西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课

小学数学西南师大版一年级下册
第一单元第二节《写数 读数》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第一单元
第二节
课
名
写数 读数
第 2 课时
学习目标
熟练掌握 100 以内数的读写方法。
强化位置值在计数中的重要作用。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1.2 探索新知
先弄清规则，再来进行读一读、说一说的游戏。
1.3 课堂活动
请学生独立地读一读。
同桌互读。
说一说这些数的组成。
独立完成，集体订正。
1.4 拓展练习
先请学生看图，理解题意，再独立填空，抽学生说数的组成，集体订正。
小组合作，说一说、找一找。
2. 学生自学
2.1 跟我学
学习目标：
熟练掌握 100 以内数的读写方法。
强化位置值在计数中的重要作用。
2.2 跟我练
答案：
答案：
11 22 44 55 66 77 88 99
3．常见问题
问题：在数数、填数的过程中怎样避免出错呢？
答：（1）数物体填数的时候容易漏数、多数，可以让学生用笔划掉一个数一个的方式，也可以数满十个就圈起来，以此来避免出错。
按数的顺序填空时，一定要找清楚究竟这个题目要求是几个几个在数，然后再动笔进行填写。
写数时，注意末尾的 0 不要漏写。