人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件（41张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件（41张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-07 15:14:01 | ||
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文档简介
人的由来
?
第一章
学法指导
……………
课前学案
……………
课堂导案
……………
随堂检测
……………
课后练案
……………
知识结构
……………
第二节 人的生殖
2
4
3
5
6
1
知识结构
学法指导
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12，掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
课前学案
知识点一：人的生殖系统
1．男性的生殖系统：
（1）_______：在______内，呈卵圆形，左右各一个。产生________和分泌______________，是主要性器官。
（2）附睾 ：储存和输送________。
睾丸
阴囊
精子
雄性激素
精子
课前学案
（3）________：输送精子。
（4）精囊腺和前列腺：二者分泌物组成______，为精子提供营养并有利于精子的活动。
（5）________：排出精液和尿液。
输精管
精液
尿道
课前学案
2．女性的生殖系统：
（1）_______：呈卵圆形，左右各一个，产生_________和分泌__________，是主要性器官。
（2）输卵管：输送_______和_________的场所。
（3）_______：胚胎发育的场所。
（4）_______：精子进入女性体内、婴儿产出的通道。
卵巢
卵细胞
雌性激素
卵细胞
受精作用
子宫
阴道
课前学案
知识点二：生殖过程
1．右图为人子宫的
相关结构及生殖过程
示意图，据图回答：
（1）结构①为__________
（2）发生过程②的场所是在_________
（3）结构③为________
（4）过程④称为_________。
卵巢
输卵管
子宫
着床
课前学案
2．胚胎发育的营养：
（1）卵细胞内含________，是胚胎发育初期的营养物质。
（2）胚胎植入子宫内壁后，通过________和________从母体内获得养料和氧气，并排出代谢废物。
卵黄
胎盘
脐带
课堂导案
探究主题：人的生殖过程
探究步骤：
1．男性和女性生殖系统的主要器官分别是什么？为什么？
分别是睾丸和卵巢。
因为睾丸能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，性激素除了能刺激男女性征器官的发育外，还能维持男女的第二性征。
2．精子和卵细胞产生后在哪相遇？ 受精形成受精卵后又在哪安家落户？
课堂导案
3．胎儿在母体子宫内怎么“吃喝、呼吸、排泄”的？
在输卵管相遇；
受精后会在子宫安家落户。
通过脐带和胎盘从母体获取营养和排出代谢废物。
4．若女性因某种疾病而摘除子宫，是否影响其正常生育和第二性征？
课堂导案
会影响生育，但不影响卵巢分泌雌性激素，所以不会影响第二性征。
探究小结：
1．男性_______产生的精子和女性________产生的卵细胞，在女性的__________处完成受精作用。
2．人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→________→_______→_______→婴儿。
3．胚胎早期发育需要的营养来自于__________，后期来自于__________。
课堂导案
睾丸
卵巢
输卵管
胚泡
胚胎
胎儿
卵黄
母体
1．双胞胎：指胎生动物一次怀胎生下两个新个体的情况。一般分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。
（1）同卵双胞胎：指两个胎儿由一个受精卵一分为二形成两个胚胎。由于他们出自同一个受精卵，因此他们的性别相同，相貌非常相似。
（2）异卵双胞胎：通常情况下，妇女每月排卵1个。有时因某种原因同时排出两个卵细胞，并能同时受精，就产生了两个不同的受精卵。他们的性别可能相同，也可能不同，如龙凤胎。
课堂导案
2．试管婴儿：由于一些原因导致卵细胞无法正常受精，只好把卵细胞和精子都从人体取出，让它们在体外人工控制的环境中完成“体外受精”过程，再把早期胚胎移植到女性的子宫中孕育成孩子。可以说，“试管婴儿技术”等同于“体外受精”。 利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿，这些孩子也是在妈妈的子宫内长成的。
课堂导案
随堂检测
知识点一：人的生殖系统
1．下列结构不属于男性生殖系统的是（ ）
A．睾丸 B．附睾
C．子宫 D．前列腺
2．女性能够产生卵细胞，并分泌雌性激素的生殖器官是（ ）
A．子宫 B．输卵管
C．胎盘 D．卵巢
C
D
随堂检测
3．下列有关“人体生殖和发育”叙述错误的是（ ）
A．男性产生精子的器官是睾丸
B．精子和卵细胞在子宫内结合
C．女性产生卵细胞的器官是卵巢
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
知识点二：受精过程和胚胎发育过程
B
随堂检测
4．人体内受精卵形成和胚胎发育的场所依次分别是（ ）
A．输卵管 卵巢 B．子宫 输卵管
C．输卵管 子宫 D．阴道 子宫
C
随堂检测
5．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）
A．卵巢、输卵管、子宫
B．输卵管、卵巢、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢
D．卵巢、子宫、输卵管
A
课后练案
一、单项选择题
1．胚胎发育的正确顺序是（ ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A．①②③④⑤ B．②③④⑤①
C．②①③⑤④ D．②①④③⑤
D
课后练案
2．如下图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（ ）
A．①——精子 B．②——卵巢
C．③——受精卵 D．④——分娩
第2题图
D
课后练案
3．（2020·昆明）如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的场所是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
第3题图
A
课后练案
4．（2020·东营）如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①发生在母体子宫中
B．过程②③伴随着细胞的分裂和分化
