六年级数学下册试题 一课一练《数学好玩》习题1 北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册试题 一课一练《数学好玩》习题1 北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 157.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-07 10:58:57 | ||
图片预览
文档简介
《数学好玩》习题1
一、选择题
1．鑫鑫的座位在第二列、第四行，记为（2，4），阳阳的座位在第五行、第三列，应记为（ ）
A．（5，3）
B．（3，5）
C．（2，5）
2．如图，圆心的位置是（4，4），下面四句话（ ）是错误的。
A．点（4，3）在圆周内
B．点（1，4）在圆周上
C．点（6，7）在圆周外
D．点（7，6）在圆周上
3.如图，如果三角形ABC的顶点B用数对（0，0）表示，顶点C用数对（7，2）表示，那么顶点A用数对（ ）表示．
A．（5，3）
B．（3，5）
C．（6，4）
D．（4，6）
4．班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（ ）
A．（4，3）
B．（3，3）
C．（3，5）
5．小龙做操时站在第3列第2行，用数对（3，2）表示，小宇在小龙的后面，小宇的位置用数对表示是（ ）
A．（2，2）
B．（2，3）
C．（3，3）
6．教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5），小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作（ ）
A．（5，2）
B．（2，6）
C．（3，5）
7．数对（7，5）和（7，6）表示的位置是（ ）
A．同一列
B．同一行
C．无法确定
8．李阳在教室的第3列，第6行，用数对（3，6）表示，小丽在他的前面，用数对（ ）表示。
A．（3，7）
B．（2，6）
C．（3，5）
9.用数对（6，n）表示位置，下列说法正确的是（ ）
A．它在第6行第n列
B．它一定在第6列
C．它不一定在第6列
D．它一定在第6行
10.某小学在十月份组织了学生观看电影《夺冠》的活动，已知小天在电影院中的位置是（3，5），小丁的位置是（9，5），小明与他们坐在同一条直线上，小明的位置可能是（ ）
A．（3，7）
B．（6，5）
C．（9，3）
D．（3，9）
二．填空题
1．把长方形的长纸条先捏着一端，将另一端扭转180°，再粘贴起来，形成一个环，这个纸环叫
．
2.如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是
．
3.若把电影票上的“6排14座”记作（6，14），那么“16排18座”记作（
）；（21，17）表示
排
座。
4.陈磊的位置用数对表示是（3，2），张宇的位置用数对表示是（5，2），李明的位置处在他们两人之间，则李明的位置用数对表示是
。
5.已知一个正方形，三个顶点的位置用数对表示分别是（1，1），（3，1）和（1，3），则第四个顶点的位置是（
，
）。
6.如果用数对来表示教室里同学们的位置，小明在（3，5），小红在（2，4），小青与小明是同一行，与小红是同一列，小青的位置是
。
7.如果用（2，3）表示第2列第3行，那么第5行第7列用数对（
，
）表示。
8.图中点C的位置可以用数对（
，
）表示，在图中标出点A，使A、B、C、D四点连成一个平行四边形，点A的位置用数对（
，
）表示．
三、判断题
1.小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行．（
）
2.在一平面上，（0，0）点表示的位置不存在．（
）
3.教室里小明的位置用数对（4，4）表示，那么他同桌的位置可以用数对（4，3）或（4，5）来表示。（
）
四、应用题
1.学样要建一个长100米，宽60米的长方形操场．请先算一算，再在下面画出操场的平面图．（比例尺1：2000）
五、操作题
1.王叔叔要建一个长60米，宽40米的仓库，用1：2000的比例尺在下面画出它的平面图．（只画出边界）
2.实验小学操场长120m，宽90m，请你用1：3000比例尺将这个操场画出来，再计算出图上这个操场的面积是多少？
六、解答题
1.（1）用数对表示A、B、C三个点的位置。
