北师大版二年级数学下册第三章《生活中的大数》考前押题卷(第一套)课件(36张PPT)+试卷(含解析)

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名称 北师大版二年级数学下册第三章《生活中的大数》考前押题卷(第一套)课件(36张PPT)+试卷(含解析)
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文件大小 4.6MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-06-07 16:36:52

文档简介

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北师大版二年级数学下册
第三章《生活中的大数》考前押题卷(第一套)
一.选择题(共8小题)
1.一个四位数,它的最高位是(  )位.
A.百
B.千
C.万
2.小于10000而又与10000最接近的自然数是(  )
A.10001
B.1000
C.9999
3.3002前面第3个数是(  )
A.3000
B.2999
C.2099
4.由6个千和2个一组成的数是(  )
A.60002
B.6200
C.6002
5.要使7□31<7599,口里一共有(  )种填法.
A.4
B.5
C.6
6.786<7□9,□里最小能填(  )
A.9
B.8
C.7
7.与889相邻的数是(  )
A.890
B.900
C.809
8.45?9<4561,?里最大能填几?(  )
A.4
B.5
C.6
二.填空题(共8小题)
9.如图表示的数是 
 ,它是由 
 个百和 
 个一合起来的。
10.最大的四位数是 
 ,比它大1的数是 
 .
11.由8个千、7个百和4个十组成的数是 
 ,它的最高位是 
 位.
12.10个一千是 
 , 
 个一百是一万.
13.在4006、981、4060、3998、3600这五个数中,最接近4000的数是 
 ,把这些数按从大到小的顺序排列为 
 。
14.用4、0、1、7这4张卡片摆出一个四位数,摆出的最小四位数是 
 ,最大四位数是 
 .
15.540里面有 
 个十,25个十是 
 .
16.与9000相邻的两个数分别是 
 和 
 .
三.判断题(共5小题)
17.个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5,表示的意思相同。 
 (判断对错)
18.读6040时要读一个零. 
 (判断对错)
19.与1099相邻的两个数是1098和2000. 
 (判断对错)
20.在2636中,两个6表示的意义相同. 
 (判断对错)
21.最小的四位数比最大的三位数大. 
 (判断对错)
四.解答题(共6小题)
22.给下面商品的价格按由高到低的顺序编上序号。
23.谁的气球?连一连.
24.有一个四位数.最高位上的数字是1,十位上的数字是最大的一位数,并且任意相邻三个数字的和都是15,这个四位数是多少?
25.□里最大能填几。
□963<2763
8□0>870
4×□<355
2×□<64
26.在方格中填上合适的数.
27.如果公园的门票是每张8元,某校组织97名同学去公园春游,带800元钱够不够?(只答不给分)
北师大版二年级数学下册
第三章《生活中的大数》考前押题卷(第一套)
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】数位顺序表从右往左,第四位是千位,所以一个四位数,它的最高位是千位;据此选择即可.
【解答】解:一个四位数,它的最高位是千位;
故选:B。
【点评】此题考查的数的组成和数位的顺序.
2.【分析】逐项分析,找出小于10000而又与10000最接近的自然数即可.
【解答】解:A、10001虽然与10000最接近,但是它大于10000,不符合题意;
B、1000虽然小于10000,但是它比10000小得多,不符合题意;
C、9999是既小于10000又与10000最接近的自然数,符合题意.
故选:C.
【点评】解决此题把握两点:必须是小于10000,还得与10000最接近的自然数.
3.【分析】一个数前面的第几个数是多少,就是用这个数减几即可.
【解答】解:3002﹣3=2999
3002前面第3个数是2999.
故选:B。
【点评】本题考查整数的认识,解决本题的关键是能够正确的数数.
4.【分析】这是一个四位数,最高位千位上是6,个位上是2,根据万以内整数的写法,从高级单位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在哪位上写0,即可写出此数.
【解答】解:由6个千和2个一组成的数是6002.
故选:C.
【点评】此题是考查万以内整数的写法,属于基础知识,关键是弄清位数及每位上的数字.
5.【分析】7□31<7599,结合自然数的大小比较原则可知:□为自然数且,□≤5,则□可以为0,1,2,3,4,5,一共6种填法。
