符合题意．
比56大，比65小的数可能是59．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数大小比较的方法及应用．
12．【分析】比较两数大小时，两个数比较接近时用多一些或少一些、差不多表示；两数相差较大时用多得多或少得多表示．
【解答】解：养殖场有鸡66只，鸭63只，鹅20只，兔子10只，鸡的只数和鸭的只数差不多，鸭的只数比鹅的只数多得多，兔子的只数比鸡的只数少得多．
故答案为：C；A；B．
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法．理解多一些、少一些、多得多、少得多、差不多是解决此类题的关键．
三、在计数器上表示图中的数，再按要求填一填．
13．【分析】一捆10根，2捆即20根，再加上另外的1根，合起来是21根，21的十位上是2，读作二十，个位上是1，读作一，合起来读作：二十一；由此解答即可．
【解答】解：
写作：21；
读作：二十一；
由
2个十和
1个一组成．
故答案为：21，二十一，2，1．
【点评】此题考查了数的组成，注意是几个十，十位上就是几，是解答此题的关键；用到的知识点：整数的读法．
14．【分析】通过观察图可知，一捆是10根，两捆就是2个十，另外有9根，这个数是29，在计算器上十位用2颗珠子表示，个位上用9颗珠子表示．据此解答．
【解答】解：如图：
写字：29；
读作：二十九；
由2个十和9个一组成．
故答案为29，二十九，2，9．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的读、写方法及应用，以及整数的组成．
15．【分析】根据整数大小比较的方法，可以根据整数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数，据此解答即可．
【解答】解：38、58、79、60、98，按照从小到大的顺序排列如下：
38＜58＜60＜79＜98
故答案为：38，58，60，79，98．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用，可以按照整数的排列顺序比较．
16．【分析】动物园里有50只，比少得多，的只数就比50少，而且相差的比较大，所以有4只；
比多得多，那么的只数就比50多，而且相差的比较大，所以就是92匹；
比少一些，的只数就比50少，但是相差不大，所以有41头；
比多一些，的只数比50多，但是相差不大，所以有59只．
【解答】解：根据题意：大熊猫4只，马92匹，狮子41头，梅花鹿59只；如下：
（40只×，4只√）
（53匹×，92匹√）
（41头√，20×头）
（59只√，80×只）
【点评】解决本题关键是理解“少得多”，“多得多”，“少一些”，“多一些”的含义．
四、根据小朋友的描述，在鱼缸的下面填上小朋友的名字．
17．【分析】观察图片，可以发现，最左边的鱼缸鱼最多，最右边的鱼缸鱼最少，右边的鱼缸和中间的鱼缸差不多，但是少一些，左边的鱼缸比中间的鱼缸多一些；
根据小明的小金鱼和小军的差不多，但是少一些，可以知道，右边的鱼缸是小明的，中间的鱼缸是小军，则左边的鱼缸就是小玲的．
【解答】解：
【点评】本题主要考查了简单的逻辑推理能力，以及数量多少的比较，较为简单．
五、解决问题．
18．【分析】根据整数大小比较的方法，可以根据整数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数，据此解答即可．
【解答】解：38＞12＞3
答：熊猫的年龄最大，松鼠的年龄最小．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用，按照整数的排列顺序进行比较．
19．【分析】个位上出现1的数有1、11、21、31、41五个，十位上出现1的数有11～19，共10个数，相加即可解答．
【解答】解：5+10＝15（次），
答：在1～50这50个数中，数字1出现过15次．
【点评】本题主要考查了学生对1～50的认识，分别数出个位上的1，和十位上1是解题的关键．
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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北师大版一年级数学下册第三章
《生活中的数》知识讲解及考前押题卷精讲
（第二套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、数数的方法有：
一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，……
两个两个的数，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19
…或者
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
…
五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40……
十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70，……
两位数的计数单位是十位（左边的数），个位（右边的数）
2、两位数的计数单位是十位
