中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版二年级数学下册
第一章《除法》考前押题卷（第二套）
一、选择．（每题2分，共10分）
1．王阿姨买了18本书，每个小朋友分5本，最多可以分给几个小朋友？丁丁用竖式计算出了结果（如图），竖式中15表示（ ）
A．书一共的本数
B．还剩下书的本数
C．已经分掉的本数
2．在□÷4＝3……□中，被除数可能是（ ）
A．11，12，13
B．12，13，14
C．13，14，15
3．有34块糖，最少拿走（ ）块，才能平均分给5个小朋友．
A．3
B．4
C．5
4．粮食店共有60袋大米，一次运8袋，至少运（ ）次才能运完．
A．7
B．8
C．9
5．☆☆◇◇◇⊙☆☆◇◇◇⊙……像这样依次重复下去，第40个图形是（ ）
A．☆
B．◇
C．⊙
二、填空题(第2题6分,其余每空1分,共28分)
6．36÷7＝5…1
中，被除数是
，除数是
，商是
，余数是
．
7．在□里填上合适的数字．
8．从27里连续减去5，最多能减
次，还余
．
9．一支铅笔的价格是8角，6元最多可以买
支铅笔．
10．横线里最大能填几？
×4＜29
6×
＜31
9×
＜55
75＞8×
×7＜33
21＞4×
11．给小动物们编号．
12．在□÷□＝□……5中，除数最小是
，如果此时的商和除数相等，那么被除数是
．
13．某花店运来30枝康乃馨和25枝红玫瑰，花店阿姨想把4枝康乃馨和3枝红玫瑰扎成一束，最多可以扎成
束．
三、计算题（共20分）
14．用竖式计算．
52÷6
66÷8
43÷7
79÷9
四、解决问题．（共42分）
15．有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装几台电扇？还剩几片扇叶？
16．二（2）班有44名同学分组跳绳，每5人一组，可以分成几组，还剩几人？
17．小露过生日，来了4个好朋友，小露准备了一盒巧克力和好朋友们一起分享．平均每人分到几块，还剩几块？
18．罗爷爷摘了一筐苹果，打算装在8个果篮中．如果每个果篮装6个，那么装得下吗？罗爷爷至少要准备几个果篮？
19．乐乐有30元钱，全部买面包，最多可以买多少个？全部买汉堡，最多可以买多少个？
20．超市购进34棵白菜，准备用大、小两种筐装．
（1）只用大筐装，至少需要几个？
（2）只用小筐装，至少需要几个？
（3）你认为怎样用筐装比较合理？
北师大版二年级数学下册
第一章《除法》考前押题卷（第二套）
参考答案与试题解析
一、选择．（每题2分，共10分）
1．【分析】竖式中15表示3乘5的积，即每个小朋友分5本，分了3个小朋友，共分了15本，即已经分掉的本数．
【解答】解：由分析知，竖式中15表示已经分掉的本数；
故选：C．
【点评】解决本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义．
2．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数可能为：1、2、3，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
【解答】解：余数可能为：1、2、3，
3×4+1＝13
3×4+2＝14
3×4+3＝15
所以在□÷4＝3……□中，被除数可能是13、14、15；
故选：C．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数可能为：1、2、3．
3．【分析】用34除以5求出它的余数，余数就是应该拿走的块数，据此解答．
【解答】解：34÷5＝6（块）…4（块）
答：最少拿走4块，才能平均分给5个小朋友．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据有余数除法中的余数来解答问题的能力．关键理解余数就是应该拿走的块数．
4．【分析】由题意可知，共有60袋大米，一次运8袋，根据除法的意义可知，用总袋数除以每次能运的袋数，即得至少要运多少次才能运完．
【解答】解：60÷8＝7（次）…4（袋）
4袋也需要运一次，
所以至少运：7+1＝8（次）
答：至少要运8次才能运完．
故选：B．
【点评】完成本题要注意，由于不能超载，所以最后余下的4袋还要运一次．
5．【分析】由题意可知，循环出现的图形的排列规律是：6个图形为一个循环周期，用40除以循环图形的个数，余数是几，就是循环图形的第几个，没有余数就是最后一个．
【解答】解：循环出现的图形的排列规律是：6个图形为一个循环周期，