【解答】解:经分析可知:
□≤5,则□可以为0,1,2,3,4,5,
一共6种填法。
故选:C。
【点评】自然数大小的比较,需要保证单位统一的基础上,数位多的数大,当数位相同时,将数位对齐,从高位比起,大的则大,如果相等,则比较次一位的大小即可。
6.【分析】根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推。
【解答】解:786<7□9,□里最小能填8。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法。
7.【分析】根据整数的排列规律:相邻的两个数相差1,所以与889相邻的有:889+1=890,889﹣1=888,据此选择.
【解答】解:889+1=890
889﹣1=888
所以与889相邻的是890和888,选项中只有890.
故选:A。
【点评】本题主要考查整数的认识,关键根据整数的排列规律做题.
8.【分析】因为45?9<4561,结合整数大小比较法则可知:?<6,所以,?里最大能填5。
【解答】解:经分析可知:
?<6,所以,?里最大能填5。
故选:B。
【点评】自然数大小的比较,需要保证单位统一的基础上,数位多的数大,当数位相同时,将数位对齐,从高位比起,大的则大,如果相等,则比较次一位的大小即可。
二.填空题(共8小题)
9.【分析】观察图形可知,根据数的写法,先写出这个数,再由数位顺序表和对应的计数单位进行解答即可。
【解答】解:如图表示的数是409,它是由4个百和9个一合起来的。
故答案为:409,4,9。
【点评】解答此题主要熟练运用数位顺序表,掌握数位与对应计数单位之间的关系。
10.【分析】最大的四位数是9999,要求比它大1的数是多少,只要用9999+1即可得出结论.
【解答】解:最大的四位数是9999,比它大1的数是:9999+1=10000,
故答案为:9999,10000.
【点评】解答此题的关键是知道最大的四位数是多少,然后根据要求进一步解答.
11.【分析】根据整数写法,写一个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.
8个千是8000,7个百是700,4个十是40,由8个千、7个百和4个十组成的数就是8740.
【解答】解:8个千、7个百和4个十组成的数是8740,它的最高位是千位.
故答案为:8740,千.
【点评】本题主要是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况.
12.【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是10,千和万是相邻的计算单位,它们之间的进率是10;百和万之间隔了一个计算单位千,它们的进率是一百,据此解答即可.
【解答】解:10个一千是一万,100个一百是一万.
故答案为:一万,100.
【点评】此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”,中间隔一个,那么进率是“一百”.
13.【分析】比较接近4000的有3998、4006、4060,分别求出这三个数与4000的差,比较所得的差,差最小的计就是接近4000的数,再根据万以内数的大小比较方法进行比较即可。
【解答】解:4000﹣3998=2
4006﹣4000=6
4060﹣4000=40
2<6<40
所以最接近4000的数是3998。
把4006、981、4060、3998、3600这五个数按从大到小的顺序排列如下:
4060>4006>3998>3600>981。
故答案为:3998;4060>4006>3998>3600>981。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法求近似数的方法,万以内数的大小比较方法及应用。
14.【分析】(1)组成最小的四位数,只要最高位首先为最小且不为0的数字,其它位上的数字按从小到大排列即可;
(2)要组成最大的四位数,最高数位上的数字到最低数位的数字从最大到最小排列就可以写出.
【解答】解:(1)最小四位数是1047;
(2)最大四位数是7410;
故答案为:1047,7410.
【点评】解答此类题目一定要考虑到最高数位的数字不能为0.
15.【分析】首先搞清整数的数位顺序,从右边数第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位…;个位的计数单位是个或一,个位上是几,就表示几个一;,十位的计数单位是十,十位上是几,就表示几个十;百位的计数单位是百,百位上是几,就表示几个百…,据此解答.
【解答】解:540里面有54个十,25个十是250.
故答案为:54,250.
【点评】此题考查整数的数位与计数单位,搞清数字所在的数位以及对应的计数单位是解答此题的关键.
16.【分析】求一个数相邻的数,就是用这个数减去1,得出它前面的数,用这个数加上1,得到它后面的数,从而解决问题.
