（沪教版）四年级数学上册课件 加法与减法 1

(共13张PPT)
《加法与减法》
一、看一看： （书P2-3的内容）
我看懂了：(举例说明)
预习内容：《加法与减法》
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的
运算，叫做减法。
减法是加法的逆运算。
二、找一找：（旧知链接）
加法各部分的名称
减法各部分的名称
加法的关系
减法的关系
预习内容：《加法与减法》
21 + 17 = 38
17 + 21 = 38
38 － 17 = 21
38 － 21 = 17
21 + 17 = 38
和
17 + 21 = 38
38 － 17 = 21
38 － 21 = 17
＋ =
－ =
减法是加法的逆运算。
加数
加数
减数
被减数
差
一、找一找：（旧知链接）
加法算式中的各部分名称
加数+加数=和
减法算式中的各部分名称
被减数－减数=差
二、试一试：（基础练习）
利用加减法的关系写算式：
（1）213+489=702
213=
489=
（2）237-87=150
237=
87=
702－489
702－213
150＋87
237－150
一个加数=和 - 另一个加数
被减数=差+减数
减数=被减数 – 差
加数+加数=和
被减数 – 减数= 差
三、想一想：（思考质疑）
125 ＋ = 1125
试一试： 利用加法各部分之间的关系求 中的数，并写出计算过程。
一、求 中的数，并写出计算过程：
＋732=732 －94=94
仿练：
收获园：
一、判断：
（1）100+（ ）=159，（ ）里应填59。 （ ）
（2）18 －（ ）=18
（ ）=18+18
（ ）=36 （ ）
（3）（ ）＋ 72 = 100
（ ）= 100+72
（ ）= 172 （ ）
√
×
×
（ ）=18－18
（ ）=0
（ ）=100－72
（ ）= 28
收获园：
二、想一想，填一填：
（1） □＋38=76
700－□=369
★ （2） 845－□=245＋125
□＋102=320－90
★ ★（3） 600－□－154=246
220＋□－36=218
38
331
475
128
200
34
收获园：
三、填表：
和 58 50
加数 42 24
加数 120 35
被减数 68 72
减数 35 50
差 100 21
16
144
15
33
150
51