西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课

小学数学西南师大版一年级下册
第一单元第四节《整理和复习》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第一单元
第四节
课
名
整理和复习
第 2 课时
学习目标
通过对本单元内容进行整理与复习,进一步理解本单元所学知识。
沟通知识的前后联系，形成整体认知结构。
掌握一些整理知识的方法，养成及时整理所学知识的习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
猜数的游戏。
说一说比较数的大小的方法。
揭示并板书课题：今天我们将继续整理和复习第一单元的知识。
1.2 探索新知
一、复习数的顺序。
学生独立填写。
集体订正并交流。
二、复习比较数的大小。
理解题意后再完成。
根据要求分别写出 3 个个位上是 5 的两位数和 3 个十位上是 5 的两位数,并比一比哪个数最大,哪个数最小。
抽学生回答，先说自己写的是哪几个数，再说哪个数最大，哪个数最小。
你是怎样比较的？
那么第 2 组数中，哪个数最大？哪个数最小呢？
你又是怎么比较的？
比较两位数大小的方法。
1.3 课堂活动
独立完成，集体订正。
独立完成，并说说为什么要这样选择。
1.4 拓展练习
小组交流，全班汇报。
课后调查。
2. 学生自学
2.1 跟我学
学习目标：
通过对本单元内容进行整理与复习,进一步理解本单元所学知识。
沟通知识的前后联系，形成整体认知结构。
掌握一些整理知识的方法，养成及时整理所学知识的习惯。
3．常见问题
问题：如何正确地按数的顺序填空？
答：按数的顺序填空时，特别是倒数的时候，翻坎数的填写容易出现错误。一定要仔细观察，弄明白是顺数还是倒数，是几个几个在数，弄清楚之后再填写。