C．过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带
D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同
B
课后练案
5．受精卵在由输卵管进入子宫的过程当中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。受精卵分裂和胚胎发育初期所需营养来自（ ）
A．母体 B．脐带
C．卵黄 D．胎盘
C
课后练案
6．（2020·聊城）母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是（ ）
A．我们生命的起点是受精卵
B．受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫
内膜
C．胚胎在母体内发育的场所是子宫
D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带
D
课后练案
7．（2020·娄底）十月怀胎，为母不易。胎儿在母体子宫中发育，获得营养物质的途径是（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿
B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿
D．母体→脐带→胎盘→胎儿
B
课后练案
8．（2020·黑龙江）下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是（ ）
A．睾丸产生精子分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞分泌雌性激素
B．睾丸产生卵细胞分泌雄性激素，卵巢产生精子分泌雌性激素
C．睾丸产生卵细胞分泌雌性激素，卵巢产生精子分泌雄性激素
D．睾丸产生精子分泌雌性激素，卵巢产生卵细胞分泌雄性激素
A
课后练案
9．（2020·临沂）如图是
女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是（ ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
D
课后练案
10．（2020·绵阳）母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法正确的是（ ）
A．胎儿来自于卵细胞的分裂和分化
B．胎儿所需的营养物质由羊水供给
C．胎儿产生的废物经母体排放到外界
D．“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
C
课后练案
11．下列有关人体精子和卵细胞的叙述，正确的是（ ）
A．精子由男性的精囊产生
B．卵细胞由女性的子宫产生
C．正常男性每次排出一个精子
D．正常女性左右卵巢交替排卵
D
课后练案
12．（2020·淄博）下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A．人的受精卵是从植入子宫内膜开始发育的
B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘从母体中获得营养物质和氧
D．男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
A
课后练案
13．（2020·福建）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫
C．阴道 D．胎盘
D
课后练案
二、非选择题
14．读图理解
根据所学的知识回答下列问题：
（1）①________，②________，
③________。
胎盘
脐带
子宫
（2）精子和卵细胞受精后，经过细胞分裂，逐渐发育成______，缓慢地移入子宫中，最终附着在___________上，俗称怀孕。
胚泡
子宫内膜
课后练案
（3）从图中看到，胚胎发育的场所是________，胎儿经过大约_______天的发育，成熟的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做________。
子宫
266
分娩
课后练案
15．资料分析
阅读资料，并结合女性生殖系统结构图，回答问题：
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理学家罗伯特爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴儿在英国诞生。
课后练案
（1）在女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是______（选填名称）。在男性生殖系统中，产生精子的器官是______（选填名称）。
（2）正常情况下，卵细胞和精子在图中的[ ____ ] ________内结合形成受精卵。
卵巢
睾丸
B
输卵管
课后练案
（3）从材料中可以看出，试管婴儿发育的主要场所是图中的[ ____ ] _________。
（4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的[ D ] ________处产出的过程称为_________。
C
子宫
阴道
分娩
课后练案
16．综合应用
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？图甲是“人的由来”的相关概念图，图乙所示子宫内胎儿示意图和女性生殖系统示意图，根据图示回答有关问题：
课后练案
（1）请在甲图的 A、B处填上恰当的内容，完成人的由来概念图：A____________、B_____________。科学家在研究从猿到人的进化过程中，__________提供了可靠的证据，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够________，从而改善了营养，大脑也越来越复杂，在与自然界的斗争中逐渐强大。
森林古猿
受精卵
化石
用火
课后练案
（2）女性的主要生殖器官是图乙中的[ ___ ] ______，其功能是______________________________________。卵细胞与精子在[ ___ ] _________中结合形成B，B不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜上并继续进行分裂和分化逐渐发育成胚胎、胎儿。胎儿生活在图乙所示的半透明的液体环境[ ___ ] ______中，通过[5]和[6]从母体获得____________________________，并将产生的二氧化碳等废物经母体排出。
1
卵巢
产生卵细胞，分泌雌性激素（缺一不可）
2
输卵管
7
羊水
营养物质和氧（缺一不可）
感谢聆听
?
