4.3 水的组成导学案

第四单元
自然界的水
课题3：水的组成
一、预习新知
1.氢气
物理性质：通常情况下，氢气是一种　　　色、　　　味的气体，　　　溶于水，密度比空气　　　。
化学性质：（1）现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生　　　
色火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到有　　　
，同时放出热量。
（2）文字表达式：　　　　　　　　
。
注意：氢气中若混有一定量的空气或氧气，点燃时容易发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
2.水的分解
实验现象：与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为　　　　。
气体检验：正极产生的气体能使　　　　的木条　　　，该气体是　　　；负极产生的气体能被　　　，该气体是　　　。
表达式：　　　　　　　　　　。
实验结论：水是由　　　和　　　组成的。
点拨：由于氧气在水中的溶解能力比氢气大和在电解过程中部分氧气与电极发生反应，消耗了氧气，所以氢气的体积往往大于氧气体积的两倍。
3.单质、化合物和氧化物
单质：由　　　　　组成的　　　　。
化合物：组成中含有　　　　　的　　　　。
氧化物：由　　　元素组成，且其中一种元素是　　　的化合物。
注意：同种元素组成的物质不一定是单质也可能是混合物，如氧气和臭氧混合而成的物质。
二、进门测
1.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（
）
A.听到尖锐的爆鸣声
B.听到轻微的爆鸣声
C.未听到声音
D.试管炸裂
2.下列物质中，属于氧化物的是（
）
A.O2
B.TiO2
C.K2CO3
D.C6H12O6
3.如图为验证水的组成的实验装置，若与电源负极相连的试管内汇集了a
L气体，那么与电源正极相连的试管内汇集的气体为（
）
A.a
L
B.0.5a
L
C.2a
L
D.无法确定
4.水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（
）
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.分子在化学变化中可以再分
D.原子是化学变化中的最小粒子
5.下列说法正确的是（
）
A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C.自然界中天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
三、典型例题
1.下列有关说法正确的是（??
）
A.电解水正极和负极的质量比为1：2
B.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物
C.化合反应不一定是氧化反应
D.在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同
2.下图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是
（?
）
A.丙物质属于单质??
B.反应前后原子的种类没有发生改变
C.1个乙分子中含4个A原子?D.反应前后分子种类改变了
3.课堂上老师举起一只密封的玻璃瓶，告诉全班同学：“该瓶气体经化验分析只含有一种元素。”并请同学进行大胆的猜测，下列同学的猜测中你认为比较合理的是（??
）
A.该气可能是由单质和化合物组成的混合物
B.该瓶气体一定是一种单质气体，它是属于纯净物
C.该瓶气体可能是混合物，也可能是纯净物
D.该瓶气体可能是一种化合物
4.下列关于酒精（C2H5OH）的说法中，正确的是（?
）
A.酒精是一种氧化物????????B.酒精中含有3个氢分子
C.酒精中有2个碳原子
???
D.酒精由碳、氢、氧三种元素组成
5.下列物质属于氧化物的是（??
）
A.氧气????B.水?????C.高锰酸钾????D.氯化钠
6.右图是水的电解实验装置图。
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是　　　和　　　，体积比约为　　　　。
（2）该实验证明了水是由　　　　　　　组成的。
（3）下列行为，不利于保护水资源的是　　　　（填序号）。
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
四、随堂练
1.化学概念的正确理解,是学好化学的关键，下列说法错误的是（??
）
A.一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同
B.电解水的实验说明在化学反应中，分子改变了，但原子种类和数目没变
C.O2,CO2,SO2中都含有O元素
D.相对原子质量就是原子的质量
2.下列物质属于氧化物的是（　　
）
A.水蒸气
B.高锰酸钾
C.氢氧化镁
D.氧气
3.下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（　
　）
A　　　
　B　　　　　
C　　　　　
D
4.只含有一种元素的物质（　　）
A.可能是纯净物也可能是混合物
B.可能是单质也可能是化合物
C.一定是纯净物
D.一定是一种单质
5.有一种无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。
（1）写出A、B、C、D四种物质的名称：A.　　　　；B.　　　　；C.　　　　；D.　　　　。
（2）依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它们的基本反应类型。
　　　　　　　　　　　　　
（　　　　）；
　　　　　　　　　　　　　
（　　　　）；
　　　　　　　　　　　　　
（　　　　）。
五、能力提升
1.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　　）
A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D.由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
2.下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（
）
A.高锰酸钾、氮气
B.洁净的空气、氧气
C.铝、二氧化碳
D.硫粉、氧化镁
3.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（　
）
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C.水分解过程中，分子的种类不变
D.水分解过程中，原子的数目不变
4.将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类：①空气、②氮气、③水蒸气、④氧化铁、⑤红磷、⑥二氧化锰、⑦氯酸钾、⑧稀有气体。并填充到下图中：
六、出门考
1.水是重要资源，下列说法正确的是（　　）
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.活性炭的吸附作用是化学变化
C.水中氢元素和氧元素个数比为2：1
D.10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL，说明分子间有间隔
2.
2019年3月22-28日是第三十二届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（　　）
A.天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物
B.含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中
C.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
D.电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1
3.“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（　　）
4.学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（　　）
A
B
C
D
X
化合物
单质
纯净物
化学性质
Y
混合物
化合物
单质
溶解性
七、每日一练
1.
2018年8月21日，科学家宣布首次发现月球表面存在水冰（由水或融水在低温下固结而成的冰称为水冰）的确切证据，这将使月球成为太空探索的有利场所。下列有关月球表面水冰说法正确的是（　　）
A.月球上的水处于失重状态分子停止了运动
B.构成水冰的分子间不存在间隔
C.月球水与地球水的化学性质不完全相同
D.未来水冰可能会解决人类探月的饮用水问题
2.电解水实验如图。下列说法不正确的是（　　）
A.1中收集到的气体是H2
B.产生H2与O2的体积比约为2：1
C.该实验说明水由H2和O2组成
D.可用带火星的木条检验生成的O2
3.下列实验中对水的作用解释不正确的是（　　）
A
B
C
D
实验
内容
空气中O2量测定
铁丝在氧气中燃烧
检查气密性
收集氧气
水的
作用
通过量筒中水体积变化得出O2体积。
防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。
降温，便于气密性检查。
排净空气，便于观察何时集满。
4.下列物质中，按化合物、单质顺序排列的是（　　）
A.碳、二氧化碳
B.水、二氧化硫
C.空气、氧气
D.四氧化三铁、氢气
5.下列说法错误的是（　　）
A.图1活性炭的主要作用是吸附和过滤
B.图2电解水实验，试管2中的气体具有可燃性
C.图2水中加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是增强水的导电性从而加快反应速率
D.图3海水淡化，其淡化原理类似教材中的蒸馏净化水的操作
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