40÷6＝6…4
余数是4，所以第40个图形是◇．
故选：B．
【点评】解决此类问题的关键是：根据题干得出图形的排列周期规律．
二、填空题(第2题6分,其余每空1分,共28分)
6．【分析】根据除法算式各部分的名称进行解答
【解答】解：在36÷7＝5…1这道除法算式中，被除数是36，除数是7，商是5，余数是1，
故答案为：36，7，5，1．
【点评】此题考查了除法算式中各部分的名称．
7．【分析】被除数÷除数＝商+余数，根据除数是一位数的笔算法则，直接列竖式计算即可解答．
【解答】解：
【点评】此题主要考查除数是一位数的笔算除法，属于基础题，细心计算即可解答．
8．【分析】求27里连续减去5，求最多可以减几次，还余几，就是求27里面有几个5，还余几，用27除以5求解即可．
【解答】解：27÷5＝5…2
答：最多能减5次，还余2．
故答案为：5，2．
【点评】解决本题关键是理解题意，把它转化为求27里面有几个5，再根据除法的包含意义求解即可．
9．【分析】根据包含除法的意义，用总钱数除以每支铅笔的单价即得最多能买多少支铅笔．
【解答】解：6元＝60角
60÷8＝7（支）…4（角）
答：最多能买7支．
故答案为：7．
【点评】完成本题要注意单位的换算，同时要注意买7支后，余下的4角不够买一支了，所以最多能买7支．
10．【分析】（1）根据乘法口诀，四七二十八，28小于29，所以最大填7；
（2）根据乘法口诀，五六三十，30小于31，所以最大填5；
（3）根据乘法口诀，六九五十四，54小于54，所以最大填6；
（4）根据乘法口诀，八九七十二，72小于75，所以最大填9；
（5）根据乘法口诀，四七二十八，28小于33，所以最大填4；
（6）根据乘法口诀，四五二十，20小于21，所以最大填5；由此解答即可．
【解答】解：
7×4＜29
6×5＜31
9×6＜55
75＞8×9
4×7＜33
21＞4×5
故答案为：7，5，6，9，4，5．
【点评】此题主要根据表内乘法解决问题，此题考查的目的是为学习有余数的除法打好基础．
11．【分析】被除数÷除数＝商+余数，被除数＝除数×商+余数．除数＝（被除数﹣余数）÷商，据此解答即可．
【解答】解：7×5+4＝39
（28﹣1）÷9＝3
（43﹣3）÷8＝5
（36﹣1）÷5＝7
4×7+3＝31
（58﹣2）÷7＝8
【点评】此题考查了有余数的除法中各部分的计算方法．
12．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，所以除数最小是余数+1，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
【解答】解：除数最小是5+1＝6，如果此时的商和除数相等，那么被除数是
6×6+5
＝36+5
＝41
答：除数最小是6，如果此时的商和除数相等，那么被除数是41．
故答案为：6，41．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
13．【分析】根据整数除法的意义，用康乃馨的枝数（30枝）除以每束的枝数（4枝）就是康乃馨分成的束数，同理，用红玫瑰的枝数（25枝）除以每束的枝数（3枝）就是红玫瑰分成的束数，康乃馨、红玫瑰哪种分成的束数少，就是一共可以扎成的束数．
【解答】解：30÷4＝7（束）…2（枝）
25÷3＝8（束）…1（枝）
答：最多可以扎成7束．
故答案为：7．
【点评】此题是考查了有余数除法的应用．关键明白康乃馨、红玫瑰哪种分成的束数少，就是一共可以扎成的束数．
三、计算题（共20分）
14．【分析】根据除数是一位数的笔算法则，直接列竖式计算即可解答．
【解答】解：52÷6＝8…4，66÷8＝8…2，43÷7＝6…1，79÷9＝8…7，
列竖式如下：
【点评】此题主要考查除数是一位数的笔算除法，属于基础题，细心计算即可解答．
四、解决问题．（共42分）
15．【分析】“有29片扇叶，每台电扇装3片“，可以装几台电扇，就是求29里面有几个3．还剩几片，余数就是剩下的片数．
【解答】解：29÷3＝9（台）…2（片）．
答：可以装9台电扇，还剩2片扇叶．
【点评】本题主要考查了学生根据除法意义解答问题的能力，注意商与余数的单位不同．
16．【分析】求可以分成几组，还剩几人，即求44里面含有几个5，用除法解答即可．
【解答】解：44÷5＝8（组）…4（人）
答：可以分成8组，还剩4人．
【点评】解答此题的关键：求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
