Unit 4 There are seven days in a week
lesson19
教学目标:
1.知识目标
理解一个星期有几天的问法以及每天的表达方式。
2.能力目标
培养学生归纳整理的能力。
3.情感目标
让学生在欢乐的音乐节奏中加深对本课内容的理解。培养学生热爱生活,喜欢学习的良好心理状态,让每个学生都感悟到应使生活过得天天有意义。
教学重点:
能够听、说、认读下列三会单词:day,week,Sunday,today,Monday,Tuesday,Saturday,weekend
四会单词:day 、Sunday。
教学难点:
学生们能够在真实的语境中正确运用本课所学的重点知识。
课型、课时:
新授课、1课时
教学方法:
情境教学法
教学手段:
多媒体
教学过程
Step1. 热身/复习 (Warm-up/Revision)
课前播放歌曲:Days of the week,渲染英语学习气氛。
Step 2. 新课导入 (Presentation)
1) 教师拿着week的生词卡片让学生观察,然后带领学生一边指着周历一边数天数:one day,two day,three day,four day,five day,six day,seven day,接着教师总结说:Seven days is a week.There are seven days in a week.这两个句子教师可以多重复几遍,以便让每个学生都有时间理解day和week的含义。最后教师领读day和week两个生词。
2) 教师领读句子There are seven days in a week.然后问学生句子的意思。
3) 学生能正确理解There are seven days in a week.的意思后,教师进—步提出问题:How many days are there in a week?利用图片和身体语言启发学生说出 There are seven days in a week。
4) 用教师问、学生集体回答,教师问、单个学生回答,学生问、学生回答等多种形式,反复练习对话:
How many days are there in a week?
There are seven days in a week.
5) 教师展示挂图并播放录音,让学生边听录音边模仿,可以多重复几遍。
6) 教师带领学生尝试一起说出一周7天的英语单词。
7) 把学生分成4个人一组,分角色演练对话内容。
8) 学习歌曲Days of the week,让学生在悦耳的旋律中重现一周7天英语说法。
9) 教师示范板书本课的四会单词,要求学生观察模仿,并在练习本上练习。
10) 以小组为单位,学做单词和词组卡片,然后在班内展示,教师适时给予评价。
11) 唱英文歌曲Days of the week,巩固所学重点词汇,大家一起边唱边表演。使学生在欢快的节奏中感受和体验学习的乐趣。
Step 3. Practice
根据词义写出单词
星期日 天 今天 周
翻译下列句子
1. 一周里面有多少天?_______________________________?
2. 请给我一个快速的回答。_____________________________.
板书设计:
Unit 4 There are seven days in a week
Lesson 19
How many days are there in a week ?
There are seven days in a week .
day Sunday
作业布置:
(1) Listen and read the dialogue.
(2)Copy the words three times.
(3)Finish the exercise book.