(共20张PPT)
12
精卫填海
13
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
新课导入
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
这三篇课文有什么共同特点？
都是文言文，小古文；短小，语言精练，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。
阅读文言文，你有什么好方法？
自由读课文，要求读准字音，读通句子。
少女 少年 年少 少将 少爷 少数 很少 多少 少量
少壮不努力，老大徒伤悲！
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
少女 少年 年少 少将 少爷 少数 很少 多少 少量
少壮不努力，老大徒伤悲！
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
shào
shào
shào
shào
shào
shǎo
shǎo
shǎo
shǎo
shào
shào
初读课文
溺
nì
加一加
氵
弱
溺
“溺”是什么意思？可以组哪些词？
溺：溺水，淹没。
沉溺
宠溺
日
曰
rì
yuē
“曰”比“日”的字形扁一些。
除了根据标点形成自然停顿，句子中还有哪些地方可以作适当的停顿？
溺/而不返。
常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
理解内容
自由读课文，结合注释与插图，想想课文的意思。
理解内容
炎帝之少女，名曰女娃。
“炎帝”“少女”分别是谁？“之”“曰”是什么意思？
“炎帝”是传说中上古时期的部落首领，“女娃”是他的小女儿。“之”的意思是“的”，“曰”的意思是“叫做”。
说一说这句话的意思。
炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
“溺”“故”“精卫”“堙”分别是什么意思？
“溺”是溺水、淹没的意思；“故”是因此的意思；“精卫”是神话中鸟的名字；“堙”的意思是填塞。
你明白这一句话的意思吗？
观察插图，说说精卫鸟在干什么。
精卫鸟振翅高飞，衔着西山的树枝和石子去填塞东海，想把东海填平。
想象一下，“常衔西山之木石，以堙于东海。”这是一幅怎样的情景？
把自己当成精卫，演一演。
连起来说说课文大意。
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游泳，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。
想象精卫填海的情景，精卫最让你感动的地方是什么？
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
从“常”字中，你能想象到怎样的情景？
发挥想象
当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫
常衔西山之木石，以堙于东海。
当暴雨倾盆，四周一片漆黑的时候，精卫
常衔西山之木石，以堙于东海。
当大雪纷飞，大地上寒风刺骨的时候，精卫
常衔西山之木石，以堙于东海。
日复一日，年复一年，精卫在浩瀚无边的大海上飞翔着，她不断地用树枝和石子填塞东海。虽然遇到了重重困难，但阻挡不了精卫填海的行为！
说说精卫给你留下了怎样的印象，你想对它说点什么。
你坚毅而执着，毫不畏惧！
默看注释，思考：你从注释中获得了哪些信息？哪些可以用来帮助自己讲述故事？
尝试把注释变成自己的语言。
传说中上古时期的部落首领炎帝，他有一个小女儿，叫女娃。精卫长得像乌鸦，不过比乌鸦漂亮多了，红色的脚，白色的嘴，头上还有好看的花纹。
大海是什么样子？大海会变化吗？精卫的动作是怎样的？她飞翔的姿态又是怎样的？
想象一下，女娃不幸被东海吞噬，她会怎么想？精卫把树枝、石子投进东海后，海面有什么变化？
说故事，说后互相评一评：故事的内容讲清楚了吗？
课文中的哪些语句直接写了“精卫填海”？
常衔西山之木石，以堙于东海。
其他语句写了什么？
“曰”“游”“溺”“为”。
介绍女娃
化身精卫
衔木石填海
根据关键词和故事脉络，尝试背诵课文。
梳理故事
帝
曰
溺
返
衔
dì
yuē
nì
fǎn
xián
注意写好右边的“弱”
左中右三个部件所占的位置基本相等，写紧凑。
写得扁一点
指导书写
把神话故事《精卫填海》讲给家长听，再请家长说说精卫给他（她）留下了怎样的印象。
课后作业
板书设计
精卫填海
游、溺、为、衔、堙
介绍女娃——化身精卫——衔木石填海
坚韧
执着