17．【分析】根据平均分除法的意义，用总块数24除以小朋友数（1+4＝5人），即可求出平均每人分到几块，还剩几块．
【解答】解：1+4＝5（人）
24÷5＝4（块）…4（块）
答：平均每人分到4块，还剩4块．
【点评】此题考查了有余数除法在实际生活中的应用．注意在有余数的除法，余数要小于除数；同时注意本题人数是5而不是4．
18．【分析】求罗爷爷至少要准备几个果篮，就相当于求50里面有几个6，然后根据除法的意义列式求出商和余数，再进一步解答即可．
【解答】解：50÷6＝8（个）…2（个）
所以8个果篮装不下，剩余的2个还需要一个果篮，即8+1＝9（个）；
答：如果每个果篮装6个，8个果篮装不下，罗爷爷至少要准备9个果篮．
【点评】本题还可以求出8个果篮装的个数，即6×8＝48（个），再和50比较即可．
19．【分析】根据题意，可用30除以4得到的商就是可以买面包的个数，得到的余数就是剩余的钱数，列式解答即可得到答案；同理，可以求出如果全部买汉堡，最多能买多少个．
【解答】解：30÷4＝7（个）…2（元）
30÷8＝3（个）…6（元）
答：全部买面包，最多可以买7个；全部买汉堡，最多可以买3个．
【点评】此题主要考查的是有余数除法的实际应用．
20．【分析】（1）根据题意，运用白菜的总棵数除以每个大框装的棵数；求出的商就是筐数，余数就是剩下的白菜棵数．
（2）运用白菜的总棵数除以每个小框装的棵数；求出的商就是筐数，余数就是剩下的白菜棵数．
（3）运用白菜的总棵数分成30+4，积30除以每个大筐装的棵数；4除以小筐装白菜棵数，这样比较合理．
【解答】解：（1）34÷6＝5（个）…4（棵）
5+1＝6（个）
答：只用大筐装，至少需要6个．
（2）34÷4＝8（个）…2（棵）
8+1＝9（个）
答：只用小筐装，至少需要9个．
（3）34＝30+4
30÷6＝5（个）
4÷4＝1（个）
答：用5个大筐，1个小筐比较合理．
【点评】此题主要考查的是有余数除法的实际应用．
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
北师大版二年级数学下册第一章
《除法》知识讲解及考前押题卷精讲
（第二套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；
2、应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；
3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用“进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
填空题
计算题
解答题
讲解流程
一.选择题
1.王阿姨买了18本书，每个小朋友分5本，最多可以分给几个小朋友？丁丁用竖式计算出了结果（如图），竖式中15表示（ ）
A．书一共的本数
B．还剩下书的本数
C．已经分掉的本数
C
【解答】解：由分析知，竖式中15表示已经分掉的本数；
故选：C．
【点评】解决本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义．
【分析】竖式中15表示3乘5的积，即每个小朋友分5本，分了3个小朋友，共分了15本，即已经分掉的本数．
一.选择题
一.选择题
2.在□÷4＝3……□中，被除数可能是（ ）
A．11，12，13
B．12，13，14
C．13，14，15
C
【解答】解：余数可能为：1、2、3，
3×4+1＝13
3×4+2＝14
3×4+3＝15
所以在□÷4＝3……□中，被除数可能是13、14、15；
故选：C．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数可能为：1、2、3．
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数可能为：1、2、3，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
一.选择题
一.选择题
3.有34块糖，最少拿走（ ）块，才能平均分给5个小朋友．
A．3
B．4
C．5
B
【解答】解：34÷5＝6（块）…4（块）
答：最少拿走4块，才能平均分给5个小朋友．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据有余数除法中的余数来解答问题的能力．关键理解余数就是应该拿走的块数．
【分析】用34除以5求出它的余数，余数就是应该拿走的块数，据此解答．
一.选择题
一.选择题
