中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版二年级数学下册
第五章《加与减》考前押题卷（第一套）
一、单选题
1.千位上是5的数是（??
）。
A.?5760????????????????????????????????????????B.?4359????????????????????????????????????????C.?6085
2.比803少627的数是多少?列式正确的是（
??）。
A.?803-627???????????????????????????????B.?803+627???????????????????????????????C.?803-627+803
3.一件外套原价是739元，现价是530元。那么这件外套降价（
??）元。
A.?109??????????????????????????????????????????B.?209??????????????????????????????????????????C.?200
4.一件上衣298元，一条裤子比一件上衣便宜110元，一条裤子要（??
）元．
A.?408??????????????????????????????????????????B.?188??????????????????????????????????????????C.?486
二、判断题
5.三位数加三位数，它们的和可能是三位数，也可能是四位数。（????
）
6.830-270=660
7.被减数、差、减数的和除以被减数，商为2。（???
）
8.最大的三位数和最小的两位数的和是1088。（???
）
三、填空题
9.1475+384=________
10.星期日，美美从家向东走760米到少年宫练字，学完后向西走190米到外婆家吃午餐，外婆家到美美家有________米。（三个地点在同一直线上）
11.在横线上填上“>”“<”或“=”。
24÷4________6????
?????49÷7________10???????
28÷4________36÷6
9×9________82??????
???42-7________38??????
??700+800________1600
45÷9________36÷4??
???400+600________900??
?35÷5________42÷6
12.被减数是50，被减数、减数、差之和是________．
四、解答题
13.马小虎在做一道整数减法题时，把减数个位上的1看成7，把十位上的7看成1，得出差为111，则正确答案是多少？
14.请你根据下表信息提一个数学问题并解答出来。
一年级
105人
二年级
163人
五、应用题
15.
妈妈买了一条裙子，付给营业员100元，找回60元，一条裙子多少元?
北师大版二年级数学下册
第五章《加与减》考前押题卷（第一套）
参考答案
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【解答】5760表示5个千、7个百、6个十，在这个数中，千位上是5。
【分析】从右开始，数为顺序依次是：个、十、百、千、万……千位上是几，就代表几个千，百位上是几，就代表几个百，十位上是几，就代表几个十，各位上是几，就代表几个一。
2.【答案】
A
【解析】【解答】解：正确列式是：803-627。
故答案为
：A。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数-几。
3.【答案】
B
【解析】【解答】739-530=209
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，已知这件外套的原价与现价，要求这件外套降价多少钱，用原价-现价=降价的钱数，据此列式解答。
4.【答案】
B
【解析】【解答】解：298-110=188（元）。
故答案为：B。
【分析】用一件上衣的钱数减去一条裤子比一件上衣便宜的钱数即可求出一条裤子的钱数。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】
因为987+456=1443，123+452=575，所以三位数加三位数，它们的和可能是三位数，也可能是四位数，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了万以内数的加法，两个三位数相加，它们的和可能是三位数，也可能是四位数，据此举例判断。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：830-270=560，原题计算错误。
故答案为：错误
【分析】先算830-200=630，再算630-70=560，所以830-270=560，由此判断即可。
7.【答案】
正确
【解析】【解答】
被减数+差+减数=2被减数，2被减数÷被减数=2，所以被减数、差、减数的和除以被减数，商为2。原说法正确。
故答案为：正确。
【分析】
被减数=差+减数。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】最大的三位数和最小的两位数的和是999+10=1009。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，把这两个数相加即可。
三、填空题
9.【答案】
1859
【解析】【解答】解：1475+384=1859
10.【答案】
570
【解析】【解答】760-190=570（米）.
故答案为：570.
【分析】东与西相对，根据题意可知，外婆家在美美家与少年宫之间，用美美家与少年宫的距离-少年宫与外婆家的距离=外婆家到美美家的距离，据此列式解答.
11.【答案】
=；<；>；<；<；<；<；>；=
【解析】【解答】24÷4=6；
因为49÷7=7，7＜10，所以49÷7＜10；
因为28÷4=7，36÷6=6，7＞6，所以28÷4＞36÷6；
因为9×9=81，81＜82，所以9×9＜82；
因为42-7=35，35＜38，所以42-7＜38；
因为700+800=1500，1500＜1600，所以700+800＜1600；
因为45÷9=5，36÷4=9，5＜9，所以45÷9＜36÷4；
因为400+600=1000，1000＞900，所以400+600＞900；
因为35÷5=7，42÷6=7，7=7，所以35÷5=42÷6.
