金属 PPT课件 苏教版小学科学三年级上册课件

(共23张PPT)
（苏教版）三年级科学上册课件
铝锅
铝合金门
铝梯
铝箱子
铁大门
铁桌椅
铜接头
铜钱
铜锁
猜想与假设：
铜丝，铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢？
一切推理都必须从观察与实验得来。
---伽利略 （意大利）
实验一：连接到电路上
1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。
3.记录实验现象：
实验二：把一端置于热水中
1.实验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？
3.记录实验现象：
实验三：用砂布打磨
1.实验器材：砂布，铜丝，铁丝，
铝丝等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝
分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。
3.记录实验现象：
实验四：用小锤敲砸
1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？
3.记录实验现象
铜
铁
铝
做 法
现 象
材料名称
变热
变热
变热
小灯泡发亮
小灯泡发亮
小灯泡发亮
有光亮
有光亮
有光亮
变长变宽
变长变宽
变长变宽
把一端
置于水中
连接到电路上
用砂布
打磨
用小锤
敲打
铜铁铝共同特点
容易传热
容易导电
有金属光泽
容易延展