【解答】解:9000﹣1=8999,
9000+1=9001,
所以与9000相邻的两个数是8999和9001;
故答案为:8999,9001.
【点评】求与一个数相邻的数,用减1、加1的方法即可求得.
三.判断题(共5小题)
17.【分析】个位上的5代表5个一、十位上的5代表5个十、百位上的5代表5个一百、千位上的5代表5个一千,所以可知个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5,表示的意思不相同。
【解答】解:经分析可知:
个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5,表示的意思不同。
故原题干说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查万以内的数的认识。
18.【分析】从高位读起,先读千位,后读百位,之后读十位,个位是0不用读,读作六千零四十,题目的说法是正确的.
【解答】解:6040读作:六千零四十.所以本题正确.
故答案为:√.
【点评】本题考查整数的读法和写法,解决本题的关键是会读数.
19.【分析】求一个数相邻的数,就是用这个数减去1,得出它前面的数,用这个数加上1,得到它后面的数,从而解决问题.
【解答】解:1099﹣1=1098,
1099+1=1100.
答:与1099相邻的两个数是1098和1100.
原说法错误.
故答案为:×.
【点评】本题考查了整数的认识.解题的关键是明确求一个数相邻的数,就是用减1、加1的方法即可求得.
20.【分析】根据数位顺序表可知:在2636中,左边的6在百位上,表示6个百;右边的6在个位上,表示6个“一”,据此解答.
【解答】解:在2636中,左边的6在百位上,表示6个百;右边的6在个位上,表示6个“一”,两个6表示的意义不相同,所以本题说法错误;
故答案为:×.
【点评】相同的数字在不同的数位上,表示的意义不相同.
21.【分析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,根据整数比较大小的办法:比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位数大的那个数就大,如果相同,就比较左起第二位,第二位数大的那个数就大,依此类推.
【解答】解:因为1000>999,
所以最小的四位数一定大于最大的三位数.
故答案为:√.
【点评】此题应根据整数大小比较的方法进行解答.
四.解答题(共6小题)
22.【分析】根据整数大小比较的方法,如果两个整数的位数不同,位数多的大于位数少的,如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,以此类推。据此解答即可。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用。
23.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.
【解答】解:
【点评】本题考查了整数中“零”的读法.解题的关键是掌握整数的读法,属于基础知识,要记住.
24.【分析】最大的一位数是9,即这个四位数千位上是1,十位上是9,由“任意相邻三个数字的和都是15”可求出百位数是15﹣1﹣9=5,个位数是15﹣9﹣5=1.根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数.
【解答】解:最大的一位数是9,即这个四位数千位上是1,十位上是9
根据题意,这个数的百位数是15﹣1﹣9=5,个位数是15﹣9﹣5=1
这个四位数是:1591.
【点评】此题是考查整数的写法,求出这个四位数的百位数、个位数是关键.
25.【分析】(1)□963<2763,因为这两个数都是四位数,所以□里最大填1。
(2)8□0>870,因为这两个数都是三位数,百位相同,所以□里最大填9。
(3)4×□<355,因为355÷4=88…3,所以□里最大填88。
(4)2×□<64,因为64÷2=32,所以□里最大填31。
【解答】解:
1963<2763
890>870
4×88<355
2×31<64
故答案为:1、9、88、31。
【点评】此题考查的目的是理解掌握万以内数的大小比较方法及应用。
26.【分析】根据整数的排列规律做题即可.
【解答】解:如图:
故答案为:6100;7800;8000;9900;10000.
【点评】本题主要考查整数的认识,关键根据整数的排列贵做题.
27.【分析】要求钱数够不够,只要求出97人需要花多少元钱,然后与800比较,即可得出.
【解答】解:97×8=776(元);
800>776;
答:带800元钱够.
【点评】此题属于求几个相同加数的和,用乘法计算即可.
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精品试卷·第
2

