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故宫博物院
11
语文
六年级
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自由读课文，读准字音，读通句子。思考：这四则材料各讲了哪些内容？
材料一：故宫主体建筑
材料二：有关太和门的故事
材料三：故宫博物院官方网站部分内容
材料四：故宫博物院平面示意图
初读课文
矗立
额枋
蟠龙
雍正
后妃
肃穆
水榭
南庑
双奎
正月
雕镂
真伪
金銮段
琉璃瓦
鸣钟击磬
鎏金宝顶
迥然不同
chù
fāng
pán
yōng
fēi
kuí
liú
qìng
mù
jiǒng
形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
wéi
xiè
wǔ
lòu
wěi
luán
zhēng
liú
xiào
学认字
惟妙惟肖
通过《竹节人》和《宇宙生命之谜》两节课的学习，你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢？
互动课堂
阅读内容
阅读方法
阅读目的
浏览/筛选
查找资料
勾画中心句
段意概括法
对比筛选法
提取关键信息
根据任务内容选择相应的阅读材料，并运用掌握的阅读方法去完成任务吧。
自主学习
汇报交流
任务1
为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
我选择的阅读材料
材料一
材料三
材料四
午门
太和门
太和殿、中和殿、保和殿
乾清门
乾清宫、交泰殿、坤宁宫，东、西六宫
御花园
神武门
材料三、材料四中的资料都是2016年的，我们在规划路线时还可以查找最新资料，丰富自己的参观内容。
任务2
选择一两个景点，游故宫的时候为家人讲解。
我选择的阅读材料
材料一
材料二
材料中关于太和殿的内容最为丰富，如果想把太和殿介绍得清楚、有趣，应该怎样读材料、怎样讲解？
探究交流
选择可能感兴趣的内容
提取并整合信息
按照一定的顺序介绍
位置
样貌
作用
故事传说
4
3
5
6
7
8
位置
大小
特色
作用
故事
大家看，这就是太和门了，门前的石狮子多威武啊！太和门曾在光绪十四年因火灾被烧毁，为了应付光绪帝一个多月后的大婚，宫中的人让扎彩棚的能工巧匠按原样复制了一个，竟连宫中人员也辨不出复制品的真伪。现在我们看到的太和门是光绪十五年重修的。
下面我们就试着作太和殿的景点讲解吧。
过了太和门，出现在大家面前的就是位于紫禁城中轴线上的太和殿了，太和殿又称金銮殿，高二十八米，面积有两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。远远望去，金色的屋顶，红色的圆柱、朱漆门、金锁窗与台基上的白色栏杆相互映衬，显得格外金碧辉煌，雄伟壮丽。
我们来看看太和殿里面的样子吧。瞧，大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。说到这，您可能会问，太和殿是做什么的呢?
太和殿是举行重大典礼的地方，比如皇帝即位、生日、婚礼等，都在这里接受朝贺，场面十分热闹。
本文是一组非连续性文本，由
组成，有对
进行全景介绍的说明性文字，有关于
被烧毁的故事，以及来自官方网站的游览须知和
。能够帮助我们从多篇阅读材料中获取较为完整的信息，从而更好地进行
。
四则材料
故宫博物院
太和门
平面示意图
“有目的地阅读”
主题概括
故宫九龙壁
九龙壁从东边数第三条白龙的肚子上不是用琉璃，而是用木头充数的。这究竟是怎么回事呢？
拓展延伸
据说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这块砖烧坏了。皇家制造一般都是按件烧制，哪块被弄坏了，都不可能有多余的替代。正在大家一筹莫展的时候，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙腹的形状，代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷上白色的油漆。结果，肉眼看上去居然与白色的琉璃一模一样，工匠们也因此躲过了一场杀身之祸。随着岁月的侵蚀，木料上的油漆纷纷剥落了，人们才发现这里原来是由一块木料制成的。
1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（
）
2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（
）
3.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（
）
一、判断下列句子运用的说明方法
打比方
作比较
举例子
课堂演练
1.台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（
）着。
2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（
）。
3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（
）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
二、选词填空
围绕
环绕
缭绕
围绕
环绕
缭绕
查找相关资料，向朋友或家人介绍一下故宫的某个景点。
课后作业