两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。如95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。
10个十是一百。100有10个十，100有100个一。
最大的两位数是99，最小的两位数是10。最小的三位数是100。
第一部分：知识讲解
3、比大小
两个两位数比大小，先看十位，十位大的数大；十位相同看个位，个位大的数大。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
填空题
选择题
综合题
应用题
讲解流程
一.填空题
1．计数器上，从右边起，个位是第
位，百位是第
位，十位是第
位．
【解答】解：计数器上，从右边起，个位是第一位，百位是第三位，十位是第二位．
故答案为：一，三，二．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数位顺序。
【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位．
一
三
二
一.填空题
一.填空题
2．100的最高位是
位．
【解答】解：100的最高位是百位．
故答案为：百．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数位顺序．
【分析】100是一个三位数，最高位是百位．
百
一.填空题
一.填空题
3．66是一个
位数，右边的“6”在
位上，表示
；左边的“6”在
位上，表示
．
【解答】解：66是一个
两位数，右边的“6”在
个位上，表示
6个一；左边的“6”在
十位上，表示
6个十．
故答案为：两；个；6个一；十；6个十．
【点评】解答本题关键是明确数位顺序表和每个数位上的数字表示的意义．
【分析】根据数位顺序表可知，这是一个两位数，从右边其第一位是个位，第二位是十位．然后根据“每个数位上的数字是几，就表示有几个该数位上的计数单位”解答即可．
两
个
6个一
十
6个十
一.填空题
一.填空题
4．75里面有
个十和
个一．
【解答】解：75里面有7个十和5个一．
故答案为：7，5．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成．
【分析】十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
7
5
一.填空题
一.填空题
5．比86多3的数是
，比85少4的数是
．
【解答】解：86+3＝89
85﹣4＝81
答：比86多3的数是89，比85少4的数是81．
故答案为：89；81．
【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键利用整数加减法的运算法则计算．
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算．
89
81
一.填空题
一.填空题
6．79前面的一个数是
，后面的一个数是
．
【解答】解：79前面的一个数是78，后面的一个数是80．
故答案为：78，80．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够正确的数数．
【分析】79前面的一个数比79小1，后面的一个数比79大1．
78
80
一.填空题
一.填空题
7．一个两位数，十位上的数字与个位上的数字相同，这两个数字的和是8，这个两位数是
．
【解答】解：8＝4+4
答：这个两位数是44．
故答案为：44．
【点评】本题主要考查整数的认识，关键根据8
的分成做题．
【分析】根据题意，这个两位数的十位上的数字与个位上的数字相同，两个数字的和是8，根据8的分成可知：8＝4+4，所以这个两位数是44．
44
一.填空题
一.填空题
8．最大的两位数是
，最小的两位数是
．
【解答】解：由分析知：最大的两位数是99，最小的两位数是10；
故答案为：99，10．
【点评】解答此题应根据数的认识进行分析、解答即可．
【分析】（1）最大的两位数，个位数最大是9，十位数最大是9，故答案是99；
（2）最小的两位数，十位数最小为1，个位数最小是0，即最小为10．
99
10
一.填空题
二.选择题
9．十位上是6，个位上是7，这个数是（ ）
A．97
B．67
C．76
【解答】解：十位上是6，个位上是7，这个数是67．
故选：B．
【点评】本题利用整数的数位顺序表写数．
【分析】根据整数的数位顺序表就可以解答．
B
二.选择题
二.选择题
10．下面的数中，（ ）与78最接近．
A．25
B．100
C．75
【解答】解：选项A.25与78相差53，与题意不符，故不选；
选项B.100与78相差22，与题意不符，故不选；
选项C.75与78相差3，与题意相符，故选本项．
故选：C．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数之间的关系．
【分析】依次分析各选项的数与78相差多少即可做出选择．
C
二.选择题
二.选择题
11．一个数比56大，比65小，这个数可能是（ ）
A．48
B．59
C．76
【解答】解：A．因为48＜56，所以不符合题意；
B.56＜59＜65，符合题意；
C．因为76＞65，所以不符合题意．