故答案为：=；＜；＞；＜；＜；＜；＜；＞；=.
【分析】根据题意，先计算出算式的结果，再比较大小；
计算两位数除以一位数和两个一位数的乘法，应用乘法口诀口算，据此解答.
12.【答案】100
【解析】【解答】50+50=100。
【分析】根据公式：被减数﹣减数=差，那么被减数=减数+差，所以被减数+减数+差=被减数+被减数，列式计算即可得到答案。
故答案为：100。
四、解答题
13.【答案】
111+17=128
128-71=57
答：正确答案是57。
【解析】【分析】差+减数=被减数，被减数-减数=差。
14.【答案】
解：一年级和二年级一共有多少人？
105+163=268（人）
答：一共有268人。
【解析】【分析】根据已知条件提出问题：一共有多少人？解答即可。
五、应用题
15.【答案】
100-60=40（元）
答：一条裙子40元。
【解析】【分析】整数、小数复合应用题
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
北师大版二年级数学下册第五章
《加与减》知识讲解及考前押题卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、口算整百加减整百时，想成几个百加减几个百，加减整十数的算理也相同；
2、计算时要注意：
（1）、相同数位要对齐，从个位算起。
（2）、计算加法时，哪一位相加满十，要向前一位“进一”；同
（3）、计算减法时，哪一位不够减时，要向前一位“借1”，但是不要忘记退位时要减1；
3、在估算中，如果估算到百位，就看十位数是多少，如果十位上的数大于5，则百位进1，十位和个位舍去，变为0，如估算678，就变为700；如果十位上的数小于5，则百位不变，十位和个位舍去，变为0，如估算607，就变为600；
4、加数+加数=和
一个加数=和-另一个加数
如：（
）+156=368
280+（
）=760
第一部分：知识讲解
5、被减数－减数=差
被减数=减数+差
减数=被减数－差
如（
）－156=368
（用156+368计算）
980-（
）=760
（用980-760计算）
6、加法的验算方法：
（1）交换加数的位置，看和是否相同，（2）用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数；
减法的验算方法：
（1）用被减数减去差，看结果是否等于被减数，（2）用减数加上差，看结果是否等于被减数。
注意：运算时不要抄错数，也不要直接把验算结果抄上。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
判断题
填空题
解答题
应用题
05
讲解流程
一.选择题
1.千位上是5的数是（
??
）。
A.?5760????????????????????????????????????????B.?4359????????????????????????????????????????C.?6085
A
【解析】【解答】5760表示5个千、7个百、6个十，在这个数中，千位上是5。
故答案：A
【分析】从右开始，数为顺序依次是：个、十、百、千、万……千位上是几，就代表几个千，百位上是几，就代表几个百，十位上是几，就代表几个十，各位上是几，就代表几个一。
一.选择题
一.选择题
2.比803少627的数是多少?列式正确的是（
??
）。
A.?803-627??????????????????????????B.?803+627??????????????????????????????C.?803-627+803
A
【解析】【解答】解：正确列式是：803-627。
故答案为
：A。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数-几。
一.选择题
一.选择题
3.一件外套原价是739元，现价是530元。那么这件外套降价（
??）元。
A.?109??????????????????????????????????????????B.?209??????????????????????????????????????????C.?200
B
【解析】【解答】739-530=209
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，已知这件外套的原价与现价，要求这件外套降价多少钱，用原价-现价=降价的钱数，据此列式解答。
一.选择题
一.选择题
4.一件上衣298元，一条裤子比一件上衣便宜110元，一条裤子要（
??）元．
A.?408?????????????????????????????????????????B.?188??????????????????????????????????????????C.?486
B
【解析】【解答】解：298-110=188（元）。
故答案为：B。
【分析】用一件上衣的钱数减去一条裤子比一件上衣便宜的钱数即可求出一条裤子的钱数。
一.选择题
二.判断题
5.三位数加三位数，它们的和可能是三位数，也可能是四位数。（
????
