第3课 土地改革 教案

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 《土地改革》
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教学内容
引出课题：同学们好！今天我们一起来学习部编版《中国历史》八年级下册第一单元第3课《土地改革》。
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首先我们先来看读一读下面的两首诗。读完后，请你思考这两首诗反映了唐宋时期农民什么样的生活状况？我们来看，四海无闲田，农夫犹饿死。遍身罗绮者，不是养蚕人。这些都反映出农民生活十分贫穷困苦。而这一现象的根源就在于长期存在的封建土地制度，地主坐享其成，农民劳而无获，农民生活非常凄苦。
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两千多年以来，广大农民都憧憬着“耕者有其田”这样一个梦想。回顾古代和近代也有很多人提出过关于土地问题的主张，李自成高举“均田免粮”的旗帜攻入北京，洪秀全高呼“有田同耕”的口号占据大清半壁江山，孙中山更提出了“平均地权”以试图实现其共和理想。
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那么新中国成立后，中国共产党是如何把农民的千秋梦想变为现实的呢？我们来学习土地改革的背景。首先请你来看表格材料，边看边思考：材料反映了新中国成立后农村的什么现实问题？
通过表格，我们看到全国土地改革前在农村占全国农户50%以上的贫农、雇农，占用的耕地总数还不到15%，而占农户总数极少的地主、富农，占有的总耕地却在50%以上，地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍之多，大部分农民处于无地或少地的状态。
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那么这种情况在当时占有多大的比例呢？我们来看一幅地图，从地图中我们看到，新中国成立后，占全国三分之二， 3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。这种状况，地主阶级对农民的政治压迫，不利于人民政权的巩固和社会发展与稳定。地主对农民长期的高利盘剥，则严重阻碍了农村经济的发展。
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刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中提到：
为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。
结合以上材料你能归纳出土地改革的原因吗？
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一是封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会生产力的发展，这是土地改革主要原因。 二是新解放区的亿万农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 三是进一步巩固新生的人民政权。
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接下来我们结合教材和地图来梳理土地改革的过程。首先土地改革的时间是从1950年到1952年底，地点在新解放区。1950年6月中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，这就为土地改革提供了法律依据。
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《中华人民共和国土地改革法》的颁布，得到了农民的热烈拥护。
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我们来看教材中材料研读中的一则材料，《中华人民共和国土地改革法》中明确规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
结合这段文字，思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制。材料中的关键信息告诉我们，废除地主阶级封建剥削的土地所有制是为了解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
那么土地改革的具体办法是什么呢？
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我们继续结合地图来了解土地改革的具体做法：地图中不同颜色代表的是不同时期完成土地改革的地区，具体做法是在全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份土地，让他们自己耕种，自食其力。
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我们通过以下几幅图片加深印象，我们看到地主被批斗、农民烧毁旧地契，拔掉旧界碑，重新丈量土地，分配土地和工具的情景。
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除这些外，在教材的相关史事中还为我们介绍了这次土地改革与之前的土地改革有所不同的特点。我们来看两份不同时期的文件，比较两份文件有何变化？可以看出的变化是对地主的政策从没收地主一切财产到没收地主多余财产；对富农的政策是从没收富农多余财产到保护富农财产。
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讲到这里，大家有没有这样的疑问，在分配土地的过程中，为什么也要分给地主一些土地？
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我们同样可以在中华人民共和国土地改革法中寻找答案。
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分给地主土地实际上是要将地主由剥削者转变为自食其力的劳动者，最终也能达到消灭地主阶级的目的。
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又为什么要采取保存富农经济的政策呢？
保存富农经济，就可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，也有利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展农村经济。为了防止富农再次剥削的事情发生，在政治上则中立富农。
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到了1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。近三亿无地少地的农民分到7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋。免除农民每年向地主缴纳3000万吨粮食地租。
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在1959年，西藏地区也进行了民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度。
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到此请你想一想，土地改革后，我国的土地制度发生了什么变化?
我们可以从下面的图片史料中去理解：通过这幅图片你能够找出哪些历史信息？首先这是某地人民政府颁发给村民的土地房产所有证，时间是在1951年。放大的图片中，我们又能看出这份证明写明了村民获得耕地的段数和面积，尤其明确了土地均作为私有产业。
土地所有制的变化是由地主土地所有制转为农民土地所有制。土地所有权发生了改变，但土地私有性质没有改变，是由地主土地私有变为农民土地私有。
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我们来总结地主土地所有制与农民土地所有制的异同。
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那么土地改革有着怎样的历史意义呢？
大家可以从这样的几个角度来思考。包括：土地所有制变化；农民地位的变化；国家政权以及经济的发展。我们通过几则材料，去寻找关键信息，逐一进行分析。
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随着土地改革的完成，在我国存在两千多年的封建土地制度被彻底摧毁了，地主阶级也被消灭。
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由此我们能感受到，土地改革使农民了翻身，得到了土地，成为土地的主人。
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我们说土地改革使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。
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表格一反映了1949年——1952年4年间全国主要农业产品产量统计数据，我们看到从1949年到1952年我国主要农产品产量连年增加。表格二反映了从1949年到1952年我国农民收入支出情况连年增加的趋势，农民的收入和消费水平都有很大的提高。土地改革使农业生产获得迅速恢复和发展，从而为国家的工业化建设准备了条件。
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下面我们来进行课堂总结:土地改革在封建土地所有制严重阻碍了农村经济和中国社会的发展的背景下进行。法律依据是1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》。到1952年底，土地改革的基本完成，结束封建土地制度，消灭了地主阶级。农民翻身成为土地的主人。巩固了人民政权。同时也为国家的工业化建设准备了条件。
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最后，让我们来沿时间轴去追溯中国共产党自成立之初，在不同时期制定的土地政策,1927年八七会议通过了土地革命的和武装反抗国民党的总方针；到抗日战争期间在敌后抗日根据地实行减租减息的土地政策。到1947年在解放区开展土地改革运动，实现耕者有其田。再到新中国建立之初在广大新解放区进行土地改革，那么之后同学们还将继续学习新的内容。我们不难从历史中发现，中国共产党一直重视土地问题，重视农民，总能立足国情、从实际出发，根据社会主要矛盾的变化,在维护农民根本利益的前提下，制定出符合革命和建设实际的土地政策，对中国革命和建设产生了重大作用。历史发展到今天，我们有理由相信在中国共产党党的带领下，我国现代农业一定会持续健康发展，人民生活水平一定会不断提高。