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北师大版二年级数学下册第三章
《生活中的大数》知识讲解及考前押题卷精讲
(第一套)
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分:知识讲解
1、计数器上从右边数起第一位是(
)位,第二位是(
)位,第三位是(
)位,
第四位是(
)位,千位的左边是(
)位,右边是(
)位。
2、一个四位数最高位是(
)位;它的千位是5,个位是2,其他的数位是
0,它是(
)。
3、在8536中,8在(
)位上,表示(
);5在(
)位上,表示(
);3在(
)位上,表示(
);6在(
)位上,表示(
)。
4、由3个千,5个一组成的数是(
);由9个一,2个百和1个千组成的数是(
)。
5、读数时,要从高读起,中间有一个或两个“0”,都只读1个“零”;末尾不管有几个“0”,都不读;写数时,从高位写起,按照数位顺序表写,中间或末尾哪一位上没有数,就写“0”占位。
4、10个十是(
),10个一百是(
),10个一千是(
),100个一百是(
),
10000里面有(

个百,1000里面有(
)个十;
5、最大的三位数是(
),最小的三位数是(
),最大的四位数是(
),
最小的四位数是(
)。
第一部分:知识讲解
6、比较大小时,先比较位数,位数多的数就大,位数校的数就小;位数相同时,从最高位开始比较,最高位上的数字相同的,就比下一位,直到比出大小。从大到小用“>”,从小到大用“<”。
第一部分:知识讲解
考前押题卷精讲
(全解析)
02
第二部分:学习检测
05
01
02
03
04
选择题
填空题
判断题
解答题
讲解流程
一.选择题
1.一个四位数,它的最高位是( 
)位.
A.百
B.千
C.万
B
【解答】解:一个四位数,它的最高位是千位;
故选:B。
【点评】此题考查的数的组成和数位的顺序.
【分析】数位顺序表从右往左,第四位是千位,所以一个四位数,它的最高位是千位;据此选择即可.
一.选择题
一.选择题
2.小于10000而又与10000最接近的自然数是(  )
A.10001
B.1000
C.9999
C
【解答】解:A、10001虽然与10000最接近,但是它大于10000,不符合题意;
B、1000虽然小于10000,但是它比10000小得多,不符合题意;
C、9999是既小于10000又与10000最接近的自然数,符合题意.
故选:C.
【点评】解决此题把握两点:必须是小于10000,还得与10000最接近的自然数.
【分析】逐项分析,找出小于10000而又与10000最接近的自然数即可.
一.选择题
一.选择题
3.3002前面第3个数是(  )
A.3000
B.2999
C.2099
B
【解答】解:3002﹣3=2999
3002前面第3个数是2999.
故选:B。
【点评】本题考查整数的认识,解决本题的关键是能够正确的数数.
【分析】一个数前面的第几个数是多少,就是用这个数减几即可.
一.选择题
一.选择题
4.由6个千和2个一组成的数是(  )
A.60002
B.6200
C.6002
C
【解答】解:由6个千和2个一组成的数是6002.
故选:C.
【点评】此题是考查万以内整数的写法,属于基础知识,关键是弄清位数及每位上的数字.
【分析】这是一个四位数,最高位千位上是6,个位上是2,根据万以内整数的写法,从高级单位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在哪位上写0,即可写出此数.
一.选择题
一.选择题
5.要使7□31<7599,口里一共有(  )种填法.
A.4
B.5
C.6
C
【解答】解:经分析可知:
□≤5,则□可以为0,1,2,3,4,5,
一共6种填法。
故选:C。
【点评】自然数大小的比较,需要保证单位统一的基础上,数位多的数大,当数位相同时,将数位对齐,从高位比起,大的则大,如果相等,则比较次一位的大小即可。
【分析】7□31<7599,结合自然数的大小比较原则可知:□为自然数且,□≤5,则□可以为0,1,2,3,4,5,一共6种填法。
一.选择题
一.选择题
6.786<7□9,□里最小能填(  )
A.9
B.8
C.7
B
【解答】解:786<7□9,□里最小能填8。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法。
【分析】根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推。
一.选择题
一.选择题
7.与889相邻的数是(  )
A.890
B.900
C.809
A
【解答】解:889+1=890
889﹣1=888
所以与889相邻的是890和888,选项中只有890.
故选:A。
【点评】本题主要考查整数的认识,关键根据整数的排列规律做题.
【分析】根据整数的排列规律:相邻的两个数相差1,所以与889相邻的有:889+1=890,889﹣1=888,据此选择.
一.选择题
一.选择题
8.45?9<4561,?里最大能填几?( 