第一章
学法指导
……………
课前学案
……………
课堂导案
……………
随堂检测
……………
课后练案
……………
知识结构
……………
第二节 人的生殖
2
4
3
5
6
1
知识结构
学法指导
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12，掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
课前学案
知识点一：人的生殖系统
1．男性的生殖系统：
（1）_______：在______内，呈卵圆形，左右各一个。产生________和分泌______________，是主要性器官。
（2）附睾 ：储存和输送________。
睾丸
阴囊
精子
雄性激素
精子
课前学案
（3）________：输送精子。
（4）精囊腺和前列腺：二者分泌物组成______，为精子提供营养并有利于精子的活动。
（5）________：排出精液和尿液。
输精管
精液
尿道
课前学案
2．女性的生殖系统：
（1）_______：呈卵圆形，左右各一个，产生_________和分泌__________，是主要性器官。
（2）输卵管：输送_______和_________的场所。
（3）_______：胚胎发育的场所。
（4）_______：精子进入女性体内、婴儿产出的通道。
卵巢
卵细胞
雌性激素
卵细胞
受精作用
子宫
阴道
课前学案
知识点二：生殖过程
1．右图为人子宫的
相关结构及生殖过程
示意图，据图回答：
（1）结构①为__________
（2）发生过程②的场所是在_________
（3）结构③为________
（4）过程④称为_________。
卵巢
输卵管
子宫
着床
课前学案
2．胚胎发育的营养：
（1）卵细胞内含________，是胚胎发育初期的营养物质。
（2）胚胎植入子宫内壁后，通过________和________从母体内获得养料和氧气，并排出代谢废物。
卵黄
胎盘
脐带
课堂导案
探究主题：人的生殖过程
探究步骤：
1．男性和女性生殖系统的主要器官分别是什么？为什么？
分别是睾丸和卵巢。
因为睾丸能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，性激素除了能刺激男女性征器官的发育外，还能维持男女的第二性征。
2．精子和卵细胞产生后在哪相遇？ 受精形成受精卵后又在哪安家落户？
课堂导案
3．胎儿在母体子宫内怎么“吃喝、呼吸、排泄”的？
在输卵管相遇；
受精后会在子宫安家落户。
通过脐带和胎盘从母体获取营养和排出代谢废物。
4．若女性因某种疾病而摘除子宫，是否影响其正常生育和第二性征？
课堂导案
会影响生育，但不影响卵巢分泌雌性激素，所以不会影响第二性征。
探究小结：
1．男性_______产生的精子和女性________产生的卵细胞，在女性的__________处完成受精作用。
2．人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→________→_______→_______→婴儿。
3．胚胎早期发育需要的营养来自于__________，后期来自于__________。
课堂导案
睾丸
卵巢
输卵管
胚泡
胚胎
胎儿
卵黄
母体
1．双胞胎：指胎生动物一次怀胎生下两个新个体的情况。一般分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。
（1）同卵双胞胎：指两个胎儿由一个受精卵一分为二形成两个胚胎。由于他们出自同一个受精卵，因此他们的性别相同，相貌非常相似。
（2）异卵双胞胎：通常情况下，妇女每月排卵1个。有时因某种原因同时排出两个卵细胞，并能同时受精，就产生了两个不同的受精卵。他们的性别可能相同，也可能不同，如龙凤胎。
课堂导案
2．试管婴儿：由于一些原因导致卵细胞无法正常受精，只好把卵细胞和精子都从人体取出，让它们在体外人工控制的环境中完成“体外受精”过程，再把早期胚胎移植到女性的子宫中孕育成孩子。可以说，“试管婴儿技术”等同于“体外受精”。 利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿，这些孩子也是在妈妈的子宫内长成的。
课堂导案
随堂检测
知识点一：人的生殖系统
1．下列结构不属于男性生殖系统的是（ ）
A．睾丸 B．附睾
C．子宫 D．前列腺
2．女性能够产生卵细胞，并分泌雌性激素的生殖器官是（ ）
A．子宫 B．输卵管
C．胎盘 D．卵巢
C
D
随堂检测
3．下列有关“人体生殖和发育”叙述错误的是（ ）
A．男性产生精子的器官是睾丸
B．精子和卵细胞在子宫内结合
C．女性产生卵细胞的器官是卵巢
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
知识点二：受精过程和胚胎发育过程
B
随堂检测
4．人体内受精卵形成和胚胎发育的场所依次分别是（ ）
A．输卵管 卵巢 B．子宫 输卵管
C．输卵管 子宫 D．阴道 子宫
C
随堂检测
5．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）
A．卵巢、输卵管、子宫
B．输卵管、卵巢、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢
D．卵巢、子宫、输卵管
A
课后练案
一、单项选择题
1．胚胎发育的正确顺序是（ ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A．①②③④⑤ B．②③④⑤①
C．②①③⑤④ D．②①④③⑤
D
课后练案
2．如下图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（ ）
A．①——精子 B．②——卵巢
C．③——受精卵 D．④——分娩
第2题图
D
课后练案
3．（2020·昆明）如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的场所是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
第3题图
A
课后练案
4．（2020·东营）如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①发生在母体子宫中
B．过程②③伴随着细胞的分裂和分化
C．过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带
D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同
B
课后练案