）
正确
【解析】【解答】
因为987+456=1443，123+452=575，所以三位数加三位数，它们的和可能是三位数，也可能是四位数，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了万以内数的加法，两个三位数相加，它们的和可能是三位数，也可能是四位数，据此举例判断。
二.判断题
二.判断题
6.830-270=660
（
????
）
错误
【解析】【解答】解：830-270=560，原题计算错误。
故答案为：错误
【分析】先算830-200=630，再算630-70=560，所以830-270=560，由此判断即可。
二.判断题
二.判断题
7.被减数、差、减数的和除以被减数，商为2。（
????
）
正确
【解析】【解答】
被减数+差+减数=2被减数，2被减数÷被减数=2，所以被减数、差、减数的和除以被减数，商为2。原说法正确。
故答案为：正确。
【分析】
被减数=差+减数。
二.判断题
二.判断题
8.最大的三位数和最小的两位数的和是1088。（
???）
错误
【解析】【解答】最大的三位数和最小的两位数的和是999+10=1009。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，把这两个数相加即可。
二.判断题
三.填空题
9.1475+384=________
1859
【解析】【解答】解：1475+384=1859
【分析】根据三位数与三位数相加的计算方法计算，首先从个位开始加，个位满十，向十位进1，并且相同数位要对齐，以此类推。
三.填空题
三.填空题
10.星期日，美美从家向东走760米到少年宫练字，学完后向西走190米到外婆家吃午餐，外婆家到美美家有________米。（三个地点在同一直线上）
572
【解析】【解答】760-190=570（米）.
故答案为：570.
【分析】东与西相对，根据题意可知，外婆家在美美家与少年宫之间，用美美家与少年宫的距离-少年宫与外婆家的距离=外婆家到美美家的距离，据此列式解答.
三.填空题
三.填空题
11.在横线上填上“>”“<”或“=”。
24÷4________6????
?????
49÷7________10???????
28÷4________36÷6
9×9________82??????
??
?42-7________38??????
?
?700+800________1600
45÷9________36÷4??
??
?400+600________900??
?35÷5________42÷6
=
【解析】【解答】24÷4=6；
因为49÷7=7，7＜10，所以49÷7＜10；
因为28÷4=7，36÷6=6，7＞6，所以28÷4＞36÷6；
因为9×9=81，81＜82，所以9×9＜82；
因为42-7=35，35＜38，所以42-7＜38；
因为700+800=1500，1500＜1600，所以700+800＜1600；
因为45÷9=5，36÷4=9，5＜9，所以45÷9＜36÷4；
【分析】根据题意，先计算出算式的结果，再比较大小；
计算两位数除以一位数和两个一位数的乘法，应用乘法口诀口算，据此解答.
>
<
<
<
<
>
<
=
因为400+600=1000，1000＞900，所以400+600＞900；
因为35÷5=7，42÷6=7，7=7，所以35÷5=42÷6.
故答案为：=；＜；＞；＜；＜；＜；＜；＞；=.
三.填空题
三.填空题
12.被减数是50，被减数、减数、差之和是________．
100
【解析】【解答】50+50=100。
【分析】根据公式：被减数﹣减数=差，那么被减数=减数+差，所以被减数+减数+差=被减数+被减数，列式计算即可得到答案。
故答案为：100。
三.填空题
四.解答题
13.马小虎在做一道整数减法题时，把减数个位上的1看成7，把十位上的7看成1，得出差为111，则正确答案是多少？
【答案】
111+17=128
128-71=57
答：正确答案是57。
【解析】【分析】差+减数=被减数，被减数-减数=差。
四.解答题
四.解答题
14.请你根据下表信息提一个数学问题并解答出来。
【答案】
解：一年级和二年级一共有多少人？
105+163=268（人）
答：一共有268人。
【解析】【分析】根据已知条件提出问题：一共有多少人？解答即可。
一年级
105人
二年级
163人
四.解答题
五.应用题
15.
妈妈买了一条裙子，付给营业员100元，找回60元，一条裙子多少元?
【答案】
100-60=40（元）
答：一条裙子40元。
【分析】整数、小数复合应用题
五.解应用题
谢谢您的观看！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