A（
） B（
） C（
）
（2）以BC边为底，画一个与三角形ABC面积相等的三角形。
2.看图做题．
（1）如图中，少年宫的位置用数对表示是
．少年宫在照相馆的
方向上．
（2）李林家的位置是（2，3），学校的位置是（3，2），请在图中标出李林家和学校的位置．
3.如图是动物园一角，（7，1）是大门的位置。
（1）猴山在（
）的位置上。
（2）从大门口向北走300米，再向西走400米到达大象馆，在图上标出大象馆的位置。
答案
一、选择题
1．B。2．D。3.B。4．B。5．C。
6．C。7．A。8．C。9.B。10.B。
二、填空题
1.莫比乌斯圈．
2.9排6号．
3.（16，18），21，17。
4.（4，2）。
5.（3，3）。
6.（2，5）。
7.（7，5）。
8.（5，4），
，（4，1）。
三、判断题
1.√。2.×。3.×。
四、应用题
1.解：100米＝10000厘米，60米＝6000厘米，
100005（厘米）
60003（厘米）
即学校操场的图上长是5厘米，宽是3厘米，画图如下：
五、操作题
1.解：60米＝6000厘米，40米＝4000厘米，
60003（厘米）
40002（厘米）
即仓库的图上长是3厘米，宽是2厘米，画图如下：
2．解：120米＝12000厘米，90米＝9000厘米；
120004（厘米）
90003（厘米）
即学校操场的图上长是6厘米，宽是3厘米；
画图如下：
；
面积是：4×3＝12（平方厘米）
答：图上这个操场的面积是12平方厘米．
六、解答题
1.解：（1）A点在第1列第5行，用数对（1，5）表示；
B点在第1列第1行，用数对（1，1）表示；
C点在第4第1行，用数对（4，1）表示；
（2）等底等高的三角形面积相等，如图：
（画法不唯一）。
故答案为：（1）（1，5），（1，1），（4，1）。
（2）如图：
（画法不唯一）。
2.解：
（1）少年宫的位置在第4列第5行，用数对（4，5）表示；少年宫在照相馆的北偏东80°方向上。
（2）李林家的位置是（2，3），即李林家在第2列第3行；学校的位置是（3，2），即学校在第3列第2行；如图：
故答案为：
（1）（4，5），北偏东80°；
（2）如图：
3.解：
（1）猴山在第1列，第6行。用数对（1，6）表示。
（2）从大门口向北走300米，即向上走3格，此时在第7列，第4行；再向西走400米到达大象馆，即向左走4格，此时在第3列，第4行；如图：
故答案为：
（1）、（1，6）
（2）如图：
一、选择题
1．鑫鑫的座位在第二列、第四行，记为（2，4），阳阳的座位在第五行、第三列，应记为（ ）
A．（5，3）
B．（3，5）
C．（2，5）
2．如图，圆心的位置是（4，4），下面四句话（ ）是错误的。
A．点（4，3）在圆周内
B．点（1，4）在圆周上
C．点（6，7）在圆周外
D．点（7，6）在圆周上
3.如图，如果三角形ABC的顶点B用数对（0，0）表示，顶点C用数对（7，2）表示，那么顶点A用数对（ ）表示．
A．（5，3）
B．（3，5）
C．（6，4）
D．（4，6）
4．班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（ ）
A．（4，3）
B．（3，3）
C．（3，5）
5．小龙做操时站在第3列第2行，用数对（3，2）表示，小宇在小龙的后面，小宇的位置用数对表示是（ ）
A．（2，2）
B．（2，3）
C．（3，3）
6．教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5），小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作（ ）
A．（5，2）
B．（2，6）
C．（3，5）
7．数对（7，5）和（7，6）表示的位置是（ ）
A．同一列
B．同一行
C．无法确定
8．李阳在教室的第3列，第6行，用数对（3，6）表示，小丽在他的前面，用数对（ ）表示。
A．（3，7）
B．（2，6）
C．（3，5）
9.用数对（6，n）表示位置，下列说法正确的是（ ）
A．它在第6行第n列
B．它一定在第6列
C．它不一定在第6列
D．它一定在第6行
10.某小学在十月份组织了学生观看电影《夺冠》的活动，已知小天在电影院中的位置是（3，5），小丁的位置是（9，5），小明与他们坐在同一条直线上，小明的位置可能是（ ）
A．（3，7）
B．（6，5）