5．受精卵在由输卵管进入子宫的过程当中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。受精卵分裂和胚胎发育初期所需营养来自（ ）
A．母体 B．脐带
C．卵黄 D．胎盘
C
课后练案
6．（2020·聊城）母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是（ ）
A．我们生命的起点是受精卵
B．受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫
内膜
C．胚胎在母体内发育的场所是子宫
D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带
D
课后练案
7．（2020·娄底）十月怀胎，为母不易。胎儿在母体子宫中发育，获得营养物质的途径是（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿
B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿
D．母体→脐带→胎盘→胎儿
B
课后练案
8．（2020·黑龙江）下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是（ ）
A．睾丸产生精子分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞分泌雌性激素
B．睾丸产生卵细胞分泌雄性激素，卵巢产生精子分泌雌性激素
C．睾丸产生卵细胞分泌雌性激素，卵巢产生精子分泌雄性激素
D．睾丸产生精子分泌雌性激素，卵巢产生卵细胞分泌雄性激素
A
课后练案
9．（2020·临沂）如图是
女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是（ ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
D
课后练案
10．（2020·绵阳）母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法正确的是（ ）
A．胎儿来自于卵细胞的分裂和分化
B．胎儿所需的营养物质由羊水供给
C．胎儿产生的废物经母体排放到外界
D．“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
C
课后练案
11．下列有关人体精子和卵细胞的叙述，正确的是（ ）
A．精子由男性的精囊产生
B．卵细胞由女性的子宫产生
C．正常男性每次排出一个精子
D．正常女性左右卵巢交替排卵
D
课后练案
12．（2020·淄博）下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A．人的受精卵是从植入子宫内膜开始发育的
B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘从母体中获得营养物质和氧
D．男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
A
课后练案
13．（2020·福建）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫
C．阴道 D．胎盘
D
课后练案
二、非选择题
14．读图理解
根据所学的知识回答下列问题：
（1）①________，②________，
③________。
胎盘
脐带
子宫
（2）精子和卵细胞受精后，经过细胞分裂，逐渐发育成______，缓慢地移入子宫中，最终附着在___________上，俗称怀孕。
胚泡
子宫内膜
课后练案
（3）从图中看到，胚胎发育的场所是________，胎儿经过大约_______天的发育，成熟的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做________。
子宫
266
分娩
课后练案
15．资料分析
阅读资料，并结合女性生殖系统结构图，回答问题：
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理学家罗伯特爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴儿在英国诞生。
课后练案
（1）在女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是______（选填名称）。在男性生殖系统中，产生精子的器官是______（选填名称）。
（2）正常情况下，卵细胞和精子在图中的[ ____ ] ________内结合形成受精卵。
卵巢
睾丸
B
输卵管
课后练案
（3）从材料中可以看出，试管婴儿发育的主要场所是图中的[ ____ ] _________。
（4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的[ D ] ________处产出的过程称为_________。
C
子宫
阴道
分娩
课后练案
16．综合应用
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？图甲是“人的由来”的相关概念图，图乙所示子宫内胎儿示意图和女性生殖系统示意图，根据图示回答有关问题：
课后练案
（1）请在甲图的 A、B处填上恰当的内容，完成人的由来概念图：A____________、B_____________。科学家在研究从猿到人的进化过程中，__________提供了可靠的证据，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够________，从而改善了营养，大脑也越来越复杂，在与自然界的斗争中逐渐强大。
森林古猿
受精卵
化石
用火
课后练案
（2）女性的主要生殖器官是图乙中的[ ___ ] ______，其功能是______________________________________。卵细胞与精子在[ ___ ] _________中结合形成B，B不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜上并继续进行分裂和分化逐渐发育成胚胎、胎儿。胎儿生活在图乙所示的半透明的液体环境[ ___ ] ______中，通过[5]和[6]从母体获得____________________________，并将产生的二氧化碳等废物经母体排出。
1
卵巢
产生卵细胞，分泌雌性激素（缺一不可）
2
输卵管
7
羊水
营养物质和氧（缺一不可）
感谢聆听