4.粮食店共有60袋大米，一次运8袋，至少运（ ）次才能运完．
A．7
B．8
C．9
B
【解答】解：60÷8＝7（次）…4（袋）
4袋也需要运一次，
所以至少运：7+1＝8（次）
答：至少要运8次才能运完．
故选：B．
【点评】完成本题要注意，由于不能超载，所以最后余下的4袋还要运一次．
【分析】由题意可知，共有60袋大米，一次运8袋，根据除法的意义可知，用总袋数除以每次能运的袋数，即得至少要运多少次才能运完．
一.选择题
一.选择题
5.☆☆◇◇◇⊙☆☆◇◇◇⊙……像这样依次重复下去，第40个图形是（
）
A．☆
B．◇
C．⊙
B
【解答】解：循环出现的图形的排列规律是：6个图形为一个循环周期，
40÷6＝6…4
余数是4，所以第40个图形是◇．
故选：B．
【点评】解决此类问题的关键是：根据题干得出图形的排列周期规律．
【分析】由题意可知，循环出现的图形的排列规律是：6个图形为一个循环周期，用40除以循环图形的个数，余数是几，就是循环图形的第几个，没有余数就是最后一个．
一.选择题
二.填空题
6.36÷7＝5…1
中，被除数是
，除数是
，商是
，余数是
．
36
【解答】解：在36÷7＝5…1这道除法算式中，被除数是36，除数是7，商是5，余数是1，
故答案为：36，7，5，1．
【点评】此题考查了除法算式中各部分的名称．
【分析】根据除法算式各部分的名称进行解答
1
5
7
二.填空题
二.填空题
7.在□里填上合适的数字．
【解答】解：
【点评】此题主要考查除数是一位数的笔算除法，属于基础题，细心计算即可解答．
【分析】被除数÷除数＝商+余数，根据除数是一位数的笔算法则，直接列竖式计算即可解答．
二.填空题
二.填空题
8.从27里连续减去5，最多能减
次，还余
．
5
【解答】解：27÷5＝5…2
答：最多能减5次，还余2．
故答案为：5，2．
【点评】解决本题关键是理解题意，把它转化为求27里面有几个5，再根据除法的包含意义求解即可．
【分析】求27里连续减去5，求最多可以减几次，还余几，就是求27里面有几个5，还余几，用27除以5求解即可．
2
二.填空题
二.填空题
9.一支铅笔的价格是8角，6元最多可以买
支铅笔．
7
【解答】解：6元＝60角
60÷8＝7（支）…4（角）
答：最多能买7支．
故答案为：7．
【点评】完成本题要注意单位的换算，同时要注意买7支后，余下的4角不够买一支了，所以最多能买7支．
【分析】根据包含除法的意义，用总钱数除以每支铅笔的单价即得最多能买多少支铅笔．
二.填空题
【分析】（1）根据乘法口诀，四七二十八，28小于29，所以最大填7；
（2）根据乘法口诀，五六三十，30小于31，所以最大填5；
（3）根据乘法口诀，六九五十四，54小于54，所以最大填6；
（4）根据乘法口诀，八九七十二，72小于75，所以最大填9；
（5）根据乘法口诀，四七二十八，28小于33，所以最大填4；
（6）根据乘法口诀，四五二十，20小于21，所以最大填5；由此解答即可．
二.填空题
10.横线里最大能填几？
×4＜29
6×
＜31
9×
＜55
75＞8×
.
×7＜33
21＞4×
.
7
【解答】解：7×4＜29，6×5＜31，9×6＜55，75＞8×9，4×7＜33，21＞4×5
故答案为：7，5，6，9，4，5．
【点评】此题主要根据表内乘法解决问题，此题考查的目的是为学习有余数的除法打好基础．
9
6
5
4
5
二.填空题
二.填空题
11.给小动物们编号．
【解答】解：7×5+4＝39
（28﹣1）÷9＝3
（43﹣3）÷8＝5
（36﹣1）÷5＝7
4×7+3＝31
（58﹣2）÷7＝8
【点评】此题考查了有余数的除法中各部分的计算方法．
【分析】被除数÷除数＝商+余数，被除数＝除数×商+余数．除数＝（被除数﹣余数）÷商，据此解答即可
39
5
31
8
7
3
二.填空题
二.填空题
12.在□÷□＝□……5中，除数最小是
，如果此时的商和除数相等，那么被除数是
．
6
【解答】解：除数最小是5+1＝6，如果此时的商和除数相等，那么被除数是
6×6+5
＝36+5
＝41
答：除数最小是6，如果此时的商和除数相等，那么被除数是41．
故答案为：6，41．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，所以除数最小是余数+1，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
41
二.填空题
二.填空题
13.某花店运来30枝康乃馨和25枝红玫瑰，花店阿姨想把4枝康乃馨和3枝红玫瑰扎成一束，最多可以扎成
束．
