Unit3 What subject do you like best？(Lesson18) 教案

Unit
3
What
subject
do
you
like
best?
Lesson
18
教学目标：
知识目标：复习本单元的单词和句子，能在真实的情景中，现实生活中初步的运用这些进行日常交流活动。
能力目标：使学生学会在现实生活中应用句型，并做
出相应的回答。
情感目标：能够初步形成与同伴合作学习的认识；激发学生学习英语的兴趣。
教学重、难点：
重点：能够掌握本单元的四会单词（Chinese
English
maths
PE
music
art
science
lesson
listen
speak
)
正确听、说、认读词语：subject
drama
do
sing
play
act
;并且能理解、说出本单元的句子。
难点：能在真实情景、现实生活中运用词语，并在真实的语境中介绍自己所学科目，用英语询问并表达喜欢的课程、科目信息。
教学内容分析：
本课的学习内容是对第三单元的一个小的总结和复习。
教学对象分析：
本节课的授课对象是四年级的学生，他们想象力丰富，对事物充满好奇，乐于表演，喜欢游戏。本节课作为复习课，学生们已经基本掌握了四会单词和句型，通过本节复习课让学生对已掌握的知识进行巩固，并且能在实际的情景中运用。
教学过程：
Warm-up
:
Greeting.
T:
Hello，boys
and
girls!
Ss:
Hello，Miss
Zhou!
T:
Nice
to
meet
you!
Ss:
Nice
to
meet
you,
too
!
2、Let’s
sing
a
chant
together
（播放课件
）:
Maths,
Maths数学，数学Math要细心。
　　Chinese,
Chinese中文，中文Chinese方方正。
English,
English英语，英语English全球通。
Science,
science科学，　科学science高科技。
Art,
art美术，美术art冶情操。
Music，music音乐music音乐真动听
PE,PE体育课，体育PE展筋骨。
要学课程真不少，努力学习勇攀登。
T:Today
we
have
English
class
in
here
.Are
you
happy
?(Yes).Now
we
will
go
into
the
English
kingdom
together
.(板书课题)
Presentation
T：let’s
play
a
game
.OK?（复习单词和词组）
S:ok.
I
have
some
planes
.look,
Who
are
they
?
S:Chinese、English、science
PE,
music\lesson\speak
T：you’re
great
.
2、老师介绍自己的学校，出示问题，让学生来回答。
3、T:你们都是懂事的孩子，可是Mickey
确很调皮,看图片,Mimi
和Mickey
他们在谈论什么呢？让学生们来猜一猜。播放视频。让同学们来猜一猜：naughty的意思。What’s
meaning
“naughty”?(augh
组合的发音规律，发长元音/
/。
4、再一次看卡通片，到底他们之间发生了什么呢？让学生进一步理解对话的内容。
5、小组合作学习，自己再次读对话，完成老师出示的问题。将问题的答案写在答题卡上。
How
many
lessons
do
they
have
today
?
What
are
they?
Does
Mickey
like
maths
?
Does
Mickey
like
English?
Does
Mickey
like
music?
What
subject
does
Mickey
like
best
?
6、学生展示，完成问题。
7、T:read
after
recorder
.
跟着录音读。巩固对话，培养孩子的口语表达能力。
8、小组合作练习，并且展示表演。
三、Practice
1、游戏：找朋友（句子，汉语）体现情感目标“团结合作”,要认真的学习文化知识，做到不偏科。
2、完成Let’s
check
四、Sum-up:
学生总结这节课学习到了什么？
作业：Design
your
own
school
pictures
and
lesson
plans
.Discuss
the
ideal
lessons
and
favorite
teachers.(自己设计学校的图片和课程计划，谈论理想中的课程学习和喜爱的老师。）
板书：
Unit
3
What
subject
do
you
like
best?
Lesson
13教学设计
(
Mickey
likes
art
best.
)
(
D
oes
Mickey
like
maths
?
)
(
N
o,I
don
’
t
.
)
(
T
hey
have
four.
)
(
W
hat
subject
does
Mickey
like
best
?
)
(
How
many
lessons
do
they
have
today
?
)
(
T
hey
are
maths
,English
,music
and
art.
)
(
W
hat
are
they?
)