C．（9，3）
D．（3，9）
二．填空题
1．把长方形的长纸条先捏着一端，将另一端扭转180°，再粘贴起来，形成一个环，这个纸环叫
．
2.如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是
．
3.若把电影票上的“6排14座”记作（6，14），那么“16排18座”记作（
）；（21，17）表示
排
座。
4.陈磊的位置用数对表示是（3，2），张宇的位置用数对表示是（5，2），李明的位置处在他们两人之间，则李明的位置用数对表示是
。
5.已知一个正方形，三个顶点的位置用数对表示分别是（1，1），（3，1）和（1，3），则第四个顶点的位置是（
，
）。
6.如果用数对来表示教室里同学们的位置，小明在（3，5），小红在（2，4），小青与小明是同一行，与小红是同一列，小青的位置是
。
7.如果用（2，3）表示第2列第3行，那么第5行第7列用数对（
，
）表示。
8.图中点C的位置可以用数对（
，
）表示，在图中标出点A，使A、B、C、D四点连成一个平行四边形，点A的位置用数对（
，
）表示．
三、判断题
1.小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行．（
）
2.在一平面上，（0，0）点表示的位置不存在．（
）
3.教室里小明的位置用数对（4，4）表示，那么他同桌的位置可以用数对（4，3）或（4，5）来表示。（
）
四、应用题
1.学样要建一个长100米，宽60米的长方形操场．请先算一算，再在下面画出操场的平面图．（比例尺1：2000）
五、操作题
1.王叔叔要建一个长60米，宽40米的仓库，用1：2000的比例尺在下面画出它的平面图．（只画出边界）
2.实验小学操场长120m，宽90m，请你用1：3000比例尺将这个操场画出来，再计算出图上这个操场的面积是多少？
六、解答题
1.（1）用数对表示A、B、C三个点的位置。
A（
） B（
） C（
）
（2）以BC边为底，画一个与三角形ABC面积相等的三角形。
2.看图做题．
（1）如图中，少年宫的位置用数对表示是
．少年宫在照相馆的
方向上．
（2）李林家的位置是（2，3），学校的位置是（3，2），请在图中标出李林家和学校的位置．
3.如图是动物园一角，（7，1）是大门的位置。
（1）猴山在（
）的位置上。
（2）从大门口向北走300米，再向西走400米到达大象馆，在图上标出大象馆的位置。
答案
一、选择题
1．B。2．D。3.B。4．B。5．C。
6．C。7．A。8．C。9.B。10.B。
二、填空题
1.莫比乌斯圈．
2.9排6号．
3.（16，18），21，17。
4.（4，2）。
5.（3，3）。
6.（2，5）。
7.（7，5）。
8.（5，4），
，（4，1）。
三、判断题
1.√。2.×。3.×。
四、应用题
1.解：100米＝10000厘米，60米＝6000厘米，
100005（厘米）
60003（厘米）
即学校操场的图上长是5厘米，宽是3厘米，画图如下：
五、操作题
1.解：60米＝6000厘米，40米＝4000厘米，
60003（厘米）
40002（厘米）
即仓库的图上长是3厘米，宽是2厘米，画图如下：
2．解：120米＝12000厘米，90米＝9000厘米；
120004（厘米）
90003（厘米）
即学校操场的图上长是6厘米，宽是3厘米；
画图如下：
；
面积是：4×3＝12（平方厘米）
答：图上这个操场的面积是12平方厘米．
六、解答题
1.解：（1）A点在第1列第5行，用数对（1，5）表示；
B点在第1列第1行，用数对（1，1）表示；
C点在第4第1行，用数对（4，1）表示；
（2）等底等高的三角形面积相等，如图：
（画法不唯一）。
故答案为：（1）（1，5），（1，1），（4，1）。
（2）如图：
（画法不唯一）。
2.解：
（1）少年宫的位置在第4列第5行，用数对（4，5）表示；少年宫在照相馆的北偏东80°方向上。
（2）李林家的位置是（2，3），即李林家在第2列第3行；学校的位置是（3，2），即学校在第3列第2行；如图：
故答案为：
（1）（4，5），北偏东80°；
（2）如图：
3.解：
（1）猴山在第1列，第6行。用数对（1，6）表示。
（2）从大门口向北走300米，即向上走3格，此时在第7列，第4行；再向西走400米到达大象馆，即向左走4格，此时在第3列，第4行；如图：
故答案为：
（1）、（1，6）
（2）如图：