（鲁教版）四年级语文上册课件 尊严

(共18张PPT)
7、 尊 严
诚实： 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅
言不信者，行不果。 ——墨子
诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟
民无信不立。 ——孔子
人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基
没有诚实何来尊严。 ——西塞罗
当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马
真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林
真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科
一、写出下列各词的近、反义词。
１、近义词：　
朴实－（　　）　　款待－（　　）
顿时－（　　）　　赞赏－（　　）　　
惬意－（　　）　　疲惫不堪－（　　　　）
课后思考与练习：
纯朴
招待
欣赏
精疲力竭
满意
立刻
２、反义词：　
僵硬－（　　）　　灰暗－（　　）
狼吞虎咽－（　　　　　）　　
柔软
明亮
细嚼慢咽
二、多音字组词：
难
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ )
大
（ ）（ ）
咽
（ ）（ ）
（ ）（ )
生 字 学 习
xùn
hóu
chuí
逊
喉
捶
惬
qiè
（谦逊）
（咽喉）
（捶背）
（惬意）
阅 读 提 示
1．课文主要讲了一件什么事？
2．边读边勾画描写年轻人神态、动作和语言的句子，想一想，从年轻人的表现里，你体会到了什么？
１、课文主要写了一件什么事？
出示提示：故事《尊严》发生在 ( ) ，主要人物是( )和( ) 。课文主要叙述了( )
的事。
２．画出描写年轻人神态、动作、语言的句子．
1、下面词语的书写是否正确呢？把写错的字改正过来。
遵严（　）　疲备不堪（　）　
款侍（　） 列外（　）　侯结（　）
2、找出文中描写人物累、饿的词语各一个，再写出两个这样的词语。
句子
神态
动作
语言
脸色苍白、骨瘦如柴、目光灰暗
仰起头、蹲、捶、狼吞虎咽的吃
１．先生，吃您这么多东西，······
２．先生，那我不能吃您的东西······
３．不，我现在就做······
一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人，他
最需要的是( )。
当杰克逊大叔说没有年轻人干时，年
轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上
下动了动，心想： ( )
　听到没有活干，很失望，虽然他
很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
摘录文中描写人物外貌、神态的句子
各1句，并仿写1句。
四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的
句子，注意带点的词语，写出你自己的理解。
１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 ________________________________________ ２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，
我再吃这些东西!”年轻人站起来说。　
_______________________________________ ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
_________________________________________
３、从年轻人的表现里你体会到了什么？
（１）神态和外表——饿
（２）动作——勤快的人
（３）语言——不白吃白喝有尊严的人
学了本文，谈谈对你的启示：
　　劳动与尊严是联系在一起的，有尊严才会去劳动，去争取，去创造美好的未来。
把你的感受用一句精辟的语言写出来，作为指导你行为的格言。
1、下面词语的书写是否正确呢？把写错的字改正过来。
遵严（　）　疲备不堪（　）　款侍（　）列外（　）　侯结（　）
2、找出文中描写人物累、饿的词语各一个，再写出两个这样的词语。
说说你做过的“有尊严”或“没尊严”的事
同学们再见