A.4
B.5
C.6
B
【解答】解:经分析可知:
?<6,所以,?里最大能填5。
故选:B。
【点评】自然数大小的比较,需要保证单位统一的基础上,数位多的数大,当数位相同时,将数位对齐,从高位比起,大的则大,如果相等,则比较次一位的大小即可。
【分析】因为45?9<4561,结合整数大小比较法则可知:?<6,所以,?里最大能填5。
一.选择题
二.填空题
9.如图表示的数是 
 ,它是由 
 个百和 
 个一合起来的。
9
【解答】解:如图表示的数是409,它是由4个百和9个一合起来的。
故答案为:409,4,9。
【点评】解答此题主要熟练运用数位顺序表,掌握数位与对应计数单位之间的关系。
【分析】观察图形可知,根据数的写法,先写出这个数,再由数位顺序表和对应的计数单位进行解答即可。
409
4
二.填空题
二.填空题
10.最大的四位数是 
 ,比它大1的数是 
 .
9999
【解答】解:最大的四位数是9999,比它大1的数是:9999+1=10000,
故答案为:9999,10000.
【点评】解答此题的关键是知道最大的四位数是多少,然后根据要求进一步解答.
【分析】最大的四位数是9999,要求比它大1的数是多少,只要用9999+1即可得出结论.
10000
二.填空题
二.填空题
11.由8个千、7个百和4个十组成的数是 
 ,它的最高位是 
位.

【解答】解:8个千、7个百和4个十组成的数是8740,它的最高位是千位.
故答案为:8740,千.
【点评】本题主要是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况.
【分析】根据整数写法,写一个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.
8个千是8000,7个百是700,4个十是40,由8个千、7个百和4个十组成的数就是8740.
8470
二.填空题
二.填空题
12.10个一千是 
 , 
 个一百是一万.
一万
【解答】解:10个一千是一万,100个一百是一万.
故答案为:一万,100.
【点评】此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”,中间隔一个,那么进率是“一百”.
【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是10,千和万是相邻的计算单位,它们之间的进率是10;百和万之间隔了一个计算单位千,它们的进率是一百,据此解答即可.
100
二.填空题
二.填空题
13.在4006、981、4060、3998、3600这五个数中,最接近4000的数是
 
 ,把这些数按从大到小的顺序排列为 
 。
3998
【解答】解:4000﹣3998=2
4006﹣4000=6
4060﹣4000=40
2<6<40
所以最接近4000的数是3998。
把4006、981、4060、3998、3600这五个数按从大到小的顺序排列如下:
4060>4006>3998>3600>981。
故答案为:3998;4060>4006>3998>3600>981。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法求近似数的方法,万以内数的大小比较方法及应用。
【分析】比较接近4000的有3998、4006、4060,分别求出这三个数与4000的差,比较所得的差,差最小的计就是接近4000的数,再根据万以内数的大小比较方法进行比较即可。
4060>4006>3998>3600>981
二.填空题
二.填空题
14.用4、0、1、7这4张卡片摆出一个四位数,摆出的最小四位数是 
 ,最大四位数是 
 .
1047
【解答】解:(1)最小四位数是1047;
(2)最大四位数是7410;
故答案为:1047,7410.
【点评】解答此类题目一定要考虑到最高数位的数字不能为0.
【分析】(1)组成最小的四位数,只要最高位首先为最小且不为0的数字,其它位上的数字按从小到大排列即可;
(2)要组成最大的四位数,最高数位上的数字到最低数位的数字从最大到最小排列就可以写出.
7410
二.填空题
二.填空题
15.540里面有 
 个十,25个十是 
 .
54
【解答】解:540里面有54个十,25个十是250.
故答案为:54,250.
【点评】此题考查整数的数位与计数单位,搞清数字所在的数位以及对应的计数单位是解答此题的关键.
【分析】首先搞清整数的数位顺序,从右边数第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位…;个位的计数单位是个或一,个位上是几,就表示几个一;,十位的计数单位是十,十位上是几,就表示几个十;百位的计数单位是百,百位上是几,就表示几个百…,据此解答.
250
二.填空题
二.填空题
16.与9000相邻的两个数分别是 
 和 
 .
9001
【解答】解:9000﹣1=8999,
9000+1=9001,
所以与9000相邻的两个数是8999和9001;
故答案为:8999,9001.
【点评】求与一个数相邻的数,用减1、加1的方法即可求得.
【分析】求一个数相邻的数,就是用这个数减去1,得出它前面的数,用这个数加上1,得到它后面的数,从而解决问题.
8999
二.填空题
三.判断题
17.个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5,表示的意思相同。 
(判断对错)
×
【解答】解:经分析可知:
个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5,表示的意思不同。
故原题干说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查万以内的数的认识。
【分析】个位上的5代表5个一、十位上的5代表5个十、百位上的5代表5个一百、千位上的5代表5个一千,所以可知个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5,表示的意思不相同。
三.判断题
三.判断题
18.读6040时要读一个零. 
(判断对错)