7
【解答】解：30÷4＝7（束）…2（枝）
25÷3＝8（束）…1（枝）
答：最多可以扎成7束．
故答案为：7．
【点评】此题是考查了有余数除法的应用．关键明白康乃馨、红玫瑰哪种分成的束数少，就是一共可以扎成的束数．
【分析】根据整数除法的意义，用康乃馨的枝数（30枝）除以每束的枝数（4枝）就是康乃馨分成的束数，同理，用红玫瑰的枝数（25枝）除以每束的枝数（3枝）就是红玫瑰分成的束数，康乃馨、红玫瑰哪种分成的束数少，就是一共可以扎成的束数．
二.填空题
三.计算题
14．用竖式计算．
52÷6
66÷8
43÷7
79÷9
【解答】解：52÷6＝8…4，66÷8＝8…2，43÷7＝6…1，79÷9＝8…7，
列竖式如下：
【点评】此题主要考查除数是一位数的笔算除法，属于基础题，细心计算即可解答．
【分析】根据除数是一位数的笔算法则，直接列竖式计算即可解答．
三.计算题
四.解答题
15．有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装几台电扇？还剩几片扇叶？
【解答】解：29÷3＝9（台）…2（片）．
答：可以装9台电扇，还剩2片扇叶．
【点评】本题主要考查了学生根据除法意义解答问题的能力，注意商与余数的单位不同．
【分析】“有29片扇叶，每台电扇装3片“，可以装几台电扇，就是求29里面有几个3．还剩几片，余数就是剩下的片数．
四.解答题
四.解答题
16．二（2）班有44名同学分组跳绳，每5人一组，可以分成几组，还剩几人？
【解答】解：44÷5＝8（组）…4（人）
答：可以分成8组，还剩4人．
【点评】解答此题的关键：求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
【分析】求可以分成几组，还剩几人，即求44里面含有几个5，用除法解答即可．
四.解答题
四.解答题
17．小露过生日，来了4个好朋友，小露准备了一盒巧克力和好朋友们一起分享．平均每人分到几块，还剩几块？
【解答】解：1+4＝5（人）
24÷5＝4（块）…4（块）
答：平均每人分到4块，还剩4块．
【点评】此题考查了有余数除法在实际生活中的应用．注意在有余数的除法，余数要小于除数；同时注意本题人数是5而不是4．
【分析】根据平均分除法的意义，用总块数24除以小朋友数（1+4＝5人），即可求出平均每人分到几块，还剩几块．
四.解答题
四.解答题
18．罗爷爷摘了一筐苹果，打算装在8个果篮中．如果每个果篮装6个，那么装得下吗？罗爷爷至少要准备几个果篮？
【解答】解：50÷6＝8（个）…2（个）
所以8个果篮装不下，剩余的2个还需要一个果篮，即8+1＝9（个）；
答：如果每个果篮装6个，8个果篮装不下，罗爷爷至少要准备9个果篮．
【点评】本题还可以求出8个果篮装的个数，即6×8＝48（个），再和50比较即可．
【分析】求罗爷爷至少要准备几个果篮，就相当于求50里面有几个6，然后根据除法的意义列式求出商和余数，再进一步解答即可．
四.解答题
四.解答题
19．乐乐有30元钱，全部买面包，最多可以买多少个？全部买汉堡，最多可以买多少个？
【解答】解：30÷4＝7（个）…2（元）
30÷8＝3（个）…6（元）
答：全部买面包，最多可以买7个；全部买汉堡，最多可以买3个．
【点评】此题主要考查的是有余数除法的实际应用．
【分析】根据题意，可用30除以4得到的商就是可以买面包的个数，得到的余数就是剩余的钱数，列式解答即可得到答案；同理，可以求出如果全部买汉堡，最多能买多少个．
四.解答题
四.解答题
20．超市购进34棵白菜，准备用大、小两种筐装．
（1）只用大筐装，至少需要几个？
（2）只用小筐装，至少需要几个？
（3）你认为怎样用筐装比较合理？
【解答】解：（1）34÷6＝5（个）…4（棵）
5+1＝6（个）
答：只用大筐装，至少需要6个．
【点评】此题主要考查的是有余数除法的实际应用．
【分析】（1）根据题意，运用白菜的总棵数除以每个大框装的棵数；求出的商就是筐数，余数就是剩下的白菜棵数．
（2）运用白菜的总棵数除以每个小框装的棵数；求出的商就是筐数，余数就是剩下的白菜棵数．
（3）运用白菜的总棵数分成30+4，积30除以每个大筐装的棵数；4除以小筐装白菜棵数，这样比较合理．
（2）34÷4＝8（个）…2（棵）
8+1＝9（个）
答：只用小筐装，至少需要9个．
（3）34＝30+4
30÷6＝5（个）
4÷4＝1（个）
答：用5个大筐，1个小筐比较合理．
四.解答题
谢谢您的观看！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