比56大，比65小的数可能是59．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数大小比较的方法及应用．
【分析】根据两位数大小比较的方法，可以根据整数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数．据此解答即可．
B
二.选择题
二.选择题
12．养殖场有鸡66只，鸭63只，鹅20只，兔子10只，鸡的只数和鸭的只数
，鸭的只数比鹅的只数
，兔子的只数比鸡的只数
．
A．多得多
B．少得多
C．差不多
【解答】解：养殖场有鸡66只，鸭63只，鹅20只，兔子10只，鸡的只数和鸭的只数差不多，鸭的只数比鹅的只数多得多，兔子的只数比鸡的只数少得多．
故答案为：C；A；B．
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法．理解多一些、少一些、多得多、少得多、差不多是解决此类题的关键．
【分析】比较两数大小时，两个数比较接近时用多一些或少一些、差不多表示；两数相差较大时用多得多或少得多表示．
C
A
B
二.选择题
三.综合题
13．在计数器上表示图中的数，再按要求填一填．
写作：
；
读作：
；
由
个十和
个一组成．
【解答】解：
写作：21；
读作：二十一；
由
2个十和
1个一组成．
故答案为：21，二十一，2，1．
【点评】此题考查了数的组成，注意是几个十，十位上就是几，是解答此题的关键；用到的知识点：整数的读法．
【分析】一捆10根，2捆即20根，再加上另外的1根，合起来是21根，21的十位上是2，读作二十，个位上是1，读作一，合起来读作：二十一；由此解答即可．
21
二十一
2
1
三.综合题
三.综合题
14．在计数器上表示图中的数，再按要求填一填．
写作：
；
读作：
．
由
个十和
个一组成．
【解答】解：如图：
写字：29；
读作：二十九；
由2个十和9个一组成．
故答案为:29，二十九，2，9．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的读、写方法及应用，以及整数的组成．
【分析】通过观察图可知，一捆是10根，两捆就是2个十，另外有9根，这个数是29，在计算器上十位用2颗珠子表示，个位上用9颗珠子表示．据此解答．
29
二十九
2
9
三.综合题
三.综合题
15．把下面的数正确地放在横线里．
38、58、79、60、98
＜
＜
＜
＜
【解答】解：38、58、79、60、98，按照从小到大的顺序排列如下：
38＜58＜60＜79＜98
故答案为：38，58，60，79，98．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用，可以按照整数的排列顺序比较．
【分析】根据整数大小比较的方法，可以根据整数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数，据此解答即可．
38
58
60
79
98
三.综合题
【分析】动物园里
有50只，
比
少得多，
的只数就比50少，而且相差的比较大，所以
有4只；
比
多得多，那么
的只数就比50多，而且相差的比较大，所以
就是92匹；
比
少一些，
的只数就比50少，但是相差不大，所以
有41头；
比
多一些，
的只数比50多，但是相差不大，所以
有59只．
三.综合题
16．在正确的数字上画“√”，不是的画“×”．
动物园里
有50只，
比
少得多，
比
多得多，
比
少一些，
比
多一些．
×
×
×
×
√
√
√
√
三.综合题
三.综合题
【解答】解：根据题意：大熊猫4只，马92匹，狮子41头，梅花鹿59只；如下：
【点评】解决本题关键是理解“少得多”，“多得多”，“少一些”，“多一些”的含义．
三.综合题
小玲
三.综合题
17．根据小朋友的描述，在鱼缸的下面填上小朋友的名字．
【解答】解：
【点评】本题主要考查了简单的逻辑推理能力，以及数量多少的比较，较为简单．
【分析】观察图片，可以发现，最左边的鱼缸鱼最多，最右边的鱼缸鱼最少，右边的鱼缸和中间的鱼缸差不多，但是少一些，左边的鱼缸比中间的鱼缸多一些；
根据小明的小金鱼和小军的差不多，但是少一些，可以知道，右边的鱼缸是小明的，中间的鱼缸是小军，则左边的鱼缸就是小玲的．
小军
小明
三.综合题
四.应用题
18．比一比，谁的年龄最大，谁的年龄最小．
【解答】解：38＞12＞3
答：熊猫的年龄最大，松鼠的年龄最小．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用，按照整数的排列顺序进行比较．
【分析】根据整数大小比较的方法，可以根据整数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数，据此解答即可．
四.应用题
四.应用题
19．在1～50这50个数中，数字1出现过多少次？
【解答】解：5+10＝15（次），
答：在1～50这50个数中，数字1出现过15次．
【点评】本题主要考查了学生对1～50的认识，分别数出个位上的1，和十位上1是解题的关键．
【分析】个位上出现1的数有1、11、21、31、41五个，十位上出现1的数有11～19，共10个数，相加即可解答．
四.应用题
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