【解答】解:6040读作:六千零四十.所以本题正确.
故答案为:√.
【点评】本题考查整数的读法和写法,解决本题的关键是会读数.
【分析】从高位读起,先读千位,后读百位,之后读十位,个位是0不用读,读作六千零四十,题目的说法是正确的.
三.判断题
三.判断题
19.与1099相邻的两个数是1098和2000. 
(判断对错)
×
【解答】解:1099﹣1=1098,
1099+1=1100.
答:与1099相邻的两个数是1098和1100.
原说法错误.
故答案为:×.
【点评】本题考查了整数的认识.解题的关键是明确求一个数相邻的数,就是用减1、加1的方法即可求得.
【分析】求一个数相邻的数,就是用这个数减去1,得出它前面的数,用这个数加上1,得到它后面的数,从而解决问题.
三.判断题
三.判断题
20.在2636中,两个6表示的意义相同. 
(判断对错)
×
【解答】解:在2636中,左边的6在百位上,表示6个百;右边的6在个位上,表示6个“一”,两个6表示的意义不相同,所以本题说法错误;
故答案为:×.
【点评】相同的数字在不同的数位上,表示的意义不相同.
【分析】根据数位顺序表可知:在2636中,左边的6在百位上,表示6个百;右边的6在个位上,表示6个“一”,据此解答.
三.判断题
三.判断题
21.最小的四位数比最大的三位数大. 
(判断对错)

【解答】解:因为1000>999,
所以最小的四位数一定大于最大的三位数.
故答案为:√.
【点评】此题应根据整数大小比较的方法进行解答.
【分析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,根据整数比较大小的办法:比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位数大的那个数就大,如果相同,就比较左起第二位,第二位数大的那个数就大,依此类推.
三.判断题
四.解答题
22.给下面商品的价格按由高到低的顺序编上序号。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用。
【分析】根据整数大小比较的方法,如果两个整数的位数不同,位数多的大于位数少的,如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,以此类推。据此解答即可。





四.解答题
四.解答题
23.谁的气球?连一连.
【解答】解:
【点评】本题考查了整数中“零”的读法.解题的关键是掌握整数的读法,属于基础知识,要记住.
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.
四.解答题
四.解答题
24.有一个四位数.最高位上的数字是1,十位上的数字是最大的一位数,并且任意相邻三个数字的和都是15,这个四位数是多少?
【解答】解:最大的一位数是9,即这个四位数千位上是1,十位上是9
根据题意,这个数的百位数是15﹣1﹣9=5,个位数是15﹣9﹣5=1
这个四位数是:1591.
【点评】此题是考查整数的写法,求出这个四位数的百位数、个位数是关键.
【分析】最大的一位数是9,即这个四位数千位上是1,十位上是9,由“任意相邻三个数字的和都是15”可求出百位数是15﹣1﹣9=5,个位数是15﹣9﹣5=1.根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数.
四.解答题
四.解答题
25.□里最大能填几。
□963<2763
8□0>870
4×□<355
2×□<64
【解答】解:
1963<2763
890>870
4×88<355
2×31<64
【点评】此题考查的目的是理解掌握万以内数的大小比较方法及应用。
【分析】(1)□963<2763,因为这两个数都是四位数,所以□里最大填1。
(2)8□0>870,因为这两个数都是三位数,百位相同,所以□里最大填9。
(3)4×□<355,因为355÷4=88…3,所以□里最大填88。
(4)2×□<64,因为64÷2=32,所以□里最大填31。
四.解答题
四.解答题
26.在方格中填上合适的数.
【解答】解:6100;7800;8000;9900;10000.
【点评】本题主要考查整数的认识,关键根据整数的排列贵做题.
【分析】根据整数的排列规律做题即可.
6100
7800
8000
9900
1000
四.解答题
四.解答题
27.如果公园的门票是每张8元,某校组织97名同学去公园春游,带800元钱够不够?(只答不给分)
【解答】解:97×8=776(元);
800>776;
答:带800元钱够.
【点评】此题属于求几个相同加数的和,用乘法计算即可.
【分析】要求钱数够不够,只要求出97人需要花多少元钱,然后与800比较,即可得出.
四.解答题
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